护理实习的自我鉴定(优质5篇)

护理实习的自我鉴定 篇一

在这次的护理实习中，我深刻地认识到了自己在护理领域的不足之处，同时也意识到了自己的潜力和成长空间。通过实习的经历，我对自己进行了深入的反思和鉴定，发现了自己的优势和不足，并制定了未来的学习和发展计划。

首先，我意识到自己在护理技术方面还有很大的提升空间。在实习过程中，我发现自己对一些常见的护理操作还不够熟练，需要不断地进行学习和练习。例如，在给患者换药时，我发现自己的操作速度较慢，需要借鉴他人的经验和指导。为了提高自己的操作技能，我计划参加一些相关的培训课程，通过实践和反复练习来提升自己的技术水平。

其次，我意识到自己在沟通与协作方面还有待改进。护理工作是一个团队合作的过程，需要与其他医护人员、患者及其家属进行良好的沟通与协作。在实习中，我发现自己有时候在与患者交流时不够耐心，没有给予足够的关心和关注。此外，我也意识到自己在与其他护理人员的协作中有时候存在沟通不畅和合作不够紧密的问题。为了改善这些不足，我计划主动参与团队活动，提高自己的沟通能力和团队合作能力，并学习如何更好地与患者及其家属进行有效的交流。

最后，我意识到自己在护理知识方面还有待加强。护理工作是一个知识密集的领域，需要不断学习和更新知识。在实习中，我发现自己对某些疾病的了解不够深入，对某些护理常识的掌握还不够牢固。为了提高自己的专业知识水平，我计划参加一些相关的学术讲座和研讨会，积极阅读护理类书籍和期刊，不断充实自己的专业知识。

通过这次护理实习的自我鉴定，我深刻地认识到了自己在护理领域的不足之处，并制定了相应的改进计划。我相信，只有不断地学习和进步，才能成为一名优秀的护士，为患者提供更好的护理服务。

护理实习的自我鉴定 篇二

在这次的护理实习中，我不仅对自己的专业素养有了更深刻的认识，也意识到了自己在护理实践中的优势和不足之处。通过实习的经历，我对自己进行了全面的鉴定，总结了实习中的经验和教训，并制定了未来的学习和发展计划。

首先，我发现自己在护理技术方面具有一定的优势。在实习过程中，我能够熟练地进行一些常见的护理操作，如测量血压、输液等。我注重细节，能够准确地记录患者的生命体征，并能够在紧急情况下迅速反应并采取相应的措施。这些优势使我在实习中能够更好地应对各种情况，并顺利完成护理工作。

其次，我发现自己在与患者的沟通与关怀方面具有一定的优势。在实习中，我能够与患者建立良好的沟通关系，倾听他们的需求和疾苦，并给予他们足够的关心和关注。我尽力使患者感受到我的关怀和温暖，以提升他们的治疗效果和生活质量。这种优势使我在实习中能够更好地与患者建立信任和友好的关系，为他们提供更好的护理服务。

然而，我也意识到自己在护理实践中还存在一些不足之处。首先，我发现自己有时候在应对紧急情况时反应不够迅速和果断，需要进一步提高应变能力和处理突发事件的能力。其次，我也意识到自己在团队合作中有时候存在一些问题，如沟通不畅和合作不够紧密。为了改善这些不足，我计划参加相关的培训和讲座，提高自己的应变能力和团队合作能力。

通过这次护理实习的自我鉴定，我对自己的专业素养有了更全面的认识，并制定了相应的改进计划。我相信，只有不断地学习和提高自己，才能成为一名优秀的护士，为患者提供更好的护理服务。

护理实习的自我鉴定 篇三

　　送走了20xx，迎来了20xx！这时我们开始了为期x周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！

　　这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因为小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能力。

　　在接下来的实习要再接再厉，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝愿儿科的全体工作人员新年快乐，万事顺利！

护理实习的自我鉴定 篇四

　　时光总是流逝的很快，转眼间我已经来到眼科实习了一个月了，还记得第一次进科室的心境是那般的忐忑，战战兢兢怕自我做的不好，之后在慢慢的学习和工作中我克服了心理障碍。

　　作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。以前我们每一天大部分时间的学习是在课堂中完成的，此刻我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。

　　在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的.那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不明白.虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的资料在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。

　　成为一名优秀

的护士不是一蹴而就的，而是要经过长时间的日积月累才能成功，我也准备长时间的奋斗了，争取成为最优秀的白衣天使。

护理实习的自我鉴定 篇五

　　我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注射、肌肉注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作，如神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和护理方法，还有过床板的使用等等。

　　骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病人四肢的感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位，我们通过比较面部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来判断有无假体脱位。

　　在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位，还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到灵活地应用到临床上。

　　在这里，我还要谢谢教给我很多临床知识的老师们，是因为有你们的教导，我才不断从临床中学到知识，还发现自己很多的不足。和你们一起工作的时间很难忘，真的非常感谢。