本学期个人自我评价(经典6篇)
本学期个人自我评价 篇一
本学期已经接近尾声,回顾这段时间的学习与成长,我深感收获颇丰。在这篇文章中,我将对自己进行一次全面的自我评价,以便更好地总结经验并做出改进。
首先,我认为我在学习上的表现有了很大的提升。这学期我注重了课堂的听讲与笔记的整理,通过积极参与课堂讨论和提问问题,我对学习内容的理解更加深入了。同时,我也主动请教老师和同学,对于难点问题能够及时解决。此外,我还利用课余时间进行了充分的复习与总结,提高了自己的学习效率和成绩。我相信这些积极的学习习惯将成为我未来学习的坚实基础。
其次,在团队合作方面,我也有了显著的进步。在课堂上,我积极与同学们合作,分享自己的观点和经验。我尊重他人的意见,能够积极倾听并与他人合作解决问题。这种合作精神不仅帮助我提高了自己的学习效果,也加强了与同学们的关系。在小组项目中,我也能够主动承担责任并积极参与其中,与团队成员共同努力,取得了令人满意的结果。
然而,我也意识到自己还存在一些需要改进的地方。首先,在时间管理方面,我有时会因为拖延而导致任务紧迫。下学期,我将更加注重时间的合理安排,制定详细的计划并坚持执行,以避免时间上的浪费。其次,在沟通能力方面,我有时会因为思维不够清晰而表达不清楚,影响了与他人的交流。为了提高自己的表达能力,我计划多参加一些演讲和辩论活动,培养自己的口头表达能力。
总的来说,本学期我在学习与团队合作方面取得了很大的进步,但也发现了自己的不足之处。下学期,我将继续努力,通过积极学习和改进自己的不足,不断提高自己的综合素质和能力。
本学期个人自我评价 篇二
本学期即将结束,回顾这段时间的学习和成长,我感到自己取得了一定的进步。在这篇文章中,我将对自己进行一次全面的自我评价,总结经验并为下学期的学习做出计划。
首先,我认为我在学习上取得了一些进步。这学期我注重了自主学习和思考,通过积极阅读和参考相关资料,我对学习内容有了更深入的了解。同时,我也尝试了一些学习方法和技巧,如制定学习计划、做思维导图等,提高了自己的学习效率。虽然还有一些困难和挑战,但我相信只要坚持努力,一定能够取得更好的成绩。
其次,在人际交往方面,我也有了一些进步。我更加主动地与同学们交流和合作,尊重他人的意见并能够积极倾听。我也更加关注团队合作的效果,注重与团队成员的协作,取得了一些成功的经验。在与老师的交流中,我也能够积极请教问题,并及时反馈自己的学习情况。这种积极的沟通和合作精神有助于我更好地理解和掌握学习内容。
然而,我也意识到自己还存在一些不足之处。首先,在时间管理方面,我有时会因为拖延而导致任务堆积。下学期,我计划更加合理地安排时间,制定详细的计划,并严格按照计划执行,以提高自己的时间利用效率。其次,在自我管理方面,我还需要更加自律和坚持,克服一些不良的习惯和惰性,以提高自己的自我控制能力。
总的来说,本学期我在学习和人际交往方面取得了一些进步,但也发现了自己的不足之处。下学期,我将继续努力,通过积极学习和改进自己的不足,不断提高自己的综合素质和能力。
本学期个人自我评价 篇三
一个学期就要过去了,在学校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期在学校的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
本学期个人自我评价 篇四
回顾这一年的工作,是我从教以来最忙碌、最辛苦的一年,当中有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面就将一年工作作如下总结。
一、政治思想方面
一年来,积极参加政治学习,关心国家大事,遵守国家法律、教育行政法规和学校制定各项规章制度。尊重领导,服从分配,团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。
二、教学业务方面
在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益。上半年圆满完成毕业班语文教学工作。课前在认真分析教材和学生的基础上写出优质教案,并在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生反馈情况及时调整教学。我还结合学生的不同情况做好个别辅导,班级人数为年级之首,几个孩子基础差,学习积极性不高,我总是坚持每天给他们补差,做好后进生的转化工作。由于没有毕业班的教学工作经验,所以积极向同组老师学习请教。在最后的毕业调研当中,两三个“老大难”的孩子大大超越了及格分数线,合格率达100%,优秀率为89.4%。
下半年又接手一年级的教学工作,一年级的孩子最重要的是学习习惯的培养。从一个半月教学拼音,到现在的识字教学,我重点抓好学生听课、书写、朗读、课外阅读等各方面的习惯,平时做好与家长的交流与沟通,努力使每一个孩子都能有一个良好的开端,都能养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。
三、班主任工作方面
一年级小学生年龄小,对周围事物极为敏感,有着极强的模仿能力。作为班主任我注重学生心灵感受,用爱和发展的眼光来看待每一个学生,建立一套行之有效的班级规章制度。一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理,解决不了才来寻求老师帮助。经过一个学期。学生乐学了,卫生无死角,桌椅整整齐齐,同学之间和睦相处。班级的集体荣誉感提高了。本学期一篇班主任论文获江苏省一等奖!
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验尚浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,做好工作计划,使工作有条理。
本学期个人自我评价 篇五
一、品德方面:
在学校本人非常尊敬老师,不论见到哪位老师,本人都能主动的向老师问好。在班上本人能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,积极的参加劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱护公共卫生。
二、学习纪律方面:
上课的时候,本人都认真听讲,不讲小话,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,本人都认真思考,然后举手回答老师的问题。课堂作业本人能认真的完成,每天的家庭作业本人都认真地去做,发现错误及时改正。所以,本人各科学习的成绩都有很大的进步。
三、卫生方面:
在学校里,看到垃圾本人能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,本人都把课桌收拾地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候,本人能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息。
四、发言方面:
在课堂上,本人专心听讲,当老师提出问题的时候,本人总是能积极地动脑筋,然后举手,认真回答老师的问题。因为本人觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。
本学期个人自我评价 篇六
我是初年级的学生。在这三年的初中里,学校、老师、家长和同学给了我关心和教导,让我学到了很多知识,理解了做人的道理。
我是一个聪明、善良、懂事、勤奋的人。在学校,我可以团结同学,尊重老师,按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动,乐于助人,是老师经常教我们如何做人。
在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担;虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。
在我的专业知识中,我获得了五个荣誉证书。我的理想是成为一名广播员;只有有了理想和目标,人们才能取得进步。我将继续发扬我的`优势,努力纠正我的缺点。努力学习,不断进步,朝着目标前进,成为一个对社会有用的人。