儿科实习出科自我鉴定【最新6篇】
儿科实习出科自我鉴定 篇一
在这次儿科实习中，我收获颇丰，不仅学到了专业知识和技能，更重要的是锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。通过与导师和同事的交流和合作，我不断地提高自己的实习水平，成长为一名优秀的儿科医生。
首先，我在实习中学习到了临床技能的应用。在儿科实习中，我接触到了各种常见的儿童疾病，如感冒、发热、腹泻等。通过对患儿的观察和询问，我能够准确地判断疾病的类型和程度，并采取相应的治疗措施。我还学会了使用常见的儿科治疗设备，如氧气机、呼吸机等，提高了自己的操作技能。通过实践，我逐渐掌握了儿科临床技能，并能够独立地为患儿提供医疗服务。
其次，我在实习中注重与患儿和家长的沟通。作为一名儿科医生，与患儿和家长的良好沟通是非常重要的。我通过与患儿和家长的交流，了解他们的疾病状况和需求，给予他们安全和有效的治疗建议。我尊重患儿和家长的意见，耐心解答他们的问题，帮助他们缓解焦虑和恐惧。我还主动与家庭医生和其他医疗机构进行沟通，协调患儿的医疗服务，为他们提供全方位的医疗保障。
最后，我在实习中注重团队合作。在儿科实习中，我与导师和其他同事密切合作，共同制定治疗方案和护理计划。我积极参与团队讨论，提出自己的观点和建议，为患儿提供更好的医疗服务。我与护士和其他医护人员的配合默契，共同努力为患儿提供优质的医疗护理。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的贡献，提高了自己的协作能力。
在这次儿科实习中，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。我将继续努力，不断提高自己的医疗水平，为患儿的健康贡献自己的力量。
儿科实习出科自我鉴定 篇二
在这次儿科实习中，我充分发挥了自己的专业能力和团队合作精神，取得了一定的成绩。通过实践和学习，我不断提高自己的医疗水平和服务质量，为患儿的健康贡献了自己的力量。
首先，我在实习中注重临床实践能力的提升。通过与导师的指导和同事的合作，我学会了诊断和治疗常见的儿科疾病。我能够准确地判断患儿的病情，并制定相应的治疗方案。我了解并掌握了常见的儿科药物和治疗手段，能够安全和有效地为患儿提供医疗服务。通过实践，我逐渐掌握了儿科临床技能，并能够独立地处理一些常见的儿科疾病。
其次，我在实习中注重与患儿和家长的沟通。作为一名儿科医生，与患儿和家长的良好沟通是非常重要的。我通过与患儿和家长的交流，了解他们的病情和需求，给予他们安全和有效的治疗建议。我耐心倾听患儿和家长的意见和建议，解答他们的问题，帮助他们缓解焦虑和恐惧。我还主动与家庭医生和其他医疗机构进行沟通，共同协调患儿的医疗服务，为他们提供全方位的医疗保障。
最后，我在实习中注重团队合作。在儿科实习中，我与导师和其他同事密切合作，共同制定治疗方案和护理计划。我积极参与团队讨论，提出自己的观点和建议，为患儿提供更好的医疗服务。我与护士和其他医护人员的配合默契，共同努力为患儿提供优质的医疗护理。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的贡献，提高了自己的协作能力。
通过这次儿科实习，我不仅提高了自己的医疗水平和服务质量，更重要的是培养了自己的专业素养和团队合作精神。我将继续努力，不断学习和提高自己的能力，为患儿的健康贡献自己的力量。
儿科实习出科自我鉴定 篇三
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识。
儿科实习出科自我鉴定 篇四
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
儿科实习出科自我鉴定 篇五
短短的1个月小儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
小儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及小儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床小儿科的特点及小儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
儿科实习出科自我鉴定 篇六
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
