年度教师师德考核自我评价【精彩6篇】

年度教师师德考核自我评价 篇一

在过去的一年里，我作为一名教师，我努力地履行了自己的职责，并且在师德考核中取得了一些成绩。我深知作为一名教师，师德是我工作的重要方面，是我为学生提供优质教育的基础。在这篇自我评价中，我将针对师德考核的各个方面进行总结和评价。

首先，作为一名教师，我始终坚守教育的初衷。我始终把学生的发展和成长放在首位，以学生为中心，关注他们的个性特点和需求。在教学中，我尽力通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的创新思维和实践能力。我也积极参加各种教学研讨会和培训班，不断提升自己的教育教学水平，以更好地满足学生的需求。

其次，我尊重学生，注重与学生的良好关系。我始终以尊重和理解的态度对待每个学生，尽力营造一个和谐的教育环境。我注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活情况，并及时给予帮助和指导。我也鼓励学生积极参与班级和学校的活动，培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。

第三，我注重个人的专业发展。教育是一门不断学习和成长的职业，我深知只有不断提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。因此，我定期参加教学研讨会和学术交流活动，与其他教师分享教学经验和探讨教育问题。我也积极参与课题研究和教学改革实践，不断探索适合学生发展的教育模式和方法。

最后，我坚持诚信原则，保持教育工作的公正、公平和正直。在教育过程中，我严格遵守教育法律法规和教学纪律，不做任何违法违纪的事情。我尊重学生的权益，不偏袒任何学生，公正评价学生的学习成绩和表现。我也积极与家长保持沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。

综上所述，我在过去的一年里，努力履行自己的教师职责，注重师德建设，在师德考核中取得了一些成绩。但我也意识到自己还有不足之处，需要继续努力提升自己的教育教学水平和师德修养，为学生提供更好的教育服务。

年度教师师德考核自我评价 篇二

在过去的一年里，我在师德考核方面付出了很多努力，并且取得了一些成绩。作为一名教师，我深知师德的重要性，始终将其作为工作的基石。以下是我对自己在师德考核方面的自我评价。

首先，我始终把学生的发展和成长放在首位。在教学过程中，我注重培养学生的独立思考和创新能力，鼓励他们主动参与课堂讨论和实践活动。我也注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。我尊重每个学生的个性特点和需求，努力满足他们的学习需求，促进他们全面发展。

其次，我注重个人的专业发展。教育是一门不断学习和成长的职业，我深知只有不断提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。因此，我定期参加教学研讨会和培训班，与其他教师分享教学经验和探讨教育问题。我也积极参与课题研究和教学改革实践，不断探索适合学生发展的教育模式和方法。

第三，我尊重学生，注重与学生的良好关系。我始终以尊重和理解的态度对待每个学生，尽力营造一个和谐的教育环境。我注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活情况，并及时给予帮助和指导。我鼓励学生积极参与班级和学校的活动，培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。

最后，我坚持诚信原则，保持教育工作的公正、公平和正直。在教育过程中，我严格遵守教育法律法规和教学纪律，不做任何违法违纪的事情。我尊重学生的权益，不偏袒任何学生，公正评价学生的学习成绩和表现。我也积极与家长保持沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。

综上所述，我在过去的一年里，努力履行自己的教师职责，注重师德建设，并在师德考核中取得了一些成绩。但我也意识到自己还有进步的空间，需要不断提升自己的教育教学水平和师德修养，为学生提供更好的教育服务。

年度教师师德考核自我评价 篇三

　　为了更好地做好今后的工作，评价经验、吸取教训，我就本年度的工作评价如下：

　　一、思想工作方面

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

　　总体来说，在年这一学年里，我经过不断评价、学习、提升自我，取得了一些成绩。同时，在评价的过程中也发现自我仍然存在不足。20xx年，我改善自身的不足，继续努力，把学生的学习和教育工作做好!

年度教师师德考核自我评价 篇四

　　一、坚持学习，不断进步

　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的教育书籍，并及时思考如何教育好我的学生。

　　在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、发挥辐射作用，与年轻教师共同探讨、不断改进

　　我与学校的xx老师、xx老师建立了师徒关系，在平时的教学中，我尽我的努力去帮助她，听课后及时的提出有参考价值的建议，在撰写论文，教学设计等等，只要有所需，我都毫不保留。她随时可以听我的课，甚至有时我认为这节课值得听，我就主动让她听，也让她给我提一些宝贵意见，这样我们共同进步，共同提高。不但在教学上帮助她，在生活上、教学思想上我们也不断地交流，让她尽快成为教师中的领头羊。在我的帮助下，xx老师参加县优质课比赛获得一等奖，教学水平有了较大提高。同时我还积极聆听其他年轻教师的课，认真探讨，思索，在不断的学习与追求中自己也取得了进步！

　　一年来，我也取得了不少成绩，在与xx小学的教学交流活动中，我执教的一课获得好评；在学校每月一优课活动中，我执教的一课获得全校老师的好评。论文、在刊物发表，本人也被推荐为xx省小学语文学科带头人培养对象。

　　三、今后努力方向

　　1、积极参与课题研究；

　　2、上好每一节常态课，让每一节课都成为大家喜欢的“推门课”。

　　3、不断积累教育经验，争取多发表论文。

年度教师师德考核自我评价 篇五

　　随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来小学教学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作评价如下：

　　一、政治思想

　　本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。

　　二、教育教学

　　1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

　　2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作评价。

　　三、继续教育

　　积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

　　一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习加强自身的政治理论学习，提高理论水平。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！

　　在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的本事。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。

　　上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的.方法和措施，并积极培养学生的动手本事。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情景，经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

　　本学年在教学工作上我取得了一些成绩，可是同时我意识到自我仍然存在不足，新的一年我将继续努力，改善不足，再创佳绩！

年度教师师德考核自我评价 篇六

　　本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作评价如下：

　　一、加强学习，努力提高自身素质

　　一方面，认真学习教师职业道德规范、不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务本事，参加自学考试，努力提高自我的学历水平。经过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自我，时时处处以一个共产党员的标准来要求自我，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

　　四、加强研讨，努力提高教研水平

　　本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时评价研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。