中小学教师师德表现的自我评价【精彩5篇】

中小学教师师德表现的自我评价 篇一

作为一名中小学教师,我深知师德在教育教学工作中的重要性。作为学生们的榜样和引导者,我秉持着一贯的教育理念,努力将师德融入到我的日常工作中。

首先,我始终坚持以身作则,做一个言行一致的教师。我明白作为学生们的榜样,我的一言一行都会对他们产生潜移默化的影响。因此,我注重自己的言行举止,保持良好的教师形象。在课堂上,我尽力做到言之有物、条理清晰,用自己的行动诠释知识的重要性和应用的实际意义。同时,我也尽力做到公正、客观,不偏袒任何学生。我相信只有以身作则,才能真正影响学生,引导他们走向正确的道路。

其次,我注重与学生之间的良好沟通。我认为沟通是教育工作中至关重要的一环。我尽量与学生建立起互信的关系,关心他们的成长和生活。我会耐心聆听他们的问题和困惑,给予他们及时的帮助和支持。我也会定期与学生进行面对面的交流,了解他们的学习情况和心理需求。通过与学生的良好沟通,我能更好地了解他们的需求和困难,使我的教育工作更加有针对性和有效性。

最后,我注重自身的专业素养和持续学习。作为一名教师,我认为自己的专业素养是教育工作的基础。因此,我不断提升自己的教学能力和学科知识。我会参加各种教育培训和学术研讨会,不断更新自己的教育理念和教育方法。我也会积极参与学校组织的教研活动,与其他教师分享教学心得和经验。通过不断学习和提升,我相信我能够更好地满足学生的需求,提高我的教育教学质量。

总之,作为一名中小学教师,我深知师德的重要性,并且将其融入到我的日常工作中。通过以身作则、良好沟通和持续学习,我努力成为学生们的榜样和引导者,为他们的成长和发展贡献自己的力量。

中小学教师师德表现的自我评价 篇二

作为一名中小学教师,我时刻铭记着自己的职责和使命,努力表现出良好的师德。以下是我对自己师德表现的自我评价。

首先,我注重培养学生的品德素养。作为中小学教师,我认为培养学生的品德素养是我首要的任务。我时刻关注学生的道德发展,注重培养他们的正直、诚实、勇敢等良好品德。在课堂上,我不仅传授知识,更注重培养学生的道德意识和价值观念。我会通过故事、案例、讨论等方式引导学生思考和反思,使他们明白道德的重要性,并在实践中践行。

其次,我注重关心学生的成长和发展。作为学生们的引导者,我时刻关注他们的学习状态和生活情况。我会主动与学生交流,了解他们的困惑和需求,并给予他们及时的帮助和支持。我也会鼓励学生积极参与各种活动,培养他们的兴趣和特长。我相信只有真正关心学生,才能更好地引导他们走向正确的方向,实现全面发展。

最后,我注重与家长的沟通合作。我认为与家长的良好沟通合作对学生的教育发展至关重要。我会与家长保持密切联系,及时了解学生在家庭中的情况和需求。我会定期与家长进行面对面的交流,共同讨论学生的学习和成长问题。我也会及时向家长反馈学生的学习情况和进步,与家长共同制定学生的发展计划。通过与家长的紧密合作,我相信我们能够共同努力,为学生的成长提供更好的支持和帮助。

总之,作为一名中小学教师,我努力表现出良好的师德,以身作则、关心学生、与家长合作。我相信通过不断努力和提升,我能够成为学生们的榜样和引导者,为他们的成长和发展贡献自己的力量。

中小学教师师德表现的自我评价 篇三

  作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个学习型教师

  教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。

  二、做一个富有爱心的教师

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

  三、做一个理念新的教师

  目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的.基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探

究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

  回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

  但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断为自己充电。一年来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一,为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《张家界日报》上发表,指导三名学生的习作在报刊杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。

  总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。

中小学教师师德表现的自我评价 篇四

  作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。

  二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过程中,告诉同学们,只有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。

  三、关心学生,热爱学生,平等对待学生。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

  回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

中小学教师师德表现的自我评价 篇五

  送走繁忙充实的x年,又迎来充满希望的猪年,回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将xx年的个人工作作如下总结:

  一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。

  作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平时,我认真学习了xx大精神,仔细体会

  我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

  二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

  体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到

  根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中,我动脑筋、想办法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过

  自己的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。

  学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。我给他们讲

  三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队。

  我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议 ,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参加,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人 。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必须做到。无论是冰冷的寒冬,还是炎热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关心她们,爱护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。

  在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩,受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

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