幼师实习自我鉴定优秀【优质3篇】
幼师实习自我鉴定优秀 篇一
在这次幼师实习中，我深刻地认识到了作为一名优秀的幼师所应具备的品质和能力。通过实践和观察，我不断提升自己的专业素养和教育能力，得到了实践中的认可和家长们的赞许。
首先，我在实习中注重观察和沟通。作为一名幼师，了解每个孩子的个性、兴趣和需求是至关重要的。我通过观察孩子们的行为和表情，了解他们的情绪和需求，并及时与他们进行沟通。我尝试与孩子们建立信任和互动的关系，关心他们的成长和发展。在与家长的交流中，我积极倾听他们的意见和建议，与他们共同探讨孩子的问题和解决方法。
其次，我注重创造和营造有利于孩子成长的环境。在实习中，我积极参与各种教学活动的策划和组织，为孩子们创造了丰富多彩的学习环境。我注重培养孩子们的动手能力和创造力，通过游戏和手工活动提高他们的动手操作能力。同时，我也注重培养孩子们的社交能力和合作精神，组织他们进行团队活动和合作游戏。通过这些活动，我帮助孩子们建立了自信心和合作意识，培养了他们的社交能力和团队合作精神。
最后，我注重反思和学习。在实习中，我经常反思和总结自己的教育实践，思考自己的不足和提升空间。我积极参加培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和方法。我阅读相关专业书籍和文章，向资深教师请教和学习，不断提升自己的专业素养和教育能力。
通过这次实习，我意识到作为一名幼师，要具备坚定的教育信念和责任感，注重观察和沟通，创造和营造有利于孩子成长的环境，注重反思和学习。我将继续努力，不断提高自己的教育能力和专业素养，为孩子们的成长和发展贡献我的力量。
幼师实习自我鉴定优秀 篇二
在这次幼师实习中，我充分发挥了自己的专业知识和教育能力，取得了优秀的成绩。通过实践和观察，我不断提升自己的教育技巧和管理能力，得到了实践中的认可和家长们的赞许。
首先，我注重教育技巧的运用。在实习中，我尽量采用多种教学方法和手段，以满足不同孩子的学习需求。我注重培养孩子们的兴趣和激发他们的学习动力，通过趣味性的教学活动和游戏，使他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也注重培养孩子们的思维能力和创造力，通过启发式教学和问题导向的学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，我注重班级管理和团队合作。在实习中，我积极参与班级的组织和管理工作，与合作教师和幼儿园其他职工密切合作，共同营造良好的教育环境。我注重规范和约束，培养孩子们的良好习惯和行为规范。同时，我也注重班级的团队合作和协作精神，通过合作教学和集体活动，培养孩子们的团队合作能力和集体荣誉感。
最后，我注重与家长的沟通和合作。在实习中，我积极与家长进行沟通和交流，及时了解孩子在家庭中的情况和需求。我尊重家长的意见和建议，与他们共同探讨孩子的问题和解决方法。通过与家长的紧密合作，我能够更好地了解孩子的特点和需求，为他们提供更好的教育服务。
通过这次实习，我深刻认识到作为一名幼师，要具备扎实的专业知识和教育能力，注重教育技巧的运用，班级管理和团队合作，与家长的沟通和合作。我将继续努力，不断提高自己的教育能力和管理水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼师实习自我鉴定优秀 篇三
幼师实习自我鉴定优秀范文
在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。小编为大家收集了《幼师实习自我鉴定优秀范文》，欢迎大家阅读参考！
幼师实习自我鉴定范文一
从今年8初开始我进行幼儿教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲，并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
在这大约两个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的`稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
幼师实习
自我鉴定书二
时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不
足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
幼师实习自我鉴定模板三
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
