函授毕业生登记表的自我鉴定(精选6篇)
函授毕业生登记表的自我鉴定 篇一
函授毕业生登记表的自我鉴定是对自己在函授学习期间所取得的成绩和经历进行总结和评价的一种方式。通过填写登记表，我们可以客观地看到自己在学习上的优势和不足，进而为自己的今后发展制定更加明确的目标和计划。在填写函授毕业生登记表时，我对自己的学习情况进行了全面的回顾和反思，从中我发现了自己的优点和不足，并为自己未来的发展制定了更加明确的目标和计划。
首先，通过填写函授毕业生登记表，我对自己在学习上的优势有了更加清晰的认识。在函授学习期间，我通过自己的努力和毅力，顺利完成了各门课程的学习，并取得了较好的成绩。我对于自己的学习方法和学习能力有了更加充分的了解，我发现自己在学习上的积极性和主动性较强，能够主动去寻找学习资源和解决学习问题。此外，我还通过函授学习培养了较好的自学能力和独立思考能力，这些优势将对我的今后发展起到积极的推动作用。
其次，通过填写函授毕业生登记表，我也对自己在学习上的不足有了深刻的认识。在函授学习期间，我发现自己在时间管理和学习计划制定方面存在一定的困难，有时候会出现学习计划的拖延和完成效率的不高。此外，我在写作和表达能力方面也还存在一些不足，需要进一步提升和加强。通过对自己的不足进行认识和总结，我明确了今后学习的重点和方向，将有针对性地进行提升和改进。
最后，在填写函授毕业生登记表的过程中，我为自己未来的发展制定了更加明确的目标和计划。通过对自己在函授学习中的优势和不足的认识，我明确了今后发展的方向和目标。我将继续加强自己的学习能力和专业知识的积累，提升自己的综合素质和能力水平。同时，我还将注重提升自己的沟通表达能力和团队合作能力，以更好地适应社会的发展和需求。通过对自己未来发展的规划和计划，我相信我能够取得更好的成绩和发展。
函授毕业生登记表的自我鉴定为我提供了一个自我评价和反思的机会，使我对自己的学习情况有了更加全面和客观的认识。通过填写登记表，我不仅发现了自己的优势和不足，还为自己未来的发展制定了更加明确的目标和计划。我相信，通过自我鉴定的过程，我将能够不断提升自己，取得更好的成绩和发展。
函授毕业生登记表的自我鉴定 篇二
函授毕业生登记表的自我鉴定是对自己在函授学习期间所取得的成绩和经历进行总结和评价的一种方式。通过填写登记表，我们可以客观地看到自己在学习上的优点和不足，进而为自己的今后发展制定更加明确的目标和计划。在填写函授毕业生登记表时，我对自己的学习情况进行了全面的回顾和反思，从中我发现了自己的优点和不足，并为自己未来的发展制定了更加明确的目标和计划。
首先，通过填写函授毕业生登记表，我对自己在学习上的优势有了更加清晰的认识。在函授学习期间，我通过自己的努力和毅力，顺利完成了各门课程的学习，并取得了较好的成绩。我发现自己在学习上有较强的耐心和毅力，能够坚持不懈地克服困难和挑战。此外，我还具备较强的自律能力和学习计划制定能力，能够合理安排时间和资源来提高学习效果。这些优势将对我的今后发展起到积极的推动作用。
其次，通过填写函授毕业生登记表，我也对自己在学习上的不足有了深刻的认识。在函授学习期间，我发现自己在专业知识的掌握和应用方面还存在一定的欠缺，需要进一步加强和提高。此外，我在团队合作和沟通能力方面也还有待提高，需要更加注重与他人的合作和交流。通过对自己的不足进行认识和总结，我明确了今后学习的重点和方向，将有针对性地进行提升和改进。
最后，在填写函授毕业生登记表的过程中，我为自己未来的发展制定了更加明确的目标和计划。通过对自己在函授学习中的优势和不足的认识，我明确了今后发展的方向和目标。我将继续加强自己的学习能力和专业知识的积累，不断提高自己的综合素质和能力水平。同时，我还将注重培养自己的领导能力和创新思维，以更好地适应社会的发展和需求。通过对自己未来发展的规划和计划，我相信我能够取得更好的成绩和发展。
函授毕业生登记表的自我鉴定为我提供了一个自我评价和反思的机会，使我对自己的学习情况有了更加全面和客观的认识。通过填写登记表，我不仅发现了自己的优势和不足，还为自己未来的发展制定了更加明确的目标和计划。我相信，通过自我鉴定的过程，我将能够不断提升自己，取得更好的成绩和发展。
函授毕业生登记表的自我鉴定 篇三
通过三年的函授学习，我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高，这将作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。 函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不 疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时 间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同 探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
函授毕业生登记表的自我鉴定 篇四
时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 ，自从2011年9月为珠海电大工商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
通过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在电大学习期间，认真学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。
(二)业务认识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的学习生活,提高了工作能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于工作,服务于社会.
函授毕业生登记表的自我鉴定 篇五
本人在学习上，除了认真学好专业知识外，我利用课余时间学习一些网络和办公软件以及管理知识来充实自己，并且顺利拿到国家劳动部颁发的企业助理人力资源管理师证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。三年的大学学习虽然即将结束，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论知识与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作服务。
在思想上，我有良好的道德修养，通过系统全面重要思想的学习，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。
在社会实践上，大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
函授毕业生登记表的自我鉴定 篇六
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了xx学院的工商企业管理专业，于是开始了两年半的函授学习。这两年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，使得本人在思想认识、业务知识和专业技能等方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年半来的学习和生活作一个鉴定。
有坚定的政治方向，注重政治理论学习，热爱祖国，热爱人民，忠心拥护国家的重大方针、政策。在校能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，与班级同学和睦相处，且关系融洽，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，乐于助人，道德品质优良。
自参加xx学院的成考函授学习以来，能够按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加面授。
