初一艺术素养自我评价【推荐6篇】
初一艺术素养自我评价 篇一
初一艺术素养自我评价
初一的艺术素养是我在这一年中逐渐培养和提升起来的。通过各种艺术活动和学习，我逐渐明白了艺术对我的意义和影响。在这篇文章中，我将对自己的初一艺术素养进行一次自我评价。
首先，在绘画方面，我在初一积极参与了学校的美术课程和各种绘画比赛。我学习了不同的绘画技巧和表现手法，例如素描、水彩和油画等。在绘画过程中，我努力表达自己的情感和想法，并且通过绘画作品传递给观众。我感到自己的绘画技巧和观察力有了明显的提升，我能够更好地表现物体的形态和光影效果。然而，我也意识到自己在构图和色彩运用方面还需要更多的学习和实践。
其次，在音乐方面，我积极参与了学校的音乐课程和合唱团。通过学习音乐理论和合唱排练，我不仅提高了自己的音乐素养，也增强了团队合作意识。我在演唱技巧和音准方面有了一定的进步，能够更好地掌握节奏和表达音乐的情感。然而，我也认识到自己在音乐理论和音乐历史方面的知识还不够扎实，需要更多的学习和积累。
最后，在舞蹈方面，我参加了学校的舞蹈社团。通过学习不同舞蹈风格和舞蹈动作，我提高了自己的舞蹈技巧和舞台表演能力。我能够更好地控制身体的力度和节奏，并且能够更好地表达舞蹈的情感和意境。然而，我也意识到自己在编舞和舞蹈创作方面还有待提高，需要更多的实践和经验积累。
总的来说，初一的艺术素养自我评价是一个积极的过程。通过参与各种艺术活动和学习，我提高了自己的绘画、音乐和舞蹈技能，并且培养了自己的艺术表达能力和创造力。然而，我也认识到自己在艺术知识和技巧方面还有待提高，需要更加努力地学习和实践。我相信，在未来的学习和成长中，我将不断提升自己的艺术素养，成为一个更优秀的艺术家。
初一艺术素养自我评价 篇二
初一艺术素养自我评价
初一的艺术素养是我在这一年中逐渐培养和提升起来的。通过各种艺术活动和学习，我逐渐明白了艺术对我的意义和影响。在这篇文章中，我将对自己的初一艺术素养进行一次自我评价。
首先，在绘画方面，我在初一积极参与了学校的美术课程和各种绘画比赛。我学习了不同的绘画技巧和表现手法，例如素描、水彩和油画等。在绘画过程中，我努力表达自己的情感和想法，并且通过绘画作品传递给观众。我感到自己的绘画技巧和观察力有了明显的提升，我能够更好地表现物体的形态和光影效果。然而，我也意识到自己在构图和色彩运用方面还需要更多的学习和实践。
其次，在音乐方面，我积极参与了学校的音乐课程和合唱团。通过学习音乐理论和合唱排练，我不仅提高了自己的音乐素养，也增强了团队合作意识。我在演唱技巧和音准方面有了一定的进步，能够更好地掌握节奏和表达音乐的情感。然而，我也认识到自己在音乐理论和音乐历史方面的知识还不够扎实，需要更多的学习和积累。
最后，在舞蹈方面，我参加了学校的舞蹈社团。通过学习不同舞蹈风格和舞蹈动作，我提高了自己的舞蹈技巧和舞台表演能力。我能够更好地控制身体的力度和节奏，并且能够更好地表达舞蹈的情感和意境。然而，我也意识到自己在编舞和舞蹈创作方面还有待提高，需要更多的实践和经验积累。
总的来说，初一的艺术素养自我评价是一个积极的过程。通过参与各种艺术活动和学习，我提高了自己的绘画、音乐和舞蹈技能，并且培养了自己的艺术表达能力和创造力。然而，我也认识到自己在艺术知识和技巧方面还有待提高，需要更加努力地学习和实践。我相信，在未来的学习和成长中，我将不断提升自己的艺术素养，成为一个更优秀的艺术家。
初一艺术素养自我评价 篇三
转眼之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。
回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特别多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班主任杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学习，获得了多项年级和学校的奖励。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的班级、特别喜爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增强了社会公德心，
也更加关心国家大事了。
在学习方面，掌握的知识更加丰富了，特别是在新的课程学习中，拓宽了自己的知识面，同时也逐步提高了自学能力，增强了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步。
通过与同学的比较，我觉得自己还有许多不足的地方，比如在课堂听讲和笔记方面还需要改进。今后特别要增强课程预习的主动性。
我未来的发展目标是：
在初中二年级的学习中，我要争取做到全面发展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避免偏科。其次，要像班里学习好的同学学习，积极主动向老师请教，培养一种优秀的学习习惯。总之，我会继续保持热爱集体、尊重老师和同学、努力学习、积极参加各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克服不足，积极进步。
初一艺术素养自我评价 篇四
时光流逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的.一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我能以身作则，严于律己，学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
初一艺术素养自我评价 篇五
随着时光流逝，初一生活就要结束，在过去的一年中本人快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。本人认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
初中一年本人学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然本人也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，本人相信只要克服这些问题，本人就能做的更好。
初一艺术素养自我评价 篇六
自入学以来，一直谨记学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！
