幼师自我评价(经典6篇)
幼师自我评价 篇一
作为一名幼师，我一直努力致力于提供优质的教育服务，同时也在不断反思和改进自己的教学方法和态度。在过去的一年里，我有幸与一群可爱的幼儿一起度过了宝贵的时光，通过这段经历，我对自己的教育能力有了更深入的认识，并且取得了一些成绩。
首先，我认为我在教育理念上有着清晰的思路。我坚信每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的优点和特长。因此，我注重发现和培养每个孩子的优势，尊重他们的个性和兴趣。我努力创造一个积极、温馨、充满活力的学习环境，鼓励幼儿积极参与课堂活动，并且尽量满足他们的学习需求。
其次，我注重课程设计和教学方法的多样性。我努力寻找新的教学资源和活动，以激发幼儿的学习兴趣。我经常使用故事、游戏、音乐等多种教学手段，使课堂更加生动有趣。我也鼓励幼儿参加户外活动，与自然亲密接触，培养他们的观察力和动手能力。通过这些多样化的教学方式，我帮助幼儿全面发展，提高他们的认知能力和社交能力。
此外，我也注重与家长的良好沟通。我定期与家长进行面谈，分享幼儿的学习情况和进步。我鼓励家长参与幼儿的学习过程，提供家庭作业和游戏活动的建议。我也会邀请家长参加一些亲子活动，增进家校合作，共同促进幼儿的全面发展。
然而，我也意识到自己的一些不足之处。首先，我在管理课堂纪律方面还有待提高。有时候，我对于幼儿的行为管理不够果断，容易被他们的无理要求所左右。我需要更加坚定地执行规则，以保持课堂秩序和纪律。其次，我在个别化教学方面还需要更多的努力。有些幼儿在学习上存在一些困难，我需要更加耐心地指导和帮助他们，找到适合他们的学习方法和策略。
综上所述，我对自己的幼师工作进行了全面的自我评价。我认为我在教育理念、课程设计和与家长的沟通方面取得了一定的成绩。然而，我也看到了自己的不足之处，并且会努力改进。我将继续学习和成长，为每个幼儿提供更好的教育服务。
幼师自我评价 篇二
作为一名幼师，我一直致力于提供优质的教育服务，同时也在不断反思和改进自己的教学方法和态度。在过去的一年里，我有幸与一群可爱的幼儿一起度过了宝贵的时光，通过这段经历，我对自己的教育能力有了更深入的认识，并且取得了一些成绩。
首先，我深刻理解幼儿的成长与发展是一个持续的过程。我注重观察和记录每个幼儿的行为和成长变化，通过这些观察和记录，我能更好地了解每个幼儿的兴趣、需求和能力水平。我会根据幼儿的发展情况，调整教学目标和教学方式，以满足他们的个性化需求。
其次，我注重培养幼儿的社交能力和情感发展。我鼓励幼儿与同伴进行合作和交流，培养他们的团队合作精神和友善互助的品质。我也注重培养幼儿的情感管理能力，通过情感教育和情感表达活动，帮助幼儿理解和管理自己的情绪，培养他们的情商。
此外，我注重家园合作，与家长建立良好的沟通和合作关系。我定期向家长反馈幼儿的学习情况和进步，分享教育资源和方法。我鼓励家长参与幼儿的学习和成长，提供家庭作业和游戏活动的建议。我也会邀请家长参加亲子活动，增进家校合作，共同促进幼儿的全面发展。
然而，我也意识到自己的一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我对于幼儿的行为管理不够果断，容易被他们的无理要求所左右。我需要更加坚定地执行规则，以保持课堂秩序和纪律。其次，我在教学创新方面还需要更多的努力。我会不断寻找新的教学资源和活动，以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的认知能力和创造力。
综上所述，我对自己的幼师工作进行了全面的自我评价。我认为我在观察记录、个性化教育和与家长的沟通方面取得了一定的成绩。然而，我也看到了自己的不足之处，并且会努力改进。我将继续学习和成长，为每个幼儿提供更好的教育服务。
幼师自我评价 篇三
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。而同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，而我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
幼师自我评价 篇四
我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开始实习了直到此刻已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班教师，我的主班是一位很开朗的教师姓菜，看着菜教师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个能够在以后的工作中慢慢培养，但切记教的资料必须要正确，每一天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到此刻对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜教师!
和菜教师在一齐工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，期望大一班在我和菜教师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和菜教师的工作能配合的更默契。
幼师自我评价 篇五
三个月的实习期告已段落。在三个月里，学到了很多。确实，有很多东西都是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的高低，最重要的还是学到了对待工作的态度，做人处事的方式方法等。跟着我的辅导教师从刚进来一点都不懂，到慢慢的开始学着自我策划方案，这些当中都离不开他们的耐心教导；我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐，当从教师口中听到有学生对我的看法，还真的蛮感动的。因为觉得自我也没有跟他们走的很近，由于相处的时间短，一开始束手无策，也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜欢小孩，虽然没能圆当幼师的梦，但这些都是一次次很好的机会，在活动中，偶尔跟他们聊聊天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的，这些都会让我觉得很开心。他们真的很厉害，跟他们比比，我想我们这代已经落伍了。
在谈天的过程中会发现，小孩子本来就很天真，他们说出的话会让我们大吃一惊，但都很诚实，这就是他们的本性。三个月下来，除了跟孩子们的接触外，给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的教师。印象很深的是给学生开动员大会，滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会，便可看出她工作本事的程度。她不但肚子里的墨水多，并且工作经验又丰富，尽管每月一次的大会上，会屁股有点坐不住，但我喜欢听她讲，因为会让我感触很深，她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法；很多事情，看在眼里，记在心上，尽管每个人都有优点与缺点，不管别人眼里是怎样看的，当然我也会议论，也有自我的想法，虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受，但从她身上，我真的学到了很多很多。
幼师自我评价 篇六
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的'与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
