幼儿园实习的自我鉴定(精选3篇)
幼儿园实习的自我鉴定 篇一
幼儿园实习是我大学生活中难忘的一段经历。通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的责任心和耐心。在这篇自我鉴定中，我将详细描述我在幼儿园实习中的表现和收获。
首先，我在实习中承担了一些基本的教学任务，例如帮助老师组织课堂活动、辅导儿童完成作业、参与游戏和手工制作等。我尽力做到了及时、准确地完成任务，并且尽量提供有趣和富有教育意义的活动。我明白幼儿教育需要注重培养孩子们的创造力和想象力，因此我常常设计一些富有创意的活动，例如绘本故事演绎、角色扮演等。通过这些活动，我帮助孩子们拓宽了视野，激发了他们的学习兴趣。
其次，我注重与家长的沟通和合作。我明白家长是孩子成长过程中重要的参与者，他们的支持和配合对于孩子的发展非常关键。因此，我主动与家长交流，及时反馈孩子在学校的表现和进步。我会定期组织家长会，与家长们分享孩子在课堂上的学习情况和成长经历。通过与家长的紧密合作，我希望能够共同为孩子的成长提供更好的支持和指导。
在实习中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有时孩子们的注意力不集中，不愿意听从我的指导和要求。在面对这种情况时，我学会了保持冷静，并采取适当的方法来吸引孩子们的注意力，例如使用游戏和音乐等方式。我也学会了倾听孩子们的想法和意见，尊重他们的个性和特点。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还成长了自己的个人素质。我学会了如何与孩子们相处，如何引导他们的学习和发展。我培养了自己的责任心和耐心，学会了处理各种复杂的情况和问题。同时，我也感受到了幼儿教育工作的重要性和意义，深深地爱上了这个专业。
总结而言，幼儿园实习是我宝贵的人生经历。通过这次实习，我成长了许多，不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的责任心和耐心。我相信，这次实习将对我的未来职业发展产生积极的影响。
幼儿园实习的自我鉴定 篇二
幼儿园实习是我大学生活中一次重要的实践经历。在这篇自我鉴定中，我将分享我在幼儿园实习中的经验和收获。
在实习期间，我主要负责协助老师组织教学活动和管理班级秩序。我尽力在课堂上提供有趣和富有教育意义的活动，例如绘本故事、音乐游戏和手工制作等。我明白幼儿园教育需要注重培养孩子们的创造力和想象力，因此我努力设计一些富有创意的活动，帮助孩子们开发潜能。我也尽力与孩子们建立良好的师生关系，鼓励他们表达自己的想法和意见。
在实习过程中，我也面临了一些挑战和困难。例如，有时孩子们的注意力不集中，不愿意配合我的指导和要求。面对这种情况，我学会了保持冷静并采取适当的方法来吸引孩子们的注意力，例如通过游戏和奖励等方式。我也学会了倾听孩子们的想法和意见，尊重他们的个性和特点。
在与家长的沟通方面，我也做出了努力。我明白家长是孩子成长过程中重要的参与者，他们的支持和配合对于孩子的发展非常关键。因此，我积极与家长交流，及时反馈孩子在学校的表现和进步。我组织了家长会，与家长们分享孩子在课堂上的学习情况和成长经历。通过与家长的紧密合作，我希望能够共同为孩子的成长提供更好的支持和指导。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的责任心和耐心。我学会了如何与孩子们相处，如何引导他们的学习和发展。我也深刻地感受到了幼儿教育工作的重要性和意义，深深地爱上了这个专业。
总结而言，幼儿园实习是我大学生活中一次宝贵的经历。通过这次实习，我成长了许多，不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的责任心和耐心。我相信，这次实习将对我的未来职业发展产生积极的影响。
幼儿园实习的自我鉴定 篇三
幼儿园实习的自我鉴定
自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，因此我们是时候回头做好总结。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编整理的幼儿园实习的自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年x月1日—x月30日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在xx幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工
一、保育员见习。
这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
二、教师实习。
这是第2—4周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
