初一公民素养自我评价【最新6篇】
初一公民素养自我评价 篇一
作为初一学生，我深刻认识到公民素养对于一个人的成长和发展至关重要。在过去的一年中，我在学校和社会生活中努力培养和提升自己的公民素养，取得了一些进步。然而，我也意识到我还有许多不足之处需要改进和加强。
首先，在学校中，我积极参与各项活动，并尽力发挥自己的作用。作为学生会的一员，我努力为同学们提供服务和帮助。我参与组织了一些校内的义工活动，如清洁日和植树节等，以提高同学们的环保意识和责任感。此外，我也尽力在班级中营造积极的学习氛围，与同学们共同进步。然而，我意识到我在团队协作和领导能力方面还有所欠缺，需要更多的学习和锻炼。
其次，在社会生活中，我也努力积极参与各种公益活动，为社会做出一份贡献。我参加了一些社区志愿者活动，如为老人照顾、帮助贫困家庭等。通过这些活动，我深刻感受到了社会的需要和自己的责任。然而，我也发现我在关心他人和倾听他人需求方面还有待提高。有时候，我可能过于关注自己的需求而忽视了他人的感受。因此，我决心更加关心他人，倾听他人的声音，以更好地帮助他们。
最后，作为一个初一学生，我也意识到公民素养的培养需要从日常生活中的小事做起。例如，我要更加注重个人的品德修养，尊重他人、守信用、遵守规则等。我还要积极关注时事，了解国家和社会的发展动态，以便更好地为社会做贡献。此外，我还要提高自身的社交能力，学会与人友善相处，并尊重不同的观点和意见。
总的来说，初一公民素养的自我评价让我意识到了自己的优点和不足之处。在未来的学习和成长中，我将继续努力提升自己的公民素养，成为一个有责任感、关心他人、积极参与社会的公民。
初一公民素养自我评价 篇二
作为一个初一学生，我深刻认识到公民素养对于一个人的成长和发展的重要性。在过去的一年中，我积极参与学校和社会的各项活动，并不断提升自己的公民素养。通过这些努力，我对自己的公民素养有了一定的评价。
首先，在学校中，我积极参与各种社团和班级活动，与同学们共同学习和进步。我努力遵守学校的规章制度，尊重师长和同学们。我也尽力在课堂上发言，与老师和同学们进行积极互动。此外，我还参与了一些社会实践活动，如参观博物馆、参加讲座等，以拓宽自己的知识面和视野。通过这些活动，我更深刻地认识到作为一个公民，我们应该具备学习的动力和能力，不断追求进步。
其次，在社会生活中，我积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的一份力量。我参加了一些志愿者活动，如为贫困地区捐款、参与环保行动等。通过这些活动，我体会到了帮助他人的快乐和责任感。我也意识到作为一个公民，我们应该关心社会问题，积极参与社会事务，并为社会发展出一份力量。
最后，在日常生活中，我努力培养自己的品德修养和社交能力。我尊重他人，与人友善相处，并尽力遵守社会和道德规范。我也努力关注时事，了解国家和社会的发展动态。通过这些努力，我希望自己可以成为一个有责任感、有爱心、有担当的公民。
总的来说，作为一个初一学生，我对自己的公民素养有着一定的认识和评价。在未来的学习和成长中，我将继续努力提升自己的公民素养，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
初一公民素养自我评价 篇三
转眼之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。
回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特别多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班主任杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学习，获得了多项年级和学校的奖励。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的班级、特别喜爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增强了社会公德心，也更加关心国家大事了。
在学习方面，掌握的知识更加丰富了，特别是在新的课程学习中，拓宽了自己的知识面，同时也逐步提高了自学能力，增强了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步。
通过与同学的比较，我觉得自己还有许多不足的地方，比如在课堂听讲和笔记方面还需要改进。今后特别要增强课程预习的主动性。
我未来的发展目标是：
在初中二年级的学习中，我要争取做到全面发展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避免偏科。其次，要像班里学习好的同学学习，积极主动向老师请教，培养一种优秀的学习习惯。总之，我会继续保持热爱集体、尊重老师和同学、努力学习、积极参加各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克服不足，积极进步。
初一公民素养自我评价 篇四
时光流逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我能以身作则，严于律己，学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。
通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
初一公民素养自我评价 篇五
丰富多彩的一年初中生活即将结束，这一年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。一年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师
，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。
纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
初一公民素养自我评价 篇六
进入初中学习一年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功。
当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
