师范美术专业实习自我鉴定【经典3篇】

师范美术专业实习自我鉴定 篇一

作为一名师范美术专业的学生，我对实习这一环节充满了期待和热情。通过这次实习，我希望能够真正地将课堂学到的知识应用到实践中去，提升自己的专业能力和教学水平。以下是我对自己实习表现的自我鉴定。

首先，我在实习中展现出了良好的学习态度和积极的工作态度。我时刻保持着对美术教育的热爱和向往，在实习中不断学习和思考，不断提高自己的专业素养。我定期阅读与美术教育相关的书籍和文章，积极参加各类美术教育讲座和培训，不断丰富自己的美术知识和教学方法。我还积极与导师和实习学校的美术教师交流，汲取他们宝贵的教学经验和意见，不断完善自己的教学方式。

其次，我在实习中注重与学生的沟通和交流。我认为一个好的教师应该能够与学生建立良好的师生关系，并能够了解学生的需求和兴趣。因此，在实习期间，我不仅仅是一个传授知识的教师，更是一个倾听学生心声的朋友。我经常与学生进行面对面的交流，了解他们对美术的兴趣和想法，帮助他们解决在学习中遇到的困难和问题。我还鼓励学生们展示自己的作品，并给予积极的评价和建议，激发他们的学习热情和创作潜力。

最后，我在实习中注重自我反思和进步。我意识到作为一名师范美术专业的学生，我需要不断地反思自己的教学方式和方法，不断地改进和提高自己的教学水平。因此，在每节课结束后，我都会认真回顾这节课的教学过程，总结教学中的亮点和问题，并制定相应的改进措施。我还会请教导师和实习学校的美术教师，听取他们的意见和建议，不断完善自己的教学能力。

综上所述，我认为自己在师范美术专业实习中表现出了积极的学习态度、良好的沟通能力和持续的自我反思。我相信通过这次实习，我能够更好地成长为一名优秀的美术教师，并为学生们带去更好的艺术教育。

师范美术专业实习自我鉴定 篇二

作为一名师范美术专业的学生，我对这次实习充满了期待和挑战。在实习中，我努力发挥自己的优势，不断提升自己的教学能力和专业素养。以下是我对自己实习表现的自我鉴定。

首先，我在实习中充分利用了自己的创造力和想象力。作为一名美术专业的学生，我深知创造力的重要性。因此，在实习期间，我不仅仅是一个传授知识的教师，更是一个能够激发学生创造力的引导者。我鼓励学生们多角度思考问题，勇于尝试新的表现方式，不断挖掘自己的艺术潜力。我还会组织一些创意活动，如绘画比赛和手工制作等，激发学生们的创作灵感，培养他们的艺术才能。

其次，我在实习中注重培养学生的综合素质。我认为美术教育不仅仅是教授学生绘画技巧，更重要的是培养他们的艺术素养和综合能力。因此，在实习期间，我注重培养学生的观察力、想象力、创造力和表达能力。我会组织一些综合性的美术活动，如美术展览和艺术创作等，让学生们能够全面发展自己的艺术才能，并培养他们的审美能力和艺术欣赏能力。

最后，我在实习中注重与家长的沟通和合作。我认为美术教育需要与家庭教育相结合，家长的支持和配合是非常重要的。因此，在实习期间，我积极与学生家长进行沟通，了解他们对学生美术教育的期望和需求，与家长共同制定学生的学习计划和目标。我还定期与家长进行面对面的交流，向他们介绍学生的学习情况和进步，与他们分享学生的作品和成果，共同关注学生的艺术发展。

综上所述，我认为自己在师范美术专业实习中充分发挥了自己的创造力，注重培养学生的综合素质并与家长进行了良好的沟通和合作。通过这次实习，我相信我已经取得了一定的进步，并为未来成为一名优秀的美术教师奠定了坚实的基础。

师范美术专业实习自我鉴定 篇三

　本人是**师范学校准备毕业的学生，应学校要求，我到**市师范中学高中部为期一个月的教育实习。很快的实习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而

　　在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验，还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

　　教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

　　在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

　　“一日为师，终身为父”，从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任，这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观。