德智体全面发展的大学生的自我评价(优选3篇)
德智体全面发展的大学生的自我评价 篇一
大学生作为社会的栋梁之材，要具备德智体全面发展的素质，才能更好地适应社会的发展需求。而作为一名大学生，我深刻意识到自己在德智体全面发展方面的不足，并努力进行自我评价，以期能够不断提升自己的能力和素质。
首先，在道德素养方面，我认为自己还有很大的提升空间。虽然我尽力遵守社会公德和职业道德，但在日常生活中，有时候我会因为自身利益而忽略他人的权益，对社会公共事物缺乏关注和参与。为了改变这种现状，我将更加注重培养自己的社会责任感，积极参与公益活动，关注社会问题，为他人提供帮助，做一个有爱心、有责任感的大学生。
其次，在智力发展方面，我认为自己的知识面还有待拓宽。虽然我在专业知识上有一定的掌握，但是在其他领域的知识储备上还有所欠缺。因此，我决定加强自己的综合素质培养，不仅要注重专业学习，还要关注时事热点，扩大自己的知识面，提高自己的思维能力和创新意识。
最后，在体育锻炼方面，我认识到自己的不足之处。由于学业繁忙和其他原因，我很少参与体育锻炼，导致身体素质下降。为了改变这种状况，我计划每天抽出一定的时间进行体育锻炼，增强体质，提高身体素质，保持健康的身心状态。
总而言之，作为一名大学生，我深知德智体全面发展的重要性。通过对自身的评价，我意识到自己在德智体方面还有待提高的地方。我将努力培养自己的社会责任感，扩大知识面，增强体质，力争成为一个德智体全面发展的大学生，为社会的发展做出更大的贡献。
德智体全面发展的大学生的自我评价 篇二
作为一名大学生，我始终坚持德智体全面发展的理念，并且在自我评价中不断反思和总结，以期提高自己的能力和素质。
首先，在道德素养方面，我一直将诚信作为自己的座右铭。我始终坚守诚信原则，在学习和生活中不作弊、不抄袭，尊重师长和同学，积极参与公益活动，努力为他人提供帮助。同时，我也注重培养自己的道德判断力和决策能力，经常参与讨论和辩论，提高自己的思辨能力，使自己成为一个具备高尚道德品质的大学生。
其次，在智力发展方面，我一直保持着积极主动的学习态度。我注重专业学习，努力掌握专业知识，同时也关注其他领域的知识，拓宽自己的学科视野。我善于利用各种学习资源，积极参与课外学习活动，提高自己的学习能力和综合素质。同时，我也注重培养自己的创新意识和实践能力，经常参与科研项目和实践活动，提高自己的科研能力和实践能力。
最后，在体育锻炼方面，我一直坚持每天进行适量的运动。我每天都会抽出一定的时间进行体育锻炼，如慢跑、游泳、健身等，以保持身体健康。同时，我也积极参与学校的体育比赛和团队活动，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
总而言之，作为一名大学生，我深知德智体全面发展的重要性，并在自我评价中不断思考和总结。通过坚守诚信原则、积极学习和参与体育锻炼，我努力成为一个具备高尚道德品质、综合素质优秀的大学生，为社会的发展做出自己的贡献。
德智体全面发展的大学生的自我评价 篇三
一岁一枯荣，一朝一暮，大学四年就如白驹过隙，蓦然回首，大学四年的过往深深地烙在我这颗心上。以下是我为了证明这四年不虚此行作出的自我评价。
本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。 大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。 特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。 作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。 本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。 我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。 展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。 我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！
大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。在以后的学习与生活中，我将更加努力地做好我自己，脚踏实地地去走好以后
