教师个人职业道德自我评价(经典3篇)

教师个人职业道德自我评价 篇一

作为一名教师，职业道德是我工作中最重要的一部分。我始终坚持以学生为中心，时刻关注他们的全面发展和健康成长。以下是我对自己在职业道德方面的自我评价。

首先，我时刻保持教师的职业操守。我明确了自己的教育理念和教学目标，并将其贯穿于日常教学中。我相信每个学生都有自己的优点和潜力，我的责任是发现并激发他们的潜能。我尊重每个学生的个性差异，尽力满足他们的学习需求，并为他们提供一个公平、公正的学习环境。

其次，我注重提高自身的教育水平。作为一名教师，我深知自己的知识水平和教学能力直接影响着学生的学习效果。因此，我积极参加各类教育培训和学习交流活动，不断提升自己的专业素养。我不仅关注学科知识的更新，还注重培养自己的教育教学方法和沟通能力，以更好地服务学生。

另外，我时刻保持教师的职业操守。我坚守教师的职业道德准则，始终以正直、诚实为原则，严格要求自己，不做任何有损师德的事情。我遵守学校和教育部门的规章制度，绝不利用职权谋取个人利益，始终把学生的利益放在首位，为学生的成长和发展负责。

最后，我注重与家长的良好沟通。我认为家校合作是学生学习的重要环节，只有与家长密切合作，才能更好地关注学生的需求和问题。因此，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，了解家长对孩子的期望和关注点，共同制定学生的学习计划和目标，共同为学生的成长努力。

综上所述，我对自己在职业道德方面的自我评价是积极正面的。作为一名教师，我时刻保持教师的职业操守，注重提高自身的教育水平，坚守教师的职业道德准则，同时与家长保持良好的沟通。我将继续努力，不断提升自己的职业道德水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

教师个人职业道德自我评价 篇二

作为一名教师，职业道德是我工作中最重要的一部分。我始终坚持以学生为中心，时刻关注他们的全面发展和健康成长。以下是我对自己在职业道德方面的自我评价。

首先，我注重与学生的良好关系。我努力营造一个和谐的教室氛围，尊重学生的个性和需求，注重与学生的互动和沟通。我尊重学生的意见和建议，鼓励他们发表自己的观点，并积极参与课堂讨论和活动。我时刻关注学生的情感状态，关心他们的成长和困惑，尽力为他们提供必要的帮助和支持。

其次，我注重培养学生的道德品质。作为一名教师，我深知自己不仅仅是知识的传递者，更是学生道德品质的塑造者。因此，我坚持把德育工作贯穿于日常教学中，引导学生树立正确的价值观和行为准则。我注重培养学生的责任感、合作精神和公民意识，通过各类活动和案例分析，引导学生正确处理人际关系和道德困境，培养学生的良好品德和行为习惯。

另外，我注重自身的职业形象和修养。我相信作为一名教师，个人的形象和修养对学生有着重要的影响。因此，我注重自身形象的塑造，时刻保持良好的仪表和言行举止。我不断学习和提升自己的专业知识和教学能力，努力成为学生的榜样和引路人。我时刻保持教师的职业操守，坚守原则，始终以学生的利益为重，为学生的成长和发展负责。

最后，我注重与家长的良好合作。我认为家校合作是学生学习的重要环节，只有与家长密切合作，才能更好地关注学生的需求和问题。因此，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，了解家长对孩子的期望和关注点，共同制定学生的学习计划和目标，共同为学生的成长努力。

综上所述，我对自己在职业道德方面的自我评价是积极正面的。作为一名教师，我注重与学生的良好关系，培养学生的道德品质，注重自身的职业形象和修养，同时与家长保持良好的合作。我将继续努力，不断提升自己的职业道德水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

教师个人职业道德自我评价 篇三

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加四位一体教学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

四、做一个信息时代的教师

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具，积极进行信息技术与学科整合的教改尝试。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!