见习教师转正定级自我鉴定范文(优质3篇)
见习教师转正定级自我鉴定范文 篇一
尊敬的评定委员会：
您好！我是一名见习教师，在过去的一年中，我有幸能够加入这个学校，担任教师的职务。我非常感激学校给予我这个机会，并且在这一年的时间里，我不断努力学习和成长。现在，我希望通过此次转正定级的机会，向评定委员会展示我在这一年中所取得的进步和成就。
首先，我对自己的专业知识有了更深入的理解和掌握。在见习期间，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养。我主动参加学校组织的教学研讨会和教学观摩活动，与其他老师进行交流和分享。我也积极参与教材研发和教学设计，不断完善自己的教学内容和方法。通过这些努力，我的教学水平得到了提高，能够更好地满足学生的学习需求。
其次，我在教学实践中注重培养学生的综合素质和能力。作为一名见习教师，我意识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此，我注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。我通过各种教学活动和课外实践，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。我也鼓励学生积极参与社会实践和义工活动，培养他们的社会责任感和人文关怀。
最后，我始终保持着对教育事业的热爱和责任心。我坚信教育是一项光荣而伟大的事业，每一位教师都应该承担起培养未来的责任。在见习期间，我时刻保持着对学生的关心和爱护，努力为他们创造良好的学习环境和氛围。我也积极参与学校的各项教育活动和社团工作，与学生建立起密切的联系和互动。我相信，只有真正热爱这个事业并且用心去做，才能够影响和激发学生的潜力。
在转正定级的过程中，我会继续努力学习和进步，不断提高自己的教学水平和专业素养。我将以更加积极的态度和更高的要求，投入到教育事业中去，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，通过评定委员会的认可和支持，我能够成为一名合格的教师，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。
谢谢评定委员会的关注和支持！
见习教师：XXX
见习教师转正定级自我鉴定范文 篇二
尊敬的评定委员会：
您好！我是一名见习教师，在过去的一年中，我有幸能够加入这个学校，担任教师的职务。通过见习期的学习和实践，我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。现在，我希望通过此次转正定级的机会，向评定委员会展示我在这一年中所取得的进步和成就。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。在见习期间，我充分发挥自己的专业知识和教学经验，通过灵活的教学方法和教学手段，提高了教学效果。我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，引导学生主动参与课堂讨论和学习活动。我也注重培养学生的实践能力和创新思维，通过课堂实践和小组合作，让学生在实际操作中学习和掌握知识。通过这些努力，我能够更好地满足学生的学习需求，并且得到了学生和家长的认可和赞许。
其次，我在班级管理和学生发展方面取得了一定的成果。作为一名见习教师，我注重培养学生的综合素质和能力，关注学生的身心健康和全面发展。我与学生建立了良好的师生关系，关心和理解他们的需求和困惑。我关注学生的学习进步和行为表现，及时进行评价和反馈，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。我也注重与家长的沟通和合作，共同关心和教育孩子，形成良好的家校互动。
最后，我积极参与学校的各项教育活动和社团工作，丰富了自己的教育经验和教育理念。我参加了学校组织的教研活动和教学观摩，与其他老师进行交流和分享。我也参与了学校的社团工作和义工活动，培养学生的社会责任感和公益精神。通过这些活动，我不仅提高了自己的教育水平和教育理念，也为学校的发展和教育事业的进步做出了一些贡献。
在转正定级的过程中，我会继续努力学习和进步，不断提高自己的教学水平和专业素养。我将以更加积极的态度和更高的要求，投入到教育事业中去，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，通过评定委员会的认可和支持，我能够成为一名合格的教师，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。
谢谢评定委员会的关注和支持！
见习教师：XXX
见习教师转正定级自我鉴定范文 篇三
教师要始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。下面是小编整理的见习教师转正定级自我鉴定范文，希望对大家有所帮助!
思想认识上
这一年来，我在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在校积极参加学校组织的各项活动。这一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
身为学校的一名党员，我积极参与学校的各项活动。例如学校的德育导师工作，尤其是第一学年担任班主任期间。我深入了解本班学生的相关情况，针对部分问题，或进行周期性的谈话了解，疏通引导;或进行电访家访，与家长组成统一战线，做好学生的工作;又或手把手地引导，该如何与同学和睦相处、如何才能做到以班级利益为重等等。班级学生的精神风貌有了很大的变化。而我自己，通过了这一学期的磨练，也感觉在行为处事上成熟与进步了不少。
教学工作上
在教学工作方面，我第一学期担任了五年级一个班的班主任，第二学期分校撤并便开始担任二年级的语文老师兼副班主任。这期间，经历的零零总总都成了我成长的阶梯。其间虽有过劳累，有过委屈，但成功的欢喜往往就会冲散心头的那份不愉快，感受到灿烂的阳光。
在备课方面：为了把自己的教学水平提高，平时我都会根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习、请教，经常与同年级的老师讨论教法，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术，力求吃透教材，找准重点、难点。
在上课方面：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时我会做到认真讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
在作业方面：根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。即使出去学习，作业也会做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。
个人学习上
作为一名新教师，这一年来我参加了许多培训学习来充实自己。
1. 区教育局的新教师培训——一系列的讲座式学习，令我在认识上有了很大的提高。
从周局讲话中，我初步了解了我区基础教育改革与发展的现状;也认识到了近年来区教育发展改革的态势，这对走上教育第一线的我指明了前进的方向。要想参与其全力推进素质教育，就需全面提升自身的基本功及良好的行为习惯。
从高金英老师的《做学生生命中的贵人》，我深刻体会到了班主任“爱”的艺术。作为一名“新时期”班主任，完善自身的品德修养及知识的储备迫在眉睫。
从盛新凤老师的“过一种幸福而完整的教育生活”，我更加坚定了自己选择教师这一职业的信念。盛新凤老师的“一路走来”，给了我莫大的启发;盛新凤老师的执着追求，坚定了我内心的选择;盛新凤老师的谆谆教导，尤使我有了奋进的动力。这一系列的培训学习，都在我的思想上烙下了深深的印记，敦促着奋发向前。
2. 联盟的师徒结对培训——为期一年的培训下来，让我深刻感受到：
每一次的外出学习都是那么受益。
与新风实小朝阳校区的每一次接触，我都会有不同的收获。身为农村小学的教师，这样的接触能让我得以走向更广阔的天地去呼吸更新鲜的空气。站的高才能看的远，有比较才会有动力创造进步。这让我从心底里认识到——学习的路还很长，钻研的路还很难。但同时也使我更加有勇气和信心去做得更好，因为——路，其实就在脚下了!
每一次的课堂展示都是那么可贵。
聆听一堂堂精彩的课堂教学，让人耳目一新。在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实，也着实让我大开眼界，感触颇深。老教师们对文本处理的独具匠心。她们一个问题，反复推敲;一段话语，字字琢磨。设计的每句对白，可谓都绞尽脑汁，各种奇思妙想都在课堂反映出来，给予我很大的启发。尤其是老师们在讲课时的那种投入，很让我感动。如张澜老师在讲授《最后一头战象》时，那种激情，不仅让学生对所学的内容牢记在心，而且让我们听课的老师也感同身受，完全被她的上课氛围所感染。
每一次的锻炼机会都是那么深刻。
观摩听课，学习交流也有一段时间了，师父提议我“上阵”实践。其实，我也想将自己最近一段时间所做的反思以及学习到的新方法尝试着运用运用，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。这其中师父的一系列指导均使我如获至宝，让我明白了在今后的语文教学中应该注意的地方和应该避免的错误，使我对文本有了一个更透彻的认识。
3. 本校内部的钻研学习——作为一名新教师，我本着一颗虚心求教的心，认真细致地向周边的老教师学习，从他们身上获得经验与启示，从而让自己更快、更好地去适应和做好本职教学工作。另外，在教学中我也经常自我反思，努力思考如何才能更有效地提高语文教学水平，让学生们能够轻松自如地掌握好学识与方法，从而又能从中获得生活的启发。另外，在教学工作的闲暇之余，我也时常参加培训，小学生心理知识的培训、教师师德的培训以及班主任工作的指导培训等等，从中我都获益颇多。这一系列的培训学习也令我的工作越来越得心应手。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先，在课堂教学上的把握还有待提高。针对低段、高段，语文教学上的很多提问技巧与教学上的设计还需要花心力去探究学习，依据教材的内容与学情及教学对象的不同区分对待。
其次，在处理教学中有些事情时还太过于急躁，需要有更多的耐心去面对处理，积累更多的经验，争取做得更好。
一年一晃而过，分析与总结过后，我发现这也是一种成长。真心地希望自己接下来的教学生活能像盛新凤老师说的那样，过得幸福而完整。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样，特别作为一名小学班主任，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常
在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能取得很好的成绩，还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓励，同时我也被评上了“学生最喜欢的老师”，在校教学技能比赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下，我的教学技能方面得到了很大的进步。
成绩是可喜的，收获是丰硕的。
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。
