儿科门诊护士自我鉴定(精简3篇)

儿科门诊护士自我鉴定 篇一

作为一名儿科门诊护士,我深知自己的职责和使命。在过去的工作中,我通过不断学习和积累经验,为患儿提供了优质的护理服务。在这篇文章中,我将对自己的专业技能、职业素养以及个人成长进行自我鉴定。

首先,我拥有坚实的专业知识和技能。作为一名儿科门诊护士,我熟悉常见的儿科疾病和治疗方法。我能够准确判断患儿的病情,并制定合理的护理计划。在实际操作中,我能够熟练地进行静脉输液、抽血、拆线等操作。此外,我还参加了相关培训课程,提升了自己在儿科护理方面的专业技能。

其次,我注重职业素养的培养。在与患儿及其家属的交流中,我时刻保持着耐心和友善。我了解到儿科患者和他们的家庭往往处于焦虑和不安的状态,因此我尽力为他们提供温暖和安慰。我尊重患儿的隐私和个人空间,尽可能减少他们的痛苦和恐惧。同时,我与团队成员保持良好的合作关系,积极参与团队讨论和交流,共同提升护理质量。

最后,我不断努力个人成长。作为一名儿科门诊护士,我清楚自己的职业发展需要不断学习和进步。因此,我积极参加各种学术会议和培训课程,扩展自己的专业知识和技能。我还与同行进行交流,互相学习和分享经验。通过这些努力,我成功地提升了自己的护理水平和专业素养。

总结起来,作为一名儿科门诊护士,我自我鉴定出了自己的优势和不足。我拥有扎实的专业知识和技能,注重职业素养的培养,并不断努力个人成长。未来,我将继续努力提升自己的护理水平,为患儿提供更好的护理服务。

儿科门诊护士自我鉴定 篇二

作为一名儿科门诊护士,我对自己的职业能力和专业素养有着清晰的认识。在这篇文章中,我将自我鉴定我的工作表现和未来的发展方向。

首先,我具备优秀的专业技能。我在儿科护理方面有着丰富的经验和知识储备。我能够准确判断儿童患者的病情,并提供相应的护理措施。我熟练掌握了儿科护理的各项操作技能,包括静脉输液、抽血、拆线等。我还参加了相关的培训和学术会议,不断学习和更新最新的护理理论和技术。这些专业技能的掌握使我能够更好地为患儿提供全面的护理服务。

其次,我注重职业素养的培养。作为一名儿科门诊护士,我时刻保持着耐心和友善的态度。我了解到儿科患者和他们的家庭往往处于焦虑和不安的状态,因此我尽力为他们提供温暖和安慰。我尊重患儿的隐私和个人空间,注重与患儿及其家属的有效沟通。同时,我与团队成员保持良好的合作关系,共同提升护理质量。

最后,我有着积极向上的个人成长态度。作为一名儿科门诊护士,我时刻保持对新知识和新技术的求知欲。我积极参加各种学习机会,包括学术会议、培训课程等。我也与同行进行交流,互相学习和分享经验。通过这些努力,我不断提升自己的专业水平和护理素养。

总结起来,作为一名儿科门诊护士,我自我鉴定出了自己的优势和不足。我拥有优秀的专业技能,注重职业素养的培养,并积极追求个人成长。未来,我将继续努力提高自己的护理水平,为患儿提供更优质的护理服务。

儿科门诊护士自我鉴定 篇三

儿科护士自我鉴定1

儿科是一个十分独特的科室,每天面对的是个个脆弱的小生命。这让人意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

儿科护士自我鉴定2

作为普通儿科在职护士的我,在工作当中,逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。

常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,碰到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友,得到他们的信任,才能让他们配合治疗。

面对的是小儿的时候,无论从穿刺、注射到各种用药,都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化,小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,所以在每一个治疗上,我们都会跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!

在儿科,没有过硬的穿刺技术是不行的,“一针见血”在儿科更显突出,尤为重要,因为患儿都是爸妈的心头肉,打在儿身上,痛在爸妈身上嘛!

因此我们勤学苦练,多总结多摸索,“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫,多学多看多练,头皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了,轻松多了。

工作过程中,我严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。一切都以患儿为中心,处处为患儿着想,不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业,不会因工作繁琐而厌倦,全心全意为患儿服务。

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