护士函授毕业自我鉴定(经典6篇)
护士函授毕业自我鉴定 篇一
我的护士函授毕业自我鉴定
我是一名护士，通过函授的方式完成了我的护士学业。回顾这段函授学习的经历，我深感自豪和成长，同时也清楚地认识到自己的不足和需要进一步提升的地方。
在函授学习期间，我克服了很多困难和挑战。由于没有正式的课堂教学和同学之间的互动，我必须更加自律和自主地进行学习。我制定了详细的学习计划，合理安排学习时间，并且严格按照计划进行学习。我学会了自主学习和独立思考，通过大量的阅读和研究，提高了自己的专业知识和技能。
在课程学习的过程中，我注重理论与实践的结合。我积极参与实践教学，通过实习和实际操作，加深了对护理技术的理解和掌握。我通过实践学习，不断提高自己的实际操作能力和专业素养。在实习期间，我认真对待每一位患者，尽力提供最优质的护理服务，取得了良好的成绩和口碑。
通过函授学习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了良好的学习习惯和职业道德。我注重学习的积极性和主动性，时刻保持着对新知识的渴望和求知欲。我遵守职业道德，始终把患者的利益放在首位，尊重患者的权益，严守护理职业的伦理规范。
然而，我也清楚地认识到自己的不足和需要进一步提升的地方。由于函授学习的特殊性，我在护理实践中的经验相对较少。我需要进一步加强对护理技术的理解和实践操作的能力，提高自己的护理水平。同时，我还需要提升自己的沟通和团队合作能力，在与医疗团队和患者的合作中更好地发挥自己的作用。
在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己。我会积极参加各种培训和学习机会，不断提高自己的专业素养和实践能力。我将注重与同事的交流和合作，互相学习和共同进步。我将坚守护理职业的伦理和道德，始终以患者为中心，为患者提供最优质的护理服务。
护士函授毕业自我鉴定 篇二
我的护士函授毕业自我鉴定
我是一名通过函授方式完成护士学业的学员。在这段函授学习的过程中，我经历了许多挑战和成长，同时也意识到了自己的优势和不足。
首先，函授学习方式给了我更多的自由和灵活性。相比传统课堂教学，函授学习不受时间和空间的限制，我可以根据自己的实际情况进行学习安排，更好地平衡学习和工作的关系。我能够灵活选择学习的时间和地点，使我能够更加自主地掌握学习进度和学习内容。
其次，函授学习要求学员具备更强的自律和自主学习能力。在函授学习中，我需要自己制定学习计划，并按照计划进行学习。没有老师的监督和督促，我必须自己调动学习的积极性和主动性。这种自主学习的方式让我更加独立思考和探索知识，培养了我解决问题和自我提升的能力。
在函授学习期间，我注重理论与实践的结合。我积极参与实习和实践教学，通过实际操作和临床实习，提高了自己的实际护理技能和专业素养。我努力将理论知识与实践操作相结合，通过实际护理工作，不断提高自己的护理水平和实际操作能力。
然而，函授学习也存在一些不足之处。由于没有实际的课堂教学和同学之间的互动，我在与他人合作和沟通方面的能力相对较弱。我意识到自己需要进一步提高自己的沟通和团队合作能力，与他人更好地协作和配合。另外，由于函授学习的特殊性，我在护理实践中的经验相对较少，需要通过实践和工作的机会进一步提升自己的护理水平。
在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己。我会积极参加各种培训和学习机会，不断提高自己的专业知识和实践能力。我将注重与同事和患者的交流和沟通，积极参与团队合作，共同提升护理质量和服务水平。我将坚守护理职业的伦理和道德，始终以患者为中心，为患者提供最优质的护理服务。
护士函授毕业自我鉴定 篇三
我本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀 。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。在校期间我本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践 丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真求学上进接受能力强有较强的团队合作精神 较强的社会适应能力 的得到了充分的体现。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是精益求精热爱医学事业的我立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖
国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身尽我微薄的力量我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。
我本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。在厚德博学，精益求精八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取 努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师 团结同学 积极完成学校交给的各项任务 在临床实习期间积极向临床各科上级老师学习医学知识 为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充实自己 提高自我在师友的教育和鼓励下我不断努力下打下了扎实的专业基础知识系统的掌握了临床医学专业课程。 虽然仅仅三年我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要 河池卫校给了我知识的源泉 使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
护士函授毕业自我鉴定 篇四
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高，
护理函授毕业自我鉴定。现概括如下：
一、思想认识
本人在函授期间，能够认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
二、业务知识
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但是觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高，实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但是作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
三、专业技能
教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。
四、存在的问题
三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但是因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能够靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
护士函授毕业自我鉴定 篇五
光阴荏苒，转眼间，两年半的护理本科函授学习即将结束，我要感谢xx大学医学院给了我这次再学习和提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：
在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学习过程中，我时刻牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奉献自己的微薄之力。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。
通过这两年多的专业学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功， 为患者提供更加优质的服务。
两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量，
护士函授毕业自我鉴定 篇六
三年的xxx结束了，我在校领导和老师的教导下，在自身的努力下，合格的完成了各科学习，圆满的完成了临床实习，现将学习期间的工作生活做一总结：
本人在三年中，热爱本专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，认真操作各种基本技能，学习成绩优秀，通过专业理论知识学习，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，独立思考和评判性思维的能力，为临床实践应用打下坚实的基础，热爱劳动，坚持体育锻炼，关心班集体，团结同学，踊跃参加学校和班级举办的各项文艺活动，荣获并赢得老师们的一致好评，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交能力。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。
练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。
护理工作得到了老师的好评和认可。
我将在以后的工作学习中更加努力不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。
