函授本科毕业自我鉴定范文精选【推荐3篇】
函授本科毕业自我鉴定范文精选 篇一
我是一名函授本科毕业生，即将从大学中毕业，回顾这四年的学习和生活，我感到非常庆幸和自豪。在大学期间，我通过自己的努力和不断的学习，取得了一定的成绩和进步。
首先，我在专业知识方面取得了较好的成绩。作为函授生，我没有像常规大学生一样享受到课堂上的互动和面对面的学习，但是我通过自己的自律和坚持，利用课外时间进行深入学习，获取了专业知识。我积极参加学校组织的线上学习交流活动，与同学们进行深入讨论和交流，从中不断提高自己的学习能力和专业素养。我的课程成绩一直保持在优秀水平，同时也参与了一些学术研究项目，提升了自己的学术能力。
其次，我在实践能力方面有所提升。虽然我没有实习的机会，但是我积极参加了学校组织的实践活动和社会实践项目。这些经历让我更加了解专业知识在实践中的应用，并培养了我解决问题和合作的能力。通过实践活动，我也加深了对社会的认识和对未来职业的规划。
最后，我在个人发展方面也有了一定的突破。大学生活丰富多彩，我积极参加学校组织的各种社团活动和志愿者工作，锻炼了自己的领导能力和组织能力。我还参加了一些培训课程，提升了自己的综合素质和职业能力。
总的来说，我认为自己在函授本科学习中取得了一定的成绩和进步。我不仅在专业知识方面有所提升，还在实践能力和个人发展方面取得了突破。我将继续保持学习的热情和努力，不断提高自己的能力，为将来的职业道路做好准备。
函授本科毕业自我鉴定范文精选 篇二
回首函授本科四年的学习生活，我深感成长和收获。这段时间里，我经历了各种挑战和困难，但也取得了许多积极的成果。
首先，我在专业知识方面有了很大的提升。函授本科学习需要更多的自主学习和自我管理能力，我利用好课余时间，通过阅读专业书籍、参加线上学习交流以及进行课程实践，不断深化自己的专业知识。这些努力让我在专业课程中取得了优异的成绩和丰富的学习经验。
其次，我在团队合作和沟通能力方面有了明显的进步。虽然函授学习的特点是独立自主，但我积极参与学校组织的团队项目和课程讨论，与同学们一起合作，互相学习和交流。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，善于与他人沟通和协作，这让我在真实工作环境中更加游刃有余。
最后，我在自我管理和时间管理方面有了更高的要求和更好的实践。函授学习需要更好的自我管理能力，我学会了合理安排时间，更好地平衡学习和生活。我制定了详细的学习计划和目标，通过不断调整和优化，提高了学习效率和质量。
通过这四年的函授本科学习，我不仅在专业知识方面有了很大的提升，还培养了自己的团队合作和沟通能力，提高了自我管理和时间管理能力。我相信这些经历和成果将对我的未来职业发展起到积极的推动作用。
在即将步入社会的转折点上，我将继续保持学习的热情和努力，不断提高自己的能力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
函授本科毕业自我鉴定范文精选 篇三
篇一：函授本科毕业自我鉴定
为提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。
(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
篇二：函授本科毕业自我鉴定
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
篇三：函授本科毕业自我鉴定
通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度
本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，
三、收获和体会
函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。
五存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
篇四：函授本科毕业自我鉴定
为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于XX年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。
1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。
2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工·学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。
三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。
