11月老师转正自我鉴定范文【优选3篇】

11月老师转正自我鉴定范文 篇一

尊敬的评审委员会：

您好！我是11月份转正评定的候选人之一，非常荣幸能有机会向各位评委展示我在这段时间内的工作表现和成长情况。在此，我将对自己的工作进行一份自我鉴定。

作为一名教师，我深知教育责任的重大和使命的光荣。在过去的几个月里，我努力地投入到教学工作中，积极探索创新教学方法，提升学生的学习效果和兴趣。我不断学习教育教学理论知识，并将其应用于实践中，以期提高我的教学水平。

首先，我注重课堂教学效果的提升。我通过灵活运用多媒体技术、引入实践案例、开展小组活动等方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握知识。我关注每个学生的学习情况，并与他们进行个别指导和辅导，帮助他们克服学习中的困难，提高学习成绩。

其次，我注重学生综合素质的培养。我不仅关注学生的学术成绩，还注重培养他们的创新思维、沟通能力和团队合作精神。我组织学生参加各种学术比赛和社会实践活动，让他们能够在实践中运用所学知识，提高实际应用能力。我也积极参与学校的课外活动，担任学生社团指导老师，帮助学生发展特长和个性。

此外，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，共同探讨学生的学习和成长问题，并制定相应的解决方案。我积极回应家长的关切和建议，与家长形成良好的合作关系，共同促进学生的全面发展。

在工作中的不足之处，我也深感自身存在问题。例如，我在课堂管理方面还有待加强，需要更好地组织学生的学习和活动，确保课堂秩序的良好。我也意识到自身的教学经验和教育理论知识还有待提升，需要不断学习和进修，提高自己的专业素养。

总的来说，我在11月份的工作中，积极投入、努力探索，取得了一定的教学成绩。但我也清醒地认识到自己仍有许多不足之处，需要继续努力提高自己的教学能力和专业素养。我将继续学习教育教学理论，不断改进教学方法，提高学生的学习效果和兴趣。同时，我将加强与家长的沟通和合作，形成良好的教育共同体，共同努力为学生的成长和发展贡献力量。

感谢各位评委的关注和支持，我期待能够得到转正评定的机会，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！

谢谢！

11月老师转正自我鉴定范文 篇二

尊敬的评审委员会：

大家好！我是11月份转正评定的候选人之一，非常荣幸能有机会向各位评委展示我在这段时间内的工作表现和成长情况。在此，我将对自己的工作进行一份自我鉴定。

作为一名教师，我一直以来都将学生的发展放在首位。在过去的几个月里，我努力地投入到教学工作中，致力于提高学生的学习成绩和综合素质。我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，帮助他们形成良好的学习习惯和自主学习能力。

首先，我注重课堂教学的改进和创新。我努力研究各种教学方法和教学资源，灵活运用多媒体技术和互联网资源，设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的创新思维和实际应用能力，通过小组合作、项目研究等方式，培养学生的团队合作和问题解决能力。

其次，我注重学生的个性发展和综合素质的培养。我尊重每个学生的个性差异，关注他们的兴趣爱好和特长，鼓励他们发展自己的优势和潜力。我组织学生参加各种文体活动和社会实践，培养他们的交流能力和社会责任感。我也积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

此外，我注重自身的专业发展和教育教学研究。我通过参加各种教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教学能力和专业素养。我积极研究教育教学理论，关注国内外教育发展的前沿动态，努力将先进的教育理念和方法引入到自己的教学中。

在工作中的不足之处，我也深感自身存在问题。例如，我在课堂管理方面还有待加强，需要更好地组织学生的学习和活动，确保课堂秩序的良好。我也意识到自身的教学经验和教育理论知识还有待提升，需要不断学习和进修，提高自己的专业素养。

总的来说，我在11月份的工作中，兢兢业业、积极探索，取得了一定的教学成绩。但我也清醒地认识到自己仍有许多不足之处，需要继续努力提高自己的教学能力和专业素养。我将继续学习教育教学理论，不断改进教学方法，提高学生的学习效果和兴趣。同时，我将加强与家长的沟通和合作，形成良好的教育共同体，共同努力为学生的成长和发展贡献力量。

感谢各位评委的关注和支持，我期待能够得到转正评定的机会，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！

谢谢！

11月老师转正自我鉴定范文 篇三

本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解

三年的磨练，三年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节奏。我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣，也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。

一、春风化雨，用自己的师德感化学生

有人说：教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师，我深刻地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求自己，为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。

二、十年树木，引领学生学习知识

作为教师，首要任务就是授课。

为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的'情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

然后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液

次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习

三、桃李不言，当好一班之主任

在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。

展望未来，身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里，我一定要不断努力学习，不断反思改进，用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿！