幼师工作质量自我评价(精彩5篇)
幼师工作质量自我评价 篇一
幼师工作质量是指幼师在日常工作中所表现出的专业能力和责任心。作为一名幼师，我始终将提供优质的教育服务作为自己的目标。下面我将从教育理念、教学方法和家校合作三个方面来评价自己的工作质量。
首先，教育理念是幼师工作的基石。我坚信每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子都有自己的优势和劣势。因此，我注重针对每个孩子的个性化教育，尊重他们的兴趣和需求。我努力创造一个积极、有爱心和尊重的学习环境，鼓励孩子们自由发展，培养他们的自信心和创造力。我也注重培养孩子们的社交能力和合作精神，通过小组活动和团队合作来促进他们的交流和互动。
其次，教学方法对幼师的工作质量至关重要。我认为幼儿教育应该以游戏为主导，通过游戏让孩子们愉快地学习。我尝试使用各种创新的教学方法和教具，例如故事讲解、艺术创作、角色扮演等，来激发孩子们的学习兴趣和动力。我善于观察和倾听，根据孩子们的反应和需求来调整教学内容和方式。我也注重培养孩子们的学习习惯和自主学习能力，鼓励他们主动探索和解决问题。
最后，家校合作是幼师工作质量的重要组成部分。我积极与家长沟通，了解孩子们在家庭环境中的情况和需求，与家长共同制定孩子的学习目标和计划。我定期与家长开展家访活动，与他们交流孩子的学习情况和进展，共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题。我也鼓励家长参与到幼儿园的教育活动中，与他们共同为孩子的成长和发展负责。
总结来说，我认为自己在幼师工作质量方面取得了一定的进步。但我也意识到自己还有很多需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续不断学习和提高自己的专业能力，以更好地为孩子们的成长和发展服务。
幼师工作质量自我评价 篇二
幼师工作质量是我作为幼师必须时刻关注和努力提高的方面。在评价自己的工作质量时，我从个人素质、教学能力和职业道德三个方面进行评价。
首先，个人素质是幼师工作质量的基础。我认为作为一名优秀的幼师，首先要具备良好的身体素质和心理素质。我注重保持身体的健康和活力，通过运动和健康的生活习惯来提高自己的身体素质。同时，我也注重培养自己的情绪稳定和心理健康，通过阅读和自我调节来提高自己的心理素质。此外，我也注重不断学习和提升自己的知识水平和专业能力，通过参加培训和学习交流来不断提高自己。
其次，教学能力是幼师工作质量的核心。我认为幼师应该具备扎实的教学能力和丰富的教学经验。我不仅注重教学内容的准备和组织，还注重教学方法的选择和运用。我善于根据孩子们的兴趣和需求来设计教学活动和任务，通过多种教学手段和教具来引导孩子们的学习。我也注重评估和反思自己的教学效果，不断调整和改进自己的教学方法和策略。
最后，职业道德是幼师工作质量的重要组成部分。我认为幼师应该具备高度的责任心和爱心，始终把孩子们的健康和安全放在首位。我注重与孩子们的沟通和关心，倾听他们的需求和感受，给予他们关怀和支持。我也注重与家长的沟通和合作，与他们共同为孩子的成长和发展负责。在面对困难和挑战时，我始终坚持积极乐观的态度，以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
总结来说，我认为自己在个人素质、教学能力和职业道德方面都取得了一定的进步。但我也清楚地意识到自己还有很多需要提高的地方。在未来的工作中，我将继续不断学习和发展，提高自己的专业能力和工作质量，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼师工作质量自我评价 篇三
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的.问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心
、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
幼师工作质量自我评价 篇四
1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。
3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。
10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究。
幼师工作质量自我评价 篇五
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面：
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面：
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结：
教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
