关于护理进修自我鉴定集锦7篇【推荐3篇】

篇一：护理进修自我鉴定集锦之进修动机与目标

作为一名护理人员，我深知护理工作的重要性和必要性。为了提高自己的专业水平和职业发展，我决定进行护理进修。在这个过程中，我不断对自己进行鉴定，以确保自己的进修动机和目标明确并有助于实现个人职业发展。

首先，我的进修动机是出于对护理工作的热爱和追求。作为一名护士，我始终将病人的健康和福祉放在首位。然而，随着医疗技术和护理理论的不断更新，我逐渐意识到自己需要不断学习和进修，以跟上时代的步伐。同时，我也希望通过进修，提升自己的技能和知识水平，为病人提供更好的护理服务。

其次，我的进修目标是提高专业技能和扩展护理领域。在护理进修中，我将重点学习与我目前从事的护理工作相关的知识和技能，并努力在这些方面取得突破。同时，我也希望通过进修，了解和学习其他护理领域的知识和技能，以便将来在不同的工作环境中发展自己的职业生涯。

为了实现这些目标，我制定了详细的学习计划和进修计划。首先，我会寻找适合自己的进修课程和培训项目，并根据自己的时间和经济状况进行选择。然后，我会制定每天、每周和每月的学习计划，合理安排学习时间，并确保按计划完成学习任务。同时，我也会积极参与学习中的讨论和实践活动，以提高自己的学习效果和实践能力。

在进修过程中，我会不断进行自我鉴定，检查自己的学习进展和实践成果，以确保自己的进修动机和目标得以实现。我将反思自己的学习方法和学习效果，寻找改进和提高的空间，并积极参与同行评议和专业交流，从中获取他人的意见和建议。通过这些自我鉴定的过程，我相信我能够不断提高自己的专业水平和职业发展，为病人提供更好的护理服务。

总之，护理进修是我提高自己专业水平和实现个人职业发展的重要途径。在这个过程中，我将不断进行自我鉴定，确保自己的进修动机和目标明确并有助于实现个人职业发展。我相信通过努力学习和实践，我能够不断提升自己的专业水平，为病人提供更好的护理服务。

篇二：护理进修自我鉴定集锦之学习方法与效果评估

在护理进修的过程中，学习方法和效果评估是非常重要的。合理的学习方法可以提高学习效果，而有效的效果评估可以帮助我们及时发现和解决问题，提高学习效果。在我的护理进修中，我注重选择适合自己的学习方法，并进行效果评估，以确保自己的学习成果和实践效果达到预期。

首先，我注重选择适合自己的学习方法。在护理进修中，我会根据学习内容的特点和自己的学习习惯选择相应的学习方法。例如，对于理论知识的学习，我会选择阅读教材、参加讲座和听课等方式；而对于实践技能的学习，我会选择参加实验课、实地观摩和实践操作等方式。同时，我也会尝试不同的学习方法，比较它们的优缺点，并根据实际情况进行调整和改进。

其次，我重视效果评估。在学习过程中，我会及时对自己的学习效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。评估的方式可以包括自我评估、同行评议和教师评估等。通过评估，我可以了解自己的学习进展和实践成果，发现不足之处，并寻找改进和提高的方法。同时，我也会积极参与同行评议和专业交流，从中获取他人的意见和建议，以帮助我提高学习效果。

在进行效果评估时，我会重点关注学习成果和实践效果。学习成果包括理论知识的掌握和实践技能的运用等。我会通过考试、作业和实践操作等方式进行评估，并根据评估结果制定下一阶段的学习计划和实践安排。实践效果包括护理工作中的应用能力和病人的满意度等。我会通过实践操作和病人反馈等方式进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。

总之，学习方法和效果评估对于护理进修非常重要。在我的护理进修中，我注重选择适合自己的学习方法，并进行效果评估，以确保自己的学习成果和实践效果达到预期。通过合理的学习方法和有效的效果评估，我相信我能够不断提高自己的专业水平和职业发展，为病人提供更好的护理服务。

关于护理进修自我鉴定集锦7篇 篇三

关于护理进修自我鉴定集锦7篇

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编精心整理的护理进修自我鉴定7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

护理进修自我鉴定 篇1

为期6个月的进修刚刚结束，我又回到了熟悉的工作岗位。首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会，还要感谢各位同事，因为你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。

一、我进修的单位介绍和学习目标。

我进修的单位是浚县人民医院儿科，据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院，那里的老师都很敬业、能干，包括主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60-200位不等。常见疾病有：普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。非常荣幸得到领导对我的信任和重视，特别珍惜这次学习机会，所以更要严格要求自己。进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，认真履行医生职责，尊敬师长，团结同事，踏实工作，正确处理医患关系。在此同时，我努力将所学理论知识和基本技能用于实践，

不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德。

二、我的收获及心得体会。

1.基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范；

2.掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治；

3.掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义；

4.掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理；

儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是换位思考，多为患者着想，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，使我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命。通过与患儿的接触，我渐渐地更加喜欢这个职业。

三、今后努力的方向和打算。

以后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动学习的态度，秉着“不断学习，开拓创新，追求超越”的理念，在院领导和科主任的带领下，积极开展我院儿科工作，争取为我院创造更多业绩。为了更好开展儿科工作，特此总结以下几点：

1.端正工作态度，规范工作内容；

2.热情为患者服务，尊重病人“知情权、选择权、隐私权”，换位思考，想患者所想，急患者所急；

3.加强医患交流，对患者“多一点微笑，多一点爱护，多一点解释”；

4.严格执行病人告知原则，加强医患沟通，减少医患纠纷；

5.有计划的坚持每天学习，不断汲取营养，努力提高技术专业水平，丰富自己的临床经验；

6.严格执行三级医师查房制度，如实记录上级医师意见，不私自更改医嘱，遇到疑难病例，及时请示上级医师，遇到特殊情况，及时报告主任及院领导；

7.谦虚谨慎，碰到不懂的问题勇于向上级医师请教；

8.认真、及时完成住院病例；

9.严密观察病人病情变化，不可有丝毫懈怠；

10.严格执行新农合和城镇医保制度，把握检查用药指征，避免医疗资源的浪费和病人的不必要支出，降低儿科住院病人人均费用；

11.严格要求自己，尊敬领导，团结同事，积极配合院领导、科主任，与同事团结合作，努力为我院创造更优异的工作成绩。

以上是我进修的自我鉴定，恳请领导和同事给予积极指导。

护理进修自我鉴定 篇2

首先，感谢院领导、护理部、护士长给了我这次赴江西省中医院进修学习的机会。通过此次进修学习，让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深一步的认识，收获很大。常言道：三分治疗，七分护理。在别人眼里，护士只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。

在省中医院学习的的三个月里，我不但学习了耳穴压豆、中药熏洗、热奄包和艾条灸中医特色治疗的专业知识，也系统的了解省中医院的医院文化，发展历史，管理规章制度。通过这三个月的学习，我深切地感受到省中医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等值得我们学习。

一、良好的医患关系

建立良好的医患关系大多在于服务态度。在胸外科、耳鼻喉口腔科学习过程中，对我影响最大的便是他们的服务态度。护士的形象是医院给公众留下的印象，代表了医院的整体形象。护士们的微笑服务不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人

二、医护的协作关系

无论患者对主治医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都能够完善地沟通和安抚。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时，护

士会说：外伤本身就恢复慢，是个花钱的病。但是你放心，您的主治医生很优秀、非常负责任，是个心细的人。简单的一句话便消除了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是“王婆卖瓜，自卖自夸”的炫耀。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位，可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。

三、严谨的医疗作风

护士输完液体后便推治疗车给每个患者主动更换液体。护士也没有聚众聊天、大声喧哗的现象。对待每个人都谦卑和礼让，那种修养是值得学习我们的地方。护士每天八点开晨会交接班，然后进行业务学习。夜班护士会在每个患者床头交接班。即使到了九点不交接清也绝对不会离开。每个患者撤离心电监护、吸痰、气垫床等设备时，当班护士主动清洗和整理。没有人监督和罚款来做条件，尤其是心电监护，一旦撤除护士便会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净。用测血压的袖带把所有电线捆绑一起，既干净利索又方便下次使用。每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。假如我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作氛围都有很大的提高！

四、护理安全工作管理到位。

首先从护理安全角度看，该科室的各种安全标识齐全，注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，以此来避免纠纷。墙上的宣传画告知患者外出注意事项，以此来避免宣教的漏洞。

虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。提高服务质量，避免医疗纠纷。

在省中医院在胸外科、耳鼻喉口腔科的进修三个月的时间里虽然仓促，但也让我收获颇多。我会在外科的工作中自己所学的东西学以致用。愿我们的科室团结友爱、相互协作，共创佳绩！

护理进修自我鉴定 篇3

我在××医院××科为期一年的进修结束了，在进修班期间我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;增强了对大内科常见、多发病的诊治能力;进一步掌握了对危、重、急病人的处理方法。其间我积极参加进修单位及各科室组织的业务学习，使自己的进修生活更加充实和有意义。带教老师十分重视对后辈的培养，查房时，先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细询问病史，分析可能病因，做进一步相关检查，作出诊断，确定治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时使年轻医生了解