幼师见习自我鉴定【优选4篇】

幼师见习自我鉴定 篇一

在这次的幼师见习中，我深刻地认识到了自己的不足和需要提升的地方。通过实践和反思，我逐渐明确了自己的职业目标，并为之付诸行动。在这篇自我鉴定中，我将总结我在见习过程中的收获和成长，并提出自己的改进计划。

首先，我意识到了自己在教学方法上的不足。在实践中，我发现我的教学方式过于单一，缺乏趣味性和互动性。我在设计课程时，更多地注重了知识的传授，而忽略了孩子们的兴趣和需求。因此，我计划在今后的见习中，更加注重教学方法的多样性和趣味性，通过游戏和互动的方式激发孩子们的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。

第二，我意识到了自己在与家长沟通方面的不足。在见习中，我发现自己与家长交流时的表达不够清晰和亲和，导致信息传递不畅。因此，我计划在今后的见习中，加强与家长的沟通能力，学习有效的沟通技巧，提高自己的表达能力和亲和力，以便更好地与家长合作，共同促进孩子的发展。

第三，我意识到了自己在班级管理方面的不足。在见习中，我发现自己对班级的管理不够严谨和有序，导致课堂秩序的混乱和学习效果的下降。因此，我计划在今后的见习中，加强对班级管理的学习和实践，提高自己的组织能力和管理能力，建立良好的班级秩序，为孩子们创造良好的学习环境。

最后，我意识到了自己在专业知识方面的不足。在见习中，我发现自己对幼儿教育的理论知识了解不够全面和深入，无法有效地指导实践。因此，我计划在今后的见习中，加强对幼儿教育理论知识的学习和研究，不断提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们提供更好的教育服务。

通过这次幼师见习，我认识到了自己的不足和需要改进的地方，也明确了自己的职业目标。我将以积极的态度和努力的行动，不断提升自己的教育能力和专业素养，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼师见习自我鉴定 篇二

在这次的幼师见习中，我经历了许多挑战和成长。通过实践和反思，我逐渐认识到了自己的优势和需要提升的地方。在这篇自我鉴定中，我将总结我在见习过程中的收获和成长，并提出自己的进一步发展计划。

首先，我意识到了自己在关爱和照顾幼儿方面的优势。在见习中，我与孩子们建立了良好的关系，用心倾听他们的需求和关注他们的成长。我擅长观察孩子们的表情和行为，能够及时发现他们的需求并做出相应的反应。因此，我计划在今后的见习中，继续加强对幼儿需求的观察和理解，提供更加贴心和全面的照顾和关爱，为他们的健康成长提供有力支持。

第二，我意识到了自己在教育游戏设计方面的优势。在见习中，我设计了一系列寓教于乐的游戏活动，引导孩子们通过游戏的方式学习知识和培养技能。这些游戏活动不仅丰富了孩子们的学习内容，还提高了他们的参与度和学习效果。因此，我计划在今后的见习中，继续探索创新的教育游戏设计方法，丰富课堂教学内容，激发孩子们的学习兴趣和动力。

第三，我意识到了自己在团队合作方面的优势。在见习中，我积极与同事合作，共同制定教学计划和组织课堂活动。我善于沟通和协调，能够有效地与同事合作，共同完成工作任务。因此，我计划在今后的见习中，继续加强团队合作能力的培养，学习更多的协作技巧，为班级的管理和教学提供更好的支持。

最后，我意识到了自己在自我反思和学习能力方面的优势。在见习中，我时刻保持着对自己的反思和学习的态度，及时总结经验教训，不断改进自己的教育方法和工作方式。因此，我计划在今后的见习中，继续保持积极的学习态度，不断提升自己的专业知识和教育技能，为孩子们提供更好的教育服务。

通过这次幼师见习，我认识到了自己的优势和需要进一步提升的地方。我将继续发扬自己的优势，同时不断努力提高自己的教育能力和专业素养，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼师见习自我鉴定 篇三

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。

同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

幼师见习自我鉴定 篇四

不见习不知道，见习了才知道，对一个幼师学生来说，见习是多么重要。在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在见习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在见习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法。

见习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。