实习幼师毕业自我鉴定大全(推荐3篇)

实习幼师毕业自我鉴定大全 篇一

标题:我在实习幼师岗位上的成长与收获

尊敬的评委们:

大家好!我是一名即将从幼师专业毕业的学生,我非常荣幸能有机会在这里向各位评委展示我在实习幼师岗位上的成长与收获。

在我的实习期间,我有幸进入一家知名的幼儿园进行实习。刚开始的时候,我感到非常紧张,担心自己是否能够胜任这份工作。然而,通过一段时间的实践,我逐渐适应了幼儿园的工作环境,并在实践中不断成长。

首先,我学会了如何与幼儿建立良好的关系。我意识到,幼儿是非常敏感的,他们需要被关心、被理解和被尊重。因此,我注重与幼儿进行有效沟通,倾听他们的需求和感受,并尽力满足他们的需要。我也学会了用亲切的语言和温暖的微笑与幼儿交流,让他们感受到我的关爱和关心。

其次,我提高了自己的组织和管理能力。作为一名幼师,我需要同时照顾多个幼儿,而每个幼儿都有不同的需求和特点。为了更好地管理幼儿园的日常事务,我学会了制定合理的计划和安排,确保每个幼儿都能得到适当的照顾和教育。我也学会了与其他老师和家长合作,共同促进幼儿的全面发展。

最后,我提升了自己的教育技能。在实习期间,我有机会亲身参与了幼儿的教育活动,并观察了其他老师的教学方法。通过不断的学习和反思,我发现教育是一门艺术,需要不断地实践和提升。因此,我积极参与培训和学习,学习了更多关于幼儿教育的理论知识和实践经验。我也尝试了不同的教学方法和活动,以激发幼儿的学习兴趣和创造力。

通过这段实习经历,我不仅提升了自己的专业能力,更加深了对幼儿教育的热爱和责任感。我相信,作为一名合格的幼师,应该具备温暖、耐心和爱心,为幼儿提供一个良好的成长环境。我将继续努力学习和提升自己,成为一名优秀的幼师,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

实习幼师毕业自我鉴定大全 篇二

标题:我的实习幼师经历与成长

尊敬的评委们:

大家好!我是一名即将从幼师专业毕业的学生,我非常荣幸能有机会在这里向各位评委分享我的实习幼师经历与成长。

在实习期间,我有幸进入一所幼儿园进行实习。起初,我对自己的能力和经验缺乏信心,但通过多次实践和不断的学习,我逐渐成长为一名有信心和能力的幼师。

首先,我在实习中学会了与幼儿建立良好的关系。我明白幼儿园是幼儿们的第二个家,他们需要被关心、被照顾和被爱护。因此,我注重与每个幼儿建立亲密的关系,尊重他们的个性和需求。我用亲切的语言和微笑与幼儿交流,关心他们的生活和学习,让他们感受到我的关爱和关心。

其次,我提高了自己的组织和管理能力。作为一名幼师,我需要同时照顾多个幼儿,而每个幼儿都有不同的需求和特点。为了更好地管理幼儿园的日常事务,我学会了制定合理的计划和安排,确保每个幼儿都能得到适当的照顾和教育。我也与其他老师和家长合作,共同促进幼儿的全面发展。

最后,我提升了自己的教育技能。在实习期间,我有机会参与幼儿的教育活动,并观察了其他老师的教学方法。通过不断的学习和实践,我发现教育是一门艺术,需要不断地探索和提升。因此,我积极参与培训和学习,学习了更多关于幼儿教育的理论知识和实践经验。我也尝试了不同的教学方法和活动,以激发幼儿的学习兴趣和创造力。

通过实习经历,我不仅提升了自己的专业能力,也更加深了对幼儿教育的热爱和责任感。我相信,作为一名合格的幼师,应该具备温暖、耐心和爱心,为幼儿提供一个良好的成长环境。我将继续努力学习和提升自己,成为一名优秀的幼师,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家!

实习幼师毕业自我鉴定大全 篇三

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

实习幼师毕业自我鉴定篇一

一、政治思想方面:

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神,并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽兴尽责。

二、在师德方面:

热爱自己的这份工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、言行一致,做幼儿的表率,注重个人形象,使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:。

深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书,参加课件制作培训、英语培训,美术培训,掌握一些现代教育教学方法与技能。1999年取得浙师大大专自学毕业证书,为了不断提高自己的文化专业知识水平,参加了中央电大03春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。

四、工作实绩:

近几年来,我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累经验,虚心接受别人的意见,一步一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。20__年11月我参加了县公开课展示活动,社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评,20__年10月参加了湖洲市《区域活动展示》效果良好

,20__年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的,并多次下乡进行非正规教育,获得家长们的好评。20__年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”儿童比赛,他们分获“健优美”儿童出称号,20__年4月指导大班幼儿舞蹈,在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中,我班也获得了二等奖。20__年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用,每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动,所带教研组被评为园先进教研组。此外,积极参加教科研活动,所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖,县二等奖,并在省级刊物发表。

过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,努力奋斗,争取为幼教事业作出更大的贡献。

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