体育教师的自我鉴定【优质4篇】
体育教师的自我鉴定 篇一
体育教师是一份充满挑战和责任的职业。作为一名体育教师，我始终认为自我鉴定是提高教学水平和实现个人成长的重要途径。通过不断反思和总结，我能够发现自己的不足之处，并积极采取措施进行改进。
首先，作为一名合格的体育教师，在教学中我致力于培养学生的体育兴趣和健康意识。我相信，培养学生的兴趣是激发他们学习的最有效方式之一。因此，我会通过设计有趣且富有挑战性的课程来吸引学生的参与。我会注重培养学生的自律性和团队合作精神，通过团队运动和比赛来促进学生的社交和沟通能力。
其次，我会不断提高自己的专业技能和知识水平。体育领域的知识在不断发展，作为一名体育教师，我要保持学习的态度，不断更新自己的知识。我会参加专业培训和学术研讨会，与同行交流，分享教学经验和教学方法。同时，我也会关注最新的体育科学研究成果，将其应用于实际教学中，提高学生的训练效果和身体素质。
此外，作为一名体育教师，我也认为与家长的有效沟通是非常重要的。家长是学生的第一任教师，他们对孩子的发展和学习情况有着重要的影响。因此，我会与家长保持密切联系，及时向他们汇报学生的学习情况和进展。同时，我也会邀请家长参加体育活动和比赛，让他们了解孩子在体育方面的表现和成长。
最后，我认为体育教师应该具备良好的职业道德和教育理念。体育教育不仅仅是技能的传授，更重要的是培养学生的品德和价值观。作为一名体育教师，我会秉持公正、公平、公开的原则，尊重每个学生的个性和特长，帮助他们树立正确的竞争观和团队意识。我会引导学生树立正确的健身观念，培养他们的体育习惯和生活方式，使他们在未来能够保持健康和积极的生活态度。
总之，体育教师的自我鉴定是提高教学水平和实现个人成长的重要途径。通过不断反思和总结，我将持续提高自己的专业技能和知识水平，培养学生的体育兴趣和健康意识，与家长保持有效沟通，秉持良好的职业道德和教育理念。我将努力成为一名优秀的体育教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
体育教师的自我鉴定 篇二
作为一名体育教师，我深知自我鉴定的重要性，它不仅可以帮助我发现自己的不足之处，还能激励我不断提升自己的教学水平。
首先，我意识到作为一名体育教师，我需要不断提高自己的专业素养。体育教育是一门综合性的学科，涉及到多个方面的知识和技能。因此，我会定期参加专业培训和学术研讨会，不断学习和更新自己的知识。我会关注最新的教学方法和体育科学研究成果，并尝试将其应用于实际教学中，提高课堂教学的效果和学生的学习成果。
其次，我坚信教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的品德和价值观。作为一名体育教师，我会注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，引导他们树立正确的竞争观和体育道德观。我会鼓励学生积极参与体育活动，培养他们的自信心和领导能力。同时，我也会注重培养学生的身体素质和健康习惯，引导他们养成良好的生活方式，使他们能够在未来保持健康和积极的生活态度。
此外，我也会与家长保持密切联系，及时向他们汇报学生的学习情况和进展。我认为与家长的有效沟通对学生的发展非常重要，因为家长是学生的第一任教师，他们对孩子的发展和学习情况有着重要的影响。我会邀请家长参加体育活动和比赛，让他们了解孩子在体育方面的表现和成长。同时，我也会听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法，提高学生的学习效果。
总之，作为一名体育教师，我将不断进行自我鉴定，发现自己的不足之处，并采取积极的措施进行改进。我将持续提高自己的专业素养，关注最新的教学方法和研究成果，培养学生的品德和价值观，与家长保持密切联系。我将用心去教，用爱去育，努力成为一名优秀的体育教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
体育教师的自我鉴定 篇三
不知不觉，我担任xx实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将这一年的工作情景评价如下。
初一的学生刚刚踏进初中学校，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律能够减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，构成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“欢乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，学校文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。
为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任教师都利用了一切能够利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎样认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。
看到学生这样的表现，确实让我们教师都感到十分激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的教师又一齐开会商讨了活动中具体细节的安排。
从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛能够说举行得十分成功。
教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也锻炼了大家的组织本事，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也必须会取得更好的成绩!
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改善广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。
加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。
我还担任了学校篮球队教练，利用学生的午时放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要进取的多，他们都配合我。
三人篮球赛之后，教师组织和xx学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛，因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生配合方案。教师和韩师队比赛，学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到此刻还没有参加过区或市的比赛，可是我相信，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。
作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，进取备战20xx年的xx区中学生篮球比赛。
经过评价，看到本学期的教学工作和活动取得了必须的成绩，但也有需要改善的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改善不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
体育教师的自我鉴定 篇四
时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观、价值观。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人。不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多益处，帮助别人的同时也是在帮助自己。
在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的自主学习能力,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,并积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师学习，切实提高自己的基本功。在训练方面，成立学校田径运动队并进行训练，参加温岭市中小学运动会，获得一个第一名，四个第二名，二个第三名。成立校足球队并训练，参加温岭小学组足球赛，获得团体第七名。组织全校学生练习武术操，丰富学校大课间活动。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的.；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一名新教师，要努力和改进的地方还有很多，我会不断的进行学习和实践，争取做一名人民满意的教师。
