千名教师访万家活动总结(优秀3篇)
千名教师访万家活动总结 篇一
千名教师访万家活动总结
近期，我市举办了一场别开生面的活动——千名教师访万家。此次活动旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，促进家校共育，为学生的全面发展提供更好的支持与保障。通过此次活动，我们收获颇丰，不仅加深了师生家长之间的感情，也为学校教育工作提供了更多的参考与改进意见。
首先，千名教师访万家活动为师生家长之间建立了更紧密的联系。在活动中，教师们亲自走进学生的家庭，与家长面对面交流，深入了解学生的生活环境和家庭情况，更好地了解学生的成长需求和问题。同时，学生家长也有机会与教师们畅所欲言，提出自己的意见和建议。通过这种互动，师生家长之间的距离被拉近了，彼此间的信任与理解也得到了增加。
其次，千名教师访万家活动为学校教育工作提供了宝贵的参考与改进意见。在与家长的交流中，教师们不仅了解到学生在家庭中的学习情况和生活习惯，还听取到家长对学校教育工作的期望和建议。这些宝贵的信息为学校教育工作提供了重要的参考，有助于我们更好地制定教育方针和教学计划，满足家长和学生的需求。同时，家长们的建议也为教师们提供了改进教学方法和提升教育质量的思路和方向。
最后，千名教师访万家活动对学生的发展起到了积极的促进作用。通过与家长的交流，教师们更加了解学生的特长和兴趣爱好，能够更好地引导学生发展潜能，培养他们的兴趣爱好，并为他们提供更多的学习机会和资源。与此同时，学生在家庭中得到了更多的关心和支持，有助于他们更好地适应学校生活，提高学习成绩和综合素质。
综上所述，千名教师访万家活动是一次富有成效的教育活动。通过此次活动，学校与家庭之间的联系得到了加强，教师们获取了更多的改进意见，学生的发展得到了积极的促进。希望以后能够继续举办此类活动，进一步促进家校共育，为学生的全面发展提供更好的支持与保障。
千名教师访万家活动总结 篇二
千名教师访万家活动总结
千名教师访万家是一项重要的教育活动，通过此次活动，我们深入学生家庭，了解家庭情况，促进了学校与家庭之间的沟通与合作，对于学生的全面发展起到了积极的促进作用。
首先，千名教师访万家活动拉近了师生家长之间的距离。在活动中，我们不仅了解到学生在家庭中的学习情况和生活习惯，还有机会与家长深入交流，了解家庭的教育理念和期望。通过这种互动，师生家长之间的感情得到了加深，彼此间的信任与理解也得到了增加。这对于学生的发展来说，是非常重要的，因为家庭与学校是学生成长的重要环境，只有家校合作，才能够为学生提供更好的支持与保障。
其次，千名教师访万家活动为学校教育工作提供了重要的参考与改进意见。在与家长的交流中，我们听取到了家长对学校教育工作的期望和建议。这些宝贵的信息为学校教育工作提供了重要的参考，有助于我们更好地制定教育方针和教学计划，满足家长和学生的需求。同时，家长们的建议也为我们提供了改进教学方法和提升教育质量的思路和方向。通过这种反馈与改进，我们能够更好地满足学生的学习需求，提高教育质量，促进学生的全面发展。
最后，千名教师访万家活动对学生的发展起到了积极的促进作用。通过与家长的交流，我们更加了解学生的特长和兴趣爱好，能够更好地引导学生发展潜能，培养他们的兴趣爱好，并为他们提供更多的学习机会和资源。与此同时，学生在家庭中得到了更多的关心和支持，有助于他们更好地适应学校生活，提高学习成绩和综合素质。
综上所述，千名教师访万家活动是一项非常有意义的教育活动。通过此次活动，学校与家庭之间的沟通与合作得到了加强，为学生的全面发展提供了更好的支持与保障。希望以后能够继续开展此类活动，进一步促进家校共育，为学生的成长和发展提供更好的条件和环境。
千名教师访万家活动总结 篇三
为了加强学校、家庭、社会三结合育人，更好地服务学校，服务家长，强化学校管理，提高教学质量，发展学生特长，使我校教育教学工作，做到社会、家长、学生三满意，我校积极响应上级号召，开展“千名教师访万家”活动。放寒假时，我校向学生发放了家长通知书，把学生的学习成绩和在校的表现客观地鼓励地评价。同时要求每位教师假期最少要访问五位家长，向家长了解对学校工作的建议和意见；对师德师风建议以及整改的建议；廉政方面的意见建议。并要求每位教师写出师德师风调查报告，对照“八查八看”找出不组，订出整改措施。通过家访我们把一些家长反映强烈的问题摆出来：
意见一：对学生在校学习时间过长；学生家庭作业量过大，进而影响学生第二天课堂效益疲劳作战；对个别教师，只注重家庭作业布置，而不去认真检查；对教
意见二：对个别教师不注重业务政治学习，素质低下，教育方法不当，体罚和变相体罚学生；讽刺、挖苦学生。
意见三：个别教师不注重师德建设，不能起带头和模范作用，责任心、事业心不强，擅离工作岗位，不安心教学，做一天和尚撞一天钟。
通过家访我们也收集到一些较好的建议：
（1） 学校一定要强化管理，特别是加强教师常规教学管理，把工资和考勤、备课、批改、善待差生等挂钩，奖励罚懒。同时对教师应多一些培训，不断提高业务素质。
（2） 学校应扎实有效地开展教学研究，狠抓课堂效益，使学生轻轻松松学到知识，提高能力，对学生的家庭作业，应有个限量，家庭作业灵活多样，教师及时检查。
（3） 对教学成绩的评估，以考试成绩为主，同时也参与其他内容，如课堂教学方法、师德师风、新课程改革等。
（4） 学校应注重特色，培养学生特长。音、体、美、电脑课程不仅要开全，更应开足，不可流于形式。学校兴趣活动小组一定要很好地活动下去。
（5） 为了制止乱收费，学校应成立收费监督小组，成员由家长代表、村委会代表、学生代表组成。
为了达到办人民满意的教育。结合家长的意见建议，特采取如下整改措施：
（1） 每位教师一定要严格执行《教师职业道德规范》，人人对照“三不做”“八不准”，找出自己的不足，制定整改计划，学校每月对教师师德师风做以评估。每年年底让家长、学生评出师德高尚的教师3—4，并给予奖励。
（2） 凡向学校反映的违纪“三不做”“八不准”行为的教师，学校一定要坚持治病救人，对教师一定要认真的帮助教育。
（3） 强化完善各种教育教学制度，并对照制度逐条落实。对教师严于管理，使每位教师都能作到监守岗位，遵守学校纪律，上好每节课，把好落实关。
（4） 为了保证教学质量，不仅要研究学法，更要教给学生的学习方法，使学生学会学习，同时要培养学生的创造能力。学校要兑现《奖惩制度》，对教学成绩不好的老师，绝不会让他们再耽误学生的前途。
（5） 学校一定要开足开全课程，使学生的特长得到张扬，成立特长小组，使每个学生都得到发展。
（6） 学校每次收费必须向学生公布清楚，要求村委或学生家长进行监督。每位教师不许向学生推销学习资料或书籍，如有此行为，一定严肃处理。
（7） 通过提高课堂效益方法，来减轻学生的学业负担，教师留给学生的家庭作业要适当。一般不能超过半小时，作业题要灵活多样，不可做简单地重复练习，对学生家庭作业一定要认真检查。
（8） 坚决不允许有放任差生，相信没有不合格的学生。
