中学政教处工作总结【精选3篇】

中学政教处工作总结 篇一

中学政教处是学校管理层中的重要部门，负责学校的政治教育和思想道德建设工作。在过去的一年中，我作为中学政教处的一员，积极参与了各项工作，并且取得了一定的成绩。在这篇总结中，我将对我的工作进行回顾和总结。

首先，我积极参与了学校的思想教育活动。在每周的班会上，我与班主任一起组织了一系列主题班会，通过讨论和互动的方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我还参与了学校的德育活动，如主持了班级道德讲堂、组织了班级志愿者活动等。通过这些活动，我帮助学生树立了正确的道德观念，培养了他们的社会责任感和公民意识。

其次，我积极参与了学校的文化建设工作。在学校的文化活动中，我负责策划和组织了一系列的文化节目，如学校的诗歌朗诵比赛、故事演讲比赛等。通过这些活动，我帮助学生培养了良好的文化素养和审美能力，激发了他们对文化的热爱和探索欲望。

此外，我还积极参与了学校的学风建设工作。在班级管理方面，我与班主任密切合作，制定了一系列的学习计划和学习目标，帮助学生树立正确的学习态度和学习方法。同时，我还对学生的作业和学习情况进行了跟踪和分析，及时给予了针对性的指导和帮助。通过这些工作，学生的学习成绩和学习能力得到了明显的提高。

在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些学生的思想观念比较落后，需要更多的耐心和时间去引导和帮助。还有一些学生的学习态度不端正，需要更加严格的管理和约束。对于这些问题，我积极与班主任和家长进行沟通和协商，制定了相应的解决方案，并取得了一定的效果。

在今后的工作中，我将进一步加强自身的学习和提高，不断提高自己的政治素质和思想道德素养，更好地发挥中学政教处的作用，为学校的政治教育和思想道德建设工作做出更大的贡献。

中学政教处工作总结 篇二

回顾过去一年的中学政教处工作，我深感责任重大，也意识到还有许多不足之处。在这篇总结中，我将重点总结一下自己在政教处工作中的收获和不足，并提出今后的改进方向。

首先，我在政治教育方面取得了一些成绩。通过参与学校的政治教育活动，我提高了自己的政治素养和教育能力，能够更好地引导学生树立正确的政治观念和信仰。我还积极参与了学校的红色传统教育活动，通过参观革命纪念馆、开展红色主题班会等方式，让学生更加深入地了解和感受党的光辉历程，激发他们的爱国情怀。

其次，在思想道德建设方面，我也取得了一些进展。通过组织班级道德讲堂、开展思想品德教育活动等，我帮助学生树立了正确的道德观念和行为规范，培养了他们的社会责任感和公民意识。我还与班主任一起开展了一对一的心理辅导工作，帮助学生解决了一些心理问题，提升了他们的心理健康水平。

然而，我也存在一些不足之处。首先，我在学校文化建设方面的工作还不够到位。虽然我参与了一些文化活动的组织和策划，但是缺乏一定的创新和独特性，无法给学生带来更多的文化体验和启发。其次，在学风建设方面，我还需要更加深入地了解学生的学习情况，及时发现和解决问题，帮助他们提高学习能力和学习成绩。

为了改进自己的工作，我将在今后的工作中注重以下几个方面的提升：一是进一步提高自己的专业素养，通过学习和培训，不断提高自己的政治教育和思想道德教育能力；二是加强与班主任和家长的沟通，形成合力，共同推动学生的全面发展；三是加强自身的学习和反思，不断总结经验和教训，提高自己的工作效率和质量。

总之，中学政教处工作是一项重要而复杂的工作，需要我们不断学习和提高，才能更好地发挥作用。我将继续努力，为学校的政治教育和思想道德建设工作做出更大的贡献。

中学政教处工作总结 篇三

本学期，政教处在教体局的指示下，紧紧围绕学校提出的“平安学校”的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：

一、狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻女教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻女教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才（我校七年级起用2名郎溪二中的骨干教师担任班主任）。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的学生转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，想办法，促发展，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教育学生中去。

3、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例；对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及班会专题研究等资料都要有意识的积累；对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作；要求班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。

4.努力建好一支有理想、守纪律、肯奉献、有实干精神的学生干部队伍。协助班主任做好班级管理及其他日常工作。

二、强化常规管理，完善学生的日常行为规范

1.打造学生自主管理模式。本学期，政教处提出"卫生保洁学生负责制"每个班选出一名卫生保洁员，下课后要求必须到岗，一个在年级负责检查管理操场分担区卫生，"卫生保洁学生负责制"执行一学期以来，效果显著，下学期还需保持。努力创新学生自主管理的形式，增加自主管理的深度，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。对同学而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。他们将从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。

2.加强学生仪容仪表检查，坚持每个月初对所有学生进行一次大规模的仪容仪表检查(包括：指甲、头发、服装、化妆等方面)如果在检查中发现学生在以上某方面有不合格的地方要求马上整改，绝不纵容。3.加大对违纪学生的教育管理力度，坚持正面教育为主，多鼓励、少批评，学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年级组、政教处相互配合，共同用爱心和耐心来感化学生。但对吸烟、打架、男女生交往过密等现象发现一起处理一起，绝不姑息。

4.坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，坚决杜绝学生在教学区内带、吃零食、乱扔垃圾现象，创设学校良好的卫生环境。

5.在学生中认真开展"理想教育"、"法制教育"、"行为养成教育"、"安全教育"、"心理健康教育"等为主题的系列教育活动。

6.加强对早、午、晚非上课时段的管理，每个课间各个楼层、大门做到时刻都有专人检查督导；确保学生能在良好的学习环境中不断进步。

三、举行法制为主题教育月活动，促进校园安全建设

20ｘｘ年9、12月份,开展了安全、法制教育月活动,利用班会开展安全知识教育,不定期的组织安全大检查。在学校的部署下政教处要求各班级利用班会时间，以"安全、法制"为主题召开班会，加强安全教育工作，尊重生命，确保学生生命安全始终作为学生管理工作的首要任务。政教处积极采取各项措施，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。不能让矛盾激化，学生有思想问题，要求老师做好过细的思想工作。自己不能解决的，要及时汇报通气，大家共同来应对难题。本学期，在处理偶发事件上，很好地解决了棘手的问题，同时我们花大力气，抓紧抓好学生的安全工作，时时刻刻绷紧安全这根弦。政教处每月定期进行安全检查,及时排除安全隐患，让学生、老师、家长与学校齐抓共管，加强对孩子的安全教育。通过多种途径的宣传教育及一系列安全教育活动的开展，全校师生的安全防范意识不断增强，学生自救自护能力得到，切实增强学生法制观念。

四、工作中的不足之处

本学期来政教工作在有条不紊的进行，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1.对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪的现象时有发生。

2.对班主任的工作考核有待创新，要充分调动班主任的工作积极性。

3.学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

4.工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班。

5.对班主任工作的考核制度应改革进度较慢，不适应现有学校条件和人文环境。

五、今后政教工作的努力方向

1.对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2.政教处与教务处一起做好"树立全体教师皆为班主任的教育管理思想"的工作，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3.加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4.加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。及时了解特殊学生的情况，杜绝了恶性事件的发生，防患于未然。

5.加大班主任培训的力度，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。

6.对于一些陈旧的规章制度要及时更新，与时俱进，尽可能做到人性化管理。

7.针对初中学生心理、生理等特点，计划开展青春期教育活动。

回

顾本学期，我们收获的是喜悦；展望下学期，我们有信心。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。