大班清明节活动总结【优质6篇】
大班清明节活动总结 篇一
清明节是中华民族的传统节日，也是缅怀先人、祭扫墓地的重要时刻。为了让孩子们了解并传承这一优秀的传统文化，我园大班在清明节期间举办了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们组织了一次清明节知识讲座。通过幼儿园老师的讲解，孩子们了解到清明节的由来、习俗和意义。孩子们积极参与，主动提问，增加了他们对清明节的了解和认知。
其次，我们还进行了一次祭祀活动。在幼儿园的院子里，我们搭建了一个小型的祭坛，摆放上香、瓜果等祭品。孩子们手持鲜花，排成整齐的队伍，依次上前祭拜，表达对逝去亲人的思念之情。在祭祀过程中，老师们引导孩子们默哀，悼念先人，让他们懂得尊重和感恩生命。
此外，我们还进行了一次清明节祭扫墓地的实地参观活动。孩子们穿上整齐的校服，手持鲜花和纸钱，前往本地的公墓。在公墓里，孩子们跟随老师们的引导，找到自己亲人的墓碑，并向其敬献鲜花和纸钱。这样的参观活动不仅让孩子们感受到了清明节的庄严和肃穆，也让他们懂得了如何正确祭扫墓地，培养了孩子们的家国情怀和对亲人的尊重。
最后，我们还举办了一次清明节诗歌朗诵比赛。孩子们在课堂上学习了一些与清明节相关的诗歌，并在比赛中进行朗诵。孩子们通过这次比赛，不仅锻炼了自己的口语表达能力，也增强了他们对清明节的热爱和参与度。
通过这些丰富多彩的清明节活动，孩子们不仅增加了对传统文化的了解和认知，也培养了他们的爱国情怀和家国情怀。同时，这些活动也增强了孩子们的团队协作能力、口语表达能力和社交能力。希望通过这样的活动，能够让孩子们在快乐中学习，成长。
大班清明节活动总结 篇二
清明节是中华民族的传统节日，也是我们缅怀先人、感恩生活的重要时刻。为了让大班的孩子们了解并传承这一优秀的传统文化，我们在清明节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们组织了一次清明节文化课堂。在课堂上，我们为孩子们讲解了清明节的由来、意义和习俗。孩子们聚精会神地听讲，积极提问并与老师们进行互动。通过这样的讲解，孩子们对清明节的了解和认识得到了加深。
其次，我们还进行了一次清明节手工制作活动。孩子们用彩纸、棉花和贴纸等材料，制作了各种与清明节相关的手工作品，如墓碑、墓园和鲜花等。孩子们在制作过程中发挥了自己的想象力和创造力，不仅锻炼了动手能力，也培养了他们的耐心和细致性。
此外，我们还进行了一次清明节祭扫墓地的实地参观活动。孩子们穿上整齐的校服，手持鲜花和纸钱，前往本地的公墓。在公墓里，孩子们跟随老师们的引导，找到自己亲人的墓碑，并向其敬献鲜花和纸钱。通过这样的参观活动，孩子们感受到了清明节的庄严和肃穆，也懂得了如何正确祭扫墓地，培养了他们的家国情怀和对亲人的尊重。
最后，我们还开展了一次清明节合唱比赛。孩子们在课堂上学习了一首与清明节相关的歌曲，并在比赛中进行合唱。孩子们积极参与，用嘹亮的歌声表达对清明节的热爱和祝福。通过这样的比赛，孩子们不仅锻炼了自己的唱歌能力，也培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
通过这些丰富多彩的清明节活动，我们让孩子们在快乐中学习、成长，增加了对传统文化的了解和认知，培养了他们的爱国情怀和家国情怀。希望通过这样的活动，能够让孩子们传承和发扬中华民族优秀传统文化。
大班清明节活动总结 篇三
清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把的经典文化、传统习俗传承下去，临近清明之际，XX镇中心幼儿园的教师带领幼儿共同来体验清明节的各种风俗，感受春天的气息。
在晨会活动中，孩子们认真聆听了《董存瑞炸碉堡》、《王二小放牛》等亲子故事，稚嫩的面庞满是感触，深深地明白了：我们要珍惜今日的幸福生活。在团体诗朗诵中，孩子们用稚嫩的童音诵读经典古诗《清明》，让大家在欣赏经典文化时，加深了对清明节气的了解。随后，孩子们在教师的带领下开展形式丰富多样的清明主题活动：观看精彩视屏了解清明习俗、手工折纸丰富清明传统文化、聆听古诗缅怀英雄先烈等等。
经过清明节的主题活动，不仅仅让幼儿在做做玩玩中亲身感受到了“清明节”的传统习俗，还更加清晰地了解了英雄先烈的英勇事迹。相信在清明这样特殊的节日里，会承载着这个季节特有的气息和味道，留在小朋友一生的记忆里！
大班清明节活动总结 篇四
为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育，根据我园幼儿年龄特点，结合清明节活动这一教育契机，我园开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动，本次活动全园师生484人均参与，现将活动情景总结如下：
一、开展宣传活动，创立良好的文化氛围。
1、利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。
2、以“永远的英雄”为资料进行宣传，教育幼儿爱英雄、颂英雄，从小事做起，培养幼儿“从小事做起，从我做起”的礼貌意识，爱英雄、敬英雄的情感。
二、采取形式多样的教学方式，开展“我们的节日·清明节”主题教育活动。
1、经过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。
2、经过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲《王二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄——高建成》的故事等，使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
3、开展以英雄人物事迹为资料的情景表演活动，经过游戏，经过幼儿自身的表演感受英雄事迹。
4、开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中构成爱英雄、唱英雄的良好氛围。
三、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作。
1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传，了解清明节的常识，宣传“礼貌祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚，用鲜花、植树等礼貌生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，经过家长的行为影响孩子，培养孩子从小构成礼貌的祭扫、爱护环境的意识。
2、广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室内的英雄角上，让幼儿了解英雄形象，对英雄产生崇高的敬意，萌发爱英雄、学英雄的情感。
经过本次活动，XX区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育，很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今日的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让幼儿不仅仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。
大班清明节活动总结 篇五
清明节是我国的传统节日。清明节期间，根据中央礼貌委《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，把“祭先烈”活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，经过组织宣传、开展不一样形式的祭扫活动，弘扬中华民族的传统文化，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，取得了较好的效果。现将本次活动总结如下。
我班进取利用黑板报、班会晨会宣传阵地，介绍清明节的渊源、习俗和有关清明节的诗篇，引导同学们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，异常使青少年不仅仅了解了更多的民俗知识，也使他们感受到中华文化的博大精深，从而增强了民族自豪感。
二出专题手抄报、黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日
三是倡导礼貌祭奠新风。充分利用宣传栏张贴“礼貌祭祀倡议书”，并向居民们散发了多份宣传资料，大力倡导鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、家庭追思会等礼貌健康的祭奠方式，从而营造了浓浓的清明文化氛围。
四是召开清明节主题班队会让全体学生都融入礼貌祭扫，感受中华礼貌的博大精深。
大班清明节活动总结 篇六
经过这次活动的开展，我们收获了很多。在这次的活动中，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。下头是由活动总结网为大家整理的有关清明节活动总结的范文，欢迎参考。
我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为资料，举行主题活动为途径，进取开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情景总结如下：
一、了解节日习俗，感受春日完美。
清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。除此之外，还开展了一系列的亲子活动，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的欢乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。
二、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。
引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心境，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展此刻幼儿面前。经过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。在这天的上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心境来到那里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在教师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：必须牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。
三、诵读诗词经典，感受文化魅力。
创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，构成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
在开展这次的活动中，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。
经过这次活动我们收获了很多。在今后的工作中，我园将继续进取营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
