副班主任工作总结【经典6篇】
副班主任工作总结 篇一
作为一名副班主任，我在过去的一年中承担了许多重要的职责和任务。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并提出一些建议以改进我的工作。
首先，作为一名副班主任，我负责协助班主任管理班级的日常事务。我参与了班级的组织和管理活动，包括考试安排、作业布置和班级会议等。我积极与学生、家长和老师进行沟通，确保信息的及时传递和问题的解决。此外，我还负责班级纪律的维护和管理，确保学生遵守校规校纪，并制定了一系列的纪律规定和奖惩措施。通过这些工作，我成功地提高了班级的纪律水平，促进了学生的学习和发展。
其次，我还参与了班级的教学工作。我与班主任一起制定了教学计划和课程安排，并参与了课堂教学。我与老师们密切合作，共同研究和讨论教学内容和方法，以提高教学质量。我还定期检查学生的作业和考试成绩，并提供必要的辅导和指导。通过这些工作，我帮助学生提高了学习成绩和学习能力。
然而，在工作中我也面临了一些困难和挑战。首先，由于时间和精力的限制，我在一些工作上无法做到十全十美。例如，我无法参与每一节课的教学工作，有时无法及时回复家长的咨询。其次，与学生和家长的沟通有时也存在障碍。有些家长对我的工作不够了解，对我的建议和决策持怀疑态度。这给我的工作带来了一定的困扰。
为了改进我的工作，我计划采取以下措施。首先，我将进一步提升自己的专业能力，通过参加培训和学习课程，提高自己的管理和教育水平。其次，我将加强与学生和家长的沟通，及时解答他们的问题和关注他们的需求。我还计划加强与老师们的合作，共同研究和解决教学中的问题。
综上所述，作为一名副班主任，我在过去的一年中承担了许多重要的职责和任务。通过与班主任、老师、学生和家长的合作，我成功地管理了班级的日常事务，并参与了教学工作。尽管在工作中面临了一些困难和挑战，但我将继续努力改进自己的工作，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
副班主任工作总结 篇二
在过去的一年中，作为一名副班主任，我承担了许多重要的职责和任务。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，并提出一些建议以改进我的工作。
首先，作为副班主任，我积极参与了班级的组织和管理工作。我与班主任一起制定了班级的工作计划和活动安排，并协助班主任组织和管理班级的日常事务。我参与了班级的会议和活动，并与学生、家长和老师们保持了密切的联系和沟通。通过这些工作，我成功地提高了班级的凝聚力和团队合作能力，促进了学生的全面发展。
其次，我还参与了班级的教学工作。我与班主任一起制定了教学计划和课程安排，并参与了课堂教学。我与老师们共同研究和讨论教学内容和方法，提供必要的辅导和指导。我还定期检查学生的作业和考试成绩，并与家长进行沟通。通过这些工作，我帮助学生提高了学习成绩和学习能力。
然而，在工作中我也面临了一些挑战。首先，由于时间和精力的限制，我无法参与到每一节课的教学工作中。有时候，我也无法及时回复家长的咨询和解决他们的问题。其次，一些家长对我的工作不够了解，对我的建议和决策持怀疑态度。这给我的工作带来了一定的困扰。
为了改进我的工作，我计划采取以下措施。首先，我将进一步提升自己的专业能力，通过参加培训和学习课程，提高自己的管理和教育水平。其次，我将加强与学生和家长的沟通，及时解答他们的问题和关注他们的需求。我还计划加强与老师们的合作，共同研究和解决教学中的问题。
综上所述，作为一名副班主任，我在过去的一年中承担了许多重要的职责和任务。通过与班主任、老师、学生和家长的合作，我成功地管理了班级的日常事务，并参与了教学工作。尽管在工作中面临了一些困难和挑战，但我将继续努力改进自己的工作，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
副班主任工作总结 篇三
蓦然回首，忙忙碌碌又是一年 。在这一年里，我担任数学教学工作兼副班主任和副教导工作，配合学校行政分管安全、法制、综治和学校关心下一代等工作。我在付出的同时，收获更多的是快乐。现作总结如下：
一、 爱岗敬业，乐于无私贡献。
思想上积级政治上立场坚定，能认真学习，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的.能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。经常阅读《小学教学研究》、《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高。
二、 勤奋工作，夺取双丰收。
我努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名数学教师兼副班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。在工作中，除了注意配合班主任抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，所带的班班风正、学风浓，并不断的得到巩固和发展。一年来，我努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讨价还价，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼。
对于分管的各项工作，我能积极主动地配合学校行政开展法制教育，普法教育，消防安全教育和关心下一代等。组织学生观看了法制微电影，并学写了观后感。组织学生进行了消防知识和技能的培训，开展消防演练，辅导黄杰星同学写的“安全在我心中”征文获南通市小学组三等奖。回顾一年来的工作，展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 “一分耕耘，一分收获”，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
副班主任工作总结 篇四
副班主任工作仅次于班主任工作，是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总结如下：
一、严抓德育，把爱洒向全体学生
班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，也是副班主任工作的重点。我们是这样做的：
首先，和班主任一起研讨制订出了相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格遵守，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的.道路发展。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生经常迟到，我们就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我们会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、注重小干部的培养
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我们觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
三、培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我们用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为班级的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。
总之，副班主任应配合好班主任将学生的德育教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的学习氛围，使每个孩子都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。
副班主任工作总结 篇五
时间过的真快，一眨眼一个学期又过去了。这学期，我担任二年级一班的副班主任。教学的工作虽然比较繁重，但在这期间我仍能配合好班主任做好班级的日常工作管理，并能协助班主任处理班级各项事务。现本人对本学期的副班主任工作小结如下：
由于二年级仍处于习惯养成阶段，学生管理需要加强，应高婷婷老师邀请我担任了二年级一班的副班主任。虽然我一直承担着6年级的教学任务，但这种跨年级的副班主任工作我也多次做过，所以应该说还是有一些经验的。我会主动配合班主任抓好班风学纪，建立班级管理规定，鼓励学生参加班级管理，为班级建设献出自己的力量。平时善于观察学生，指导学生养成良好的习惯。
作为副班主任，我主动配合班主任做好各项班级组织工作，鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。
本学期情况比较特殊，班主任高老师由于学校需要多次外出学习。在这一段时间里我便担任起了班主任的大部分工作并配合好栾老师。在此期间，学生浮躁心理很严重，班级秩序比较混乱，站队一直站不齐。我便通过体育课模式狠抓队列，通过体育教育，让每一个学生明白自己是班级的小主人，二年级一班要靠我们自己来维护。通过多次的交流谈心，学生们的班级荣誉感被我点燃了。但我觉得我这学期的副班主任工作我没有做到最好，因为跨年级和带校队训练的原因，好多次没有跟上对孩子们的管理。我也对本学期副班主任工作做了反思。
班主任是班级活动的`协调者，是学生的良师益友。我认为副班主任也是如此。如果说，班主任的工作是春天滋润的春雨，我们副班主任的工作就是春天和暖的轻风。如果说，班主任的工作像严冬的一把火，我们副班主任的工作就像是冬日里的一抹阳光。
教师的工作是高尚的，当好副班主任是我应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷，我愿再接再厉干好这个重要工作，在这一岗位中做出色的一员。
总之，本学期，我和班主任能很好地配合工作，为做好班级的管理工作而共同努力！在今后的工作中不断学习力争使自己能成为一名更优秀的副班主任。
副班主任工作总结 篇六
“良好的学风来源于良好的班风”，秉着这一观念，这学期在班主任指导教师的指导下，我担任了实验中学七年级二班的“副班主任”
本学期实习期间，作为副班主任，现将工作总结为如下几个方面：
一、 坦诚相对、用心对待
作为一名实习班主任，师生间初次相处，多少会有些许不适应，需要不断的磨合，这期间当然避免不了各种矛盾，但是只要坦诚、用心，这一切也都将成为过往云烟，不值一提。
老师不是完美的，也会犯错，但是知错能改，学生们就会再次全心全意的接受你。记得刚来的时候，有一次我几个学生因为某些事让我误会，我当堂便批评了他们，而且相当严厉，课下经过其他学生的告知，才知道自己的错误所在， 便在第二天的时候当堂对大家就自己前一天的行为道了歉，就这样师生间矛盾化解，心灵间的距离也因此更加靠近。
二、 欣赏为主，批评为辅
“每一个优秀的孩子都是在别人的赞美与鼓励下长大的”，这是我的教育理念，所以在我心中，不管学生再淘气、学习再不好，只要老师用心去灌溉他，迟早会迎来他的花期，因此在实习期间，不管是课上还是课下，我都能发现孩子们的闪光点，并且将其发掘，不断放大，让学生继续发扬。
三、 因材施教、实现共赢
世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。在每个班里，学生的学习方式、接受程度以及学习效果都是不同的，有的学生要引导他去探索学习，甚至去扩充其知识面；有的学生则要不厌其烦反复教授同一个知识点，并且告诉他一些学习小技巧，让其懂得如何去学习。这个班的学生在同样的.教学环境、不同的教育方式下实现共赢。
四、 刚柔并济、双管齐下
我的教育以“柔”为主，当然这并不意味着软弱，而是跟学生做朋友，像朋友一样相处，朋友般的师生便多了几分信任与责任，朋友间彼此互相学习，我端正自己，以身作则，给孩子们起一个好的榜样，他们自己会朝着正确的方向前进。但是孩子毕竟是孩子，有时候分不清尺寸，这就需要我来施之以“刚”，进行严格的批评教育，针对性的点出其错误所在，让其真正知道自己错了，而且虚心悔改。
