清明节教案活动总结(精彩6篇)
清明节教案活动总结 篇一
清明节是中华民族传统的重要节日之一，也是传承中华优秀传统文化的重要时刻。为了让学生更好地了解和体验清明节的文化内涵，我们根据教学大纲和教学目标，精心设计了一系列清明节教案活动。在这次活动中，我们通过多种形式的教学方法，让学生在参与中感受到传统文化的魅力，增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。
首先，在教学活动中我们注重了情感教育的培养。我们带领学生参观了当地的清明文化展览，让他们亲身感受到清明节的庄重和神圣。在展览中，学生们看到了丰富多彩的清明习俗和传统手工艺品，深入了解了清明节的来历和意义。通过这次参观，学生们对清明节的重要性有了更加深刻的认识，同时也激发了他们对传统文化的兴趣。
其次，在教学活动中我们注重了实践操作的训练。我们组织学生制作了清明祭品，包括传统的纸钱、纸马等。学生们在老师的指导下，亲自动手制作祭品，体验了传统手工艺的乐趣。通过实践操作，学生们不仅提高了动手能力和创造力，还培养了他们的耐心和细致观察力。制作完成后，学生们还亲自举行了祭祀仪式，向先人们表达了深深的思念之情。
最后，在教学活动中我们注重了思维拓展的引导。我们组织学生参加了清明节文化知识竞赛，通过问答和讨论的形式，让学生们对清明节的知识进行了巩固和延伸。同时，我们还组织了一场清明节文化讲座，邀请了专家学者为学生们讲解了清明节的起源和发展，激发了学生们对传统文化的思考和探索。
通过这一系列的教案活动，学生们对清明节的传统文化有了更加深入的了解，也培养了他们对传统文化的热爱和自豪感。同时，这些活动也让学生们在实践中提高了动手能力、创造力和思维拓展能力，培养了他们的情感态度和价值观念。通过这次活动，我们相信学生们会更加珍惜传统文化，将其融入到自己的生活中，成为中华民族优秀传统文化的传承者和弘扬者。
清明节教案活动总结 篇二
清明节是中华民族传统的节日，也是我们传承中华优秀传统文化的重要时刻。为了让学生更好地了解和体验清明节的文化内涵，我们根据教学大纲和教学目标，精心设计了一系列清明节教案活动。这些活动不仅丰富了学生的课堂教学，还培养了他们的动手能力、创造力和思维拓展能力，提高了他们对传统文化的认同感和自豪感。
在这次教案活动中，我们注重了情感教育的培养。通过参观清明文化展览，让学生们亲身感受到清明节的庄重和神圣。他们看到了丰富多彩的清明习俗和传统手工艺品，了解了清明节的来历和意义。通过参观，学生们对清明节的重要性有了更深刻的认识，同时也激发了他们对传统文化的兴趣和热爱。
在教学活动中，我们还注重了实践操作的训练。我们组织学生制作了清明祭品，包括传统的纸钱、纸马等。学生们在制作过程中，动手操作，体验了传统手工艺的乐趣。通过制作祭品，学生们不仅锻炼了动手能力和创造力，还培养了他们的耐心和细致观察力。制作完成后，学生们还亲自举行了祭祀仪式，表达了对先人的思念之情。
除了情感教育和实践操作，我们还注重了思维拓展的引导。通过清明节文化知识竞赛和文化讲座，让学生们巩固和延伸了对清明节的知识。他们通过问答和讨论的形式，深入了解了清明节的起源和发展。同时，专家学者的讲解也激发了学生们对传统文化的思考和探索。
通过这一系列的教案活动，学生们对清明节的传统文化有了更深入的了解，也培养了他们对传统文化的热爱和自豪感。这些活动不仅丰富了学生的课堂教学，还提高了他们的动手能力、创造力和思维拓展能力。通过这次活动，我们相信学生们会更加珍惜传统文化，将其融入到自己的生活中，成为中华民族优秀传统文化的传承者和弘扬者。
清明节教案活动总结 篇三
为了缅怀革命先烈、追忆革命历史，我校号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱国主义的教育。
xxxx年x月x日清明节前，司格庄小学学雷锋小组全体人员在校长聂宏志、少先队辅导员王娇等人的带领下到黄土岭烈士纪念亭举行了祭奠烈士活动。
4月2日早上8点钟学雷锋小组成员在国旗杆下集合，8点20准时出发，9点步行到黄土岭纪念亭。我们排着整齐的队伍来到烈士的墓碑前，全体人员肃立，向革命先烈们默哀，校长讲话并邀请当地老游击队员讲解当时战斗情况和英勇事迹，并献上小白花，来缅怀革命先烈，然后参观革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩，这时每个人的心情都很沉重，感受到了我们如今生活的来之不易。使我们更加懂得珍惜，更加热爱我们的祖国。
在本次活动中，各人员在墓地范围都以维恭维谨，控制着自己的情绪和态度，怀着崇敬的心情认真观看了解烈士事迹；同时也注意卫生没有在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；没有在陵园内乱跑，按顺序上下阶梯。
通过本次活动基本上达到了培养学生的爱国情怀，珍惜幸福生活，继承先烈遗志，使学生受到了爱国教育。
清明节教案活动总结 篇四
一、开展清明文明祭扫活动
为纪念清明节这个有着深远意义的节日，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，并促进学校精神文明建设。3月31日上午，我校团委组织七年级全体师生来到烈士陵园，进行了以“缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神”为主题的清明扫墓活动。
二、引导学生积极开展“清明传统活动”
让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观，切实增强了社会实践能力。
总之，通过这次“缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
清明节教案活动总结 篇五
今天是清明节，听父母说今天是民间传统节日，也是中国重要的节日之一。
俗语说，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜
牧的名诗一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至，
他给人的感觉总是忧愁的这不，一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。
今早上，又是浓郁的天，徘徊了一会了，感到分外忧愁，仍是不适宜!被爸爸叫起吃早饭，拿起火，纸，锄头扫墓去了。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，准备去另一个太太的坟上，花，草我无心欣赏;鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上……
雨越来越大花被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。
这时，我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安扶了几束插在年年有清明，年年都有不同的快乐，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的快乐，所以我
清明节教案活动总结 篇六
4月2日，我一醒来就忙着刷牙、洗脸、穿衣服……我没有忘记，今天要去参加蓝田玉川镇红门寺小学了。我们出了门，妈妈开着车带我和朋友到了地点，我迫不及待地上了车，把书包放下，一边看着风景，一边和朋友玩石头、剪子、布。
我发现窗外的景色一点一点变得像在山里了：先是热闹繁华的高楼大厦，渐渐的，绿色越来越多，水越来越多，花儿越来越多……很快，我们就来到了山里，走在弯曲回转、凸凹不平的山路上，车子越开越慢，两岸的青山印入清清的水面，就像一幅水上的风景画，最让我难忘的是山上石头缝里竟然长出了美丽的野花，把大山装扮得五彩缤纷、绚丽多彩。
到了地点，我们一个又一个争先恐后地跳下车，还要走一段路才能到小学，远远的看到一堵断了的围墙里，有一排简陋的房屋。来到门口，我发现这所学校很旧：刷了白灰的墙的白灰都掉落了，露出了很多砖头，刷了黑漆的大门已经露出了木板，用绿漆涂过的杠子已经也掉了漆，露出了里面的黑铁，老师的讲桌和板擦都是旧的，同学们的椅子和桌子非常破旧，虽然很难看，但是，他们还在使用，他们的生活多么艰苦，但是他们努力学习，像山上的野花一样坚强的成长着。
我们又参观了男、女生宿舍，天花板都破了，床是用课桌拼接成或是用砖头块垒起的木板拼成的，被子和枕头也很旧，但是非常整齐，可以说是整齐得无可挑剔。
一天的活动很快就结束了，我们恋恋不舍地离开了学校，离开了新结交的好朋友，以后我还要来看他们!我要好好学习，努力工作，帮助更多的山区小朋友!
