教师德能勤绩学廉个人工作总结【优选6篇】

教师德能勤绩学廉个人工作总结 篇一

在过去的一年中，我作为一名教师，深感责任重大，工作也相当繁忙。但是，通过不断努力和学习，我在教师德能勤绩学廉方面取得了一些进步。

首先，教师德是我一直以来非常重视的方面。作为一名教师，我始终坚持以身作则，严格要求自己，努力做到言行一致。我始终尊重学生，倾听他们的想法和意见，并给予他们必要的指导和帮助。我尽力营造一个和谐的教育环境，让每个学生都感受到尊重和关爱。同时，我也积极参与学校的各项活动和社会公益事务，用实际行动践行教师的社会责任。

其次，教师能力的提升是我工作中的重点。我不断学习新的教学理念和方法，不断提升自己的专业素养。我参加了多个教师培训班和学术研讨会，通过与同行的交流和学习，不断丰富自己的教学经验。我也积极参与教学设计和教材编写，努力提高教学效果。同时，我也注重培养学生的学习能力和创新思维，通过多种方式激发他们的学习兴趣和潜能。

第三，勤勉是我一直以来的工作态度。我始终坚持每天早早到校，认真备课，准备充分的教学材料和案例。我注重课堂的互动和氛围营造，努力让每个学生都能积极参与到课堂中来。我也积极承担学校的各项工作任务，不论是学生活动的组织还是教学研究的参与，我都会尽力去做，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，学廉是我一直以来坚守的原则。作为一名教师，我时刻保持敬业精神，诚实守信。我坚决抵制各种形式的舞弊和作弊行为，坚决维护教育的公平和公正。我注重教师个人品德的修养和提升，努力做到清清白白做人，光明磊落做事。

总的来说，过去的一年是我不断进步和成长的一年。在教师德能勤绩学廉方面，我在以往的工作中有了一些积累和经验。但是，我也清楚自己还有很多需要提升和改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献力量。

教师德能勤绩学廉个人工作总结 篇二

在过去一年的工作中，我作为一名教师，努力践行教师德能勤绩学廉的理念，取得了一些成绩。

首先，教师德是我一直以来非常重视的方面。我始终坚持以身作则，做到言行一致。我尊重学生，关心他们的成长和发展，耐心倾听他们的困惑和疑问，并积极指导和帮助他们。我注重培养学生的品德和道德观念，通过课堂教学和学生活动，引导学生树立正确的人生价值观。同时，我也积极参与学校的各项活动和社会公益事务，用实际行动践行教师的社会责任。

其次，教师能力的提升是我工作中的重点。我不断学习新的教学理念和方法，不断提高自己的专业素养。我积极参加各种教师培训班和学术研讨会，通过与同行的交流和学习，不断丰富自己的教学经验。我注重课堂教学的创新和改进，尝试各种教学方法和手段，提高学生的学习效果和兴趣。我也注重培养学生的创新能力和实践能力，通过项目学习和实践活动，引导学生运用所学知识解决实际问题。

第三，勤勉是我一直以来的工作态度。我坚持每天早早到校，认真备课，准备充分的教学材料和案例。我注重课堂的互动和氛围营造，努力让每个学生都能积极参与到课堂中来。我也积极承担学校的各项工作任务，尽力做好各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，学廉是我一直以来的原则。我坚决抵制各种形式的舞弊和作弊行为，坚决维护教育的公平和公正。我注重教师个人品德的修养和提升，努力做到清清白白做人，光明磊落做事。

总的来说，过去的一年是我不断努力和进步的一年。在教师德能勤绩学廉方面，我在以往的工作中有了一些积累和经验。但是，我也清楚自己还有很多需要提升和改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献力量。

教师德能勤绩学廉个人工作总结 篇三

　　古语有云：“师者，所以传道授业解惑!”古人告诉我们教师不但要授业，并且应当要传道，作为教师我们应当如何传道呢?北师大的校训告诉我们：“学高为师，身正为范”，教师要拥有良好的师德就应当从自身做起。师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范，行为准则。我认为，师德是社会公德的一个组成部分，是贴合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。我们作为新时期的人民教师应当具有鲜明时代特征的精神风貌。经过这学期的磨练，我觉得应当从以下几发那个面提高我们的师德师风水平。

　　1、爱在心头

　　新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和职责感。师之爱不一样于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。教师仅有关爱学生，才能调动学生理解教育的主动性和进取性。如果在教育实践中，教师只强调爱的动机不研究效果，一味采取讽刺、挖苦等做法，使学生出现自卑、自我否定，甚至有轻生的念头。陶行知曾告诫说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这充分说明，我们必须尊重并关爱每一个学生，尊重学生的个性，尊重学生给班级工作的意见和合理提议，否则，爱将无从谈起，这也是师德缺陷的一种标志。

　　2、人文关怀

　　教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表此刻对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，构成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”

　　我们教师应当注重人文关怀和精神建构，我们不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神礼貌的长城。使我们教师不仅仅成为科学文化知识的使者，更要成为弘扬先进文化、建设精神礼貌的特使。用陶行知先生的说法，师德建设就是“建筑人格长城”!

　　3、修炼人格

　　教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是经过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。

　　4、积极进取

　　此刻的学生，身处在知识大“爆炸”的时代，他们获取知识、信息的渠道很多，他们从教师那儿获取的知识只是其众多渠道之一，他们原先对教师仰视的态度也已有所改变。而我们教师是学生成长的直接指导者和引路人，所以教师必须在业务上力求长进，努力跑在学生前头，给学生“一碗水”自我首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更广。不断地学习，做到“活到老，学到老”，不断地获取知识，提高自身的才干、本事，不断完善自身，勇于开拓。在不断完善自我的基础上把学生教育为有知识，有才干的“一代新人”，引导他们不断前进。

　　5、终身学习

　　作为新时期的教师，要树立终身学习的理念，加强自我思想、道德建设。现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，我必须会终身学习，具备可持续发展的潜力。我会提高业务修养，不断学习，改善、完善自我的知识结构和本事结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。走持续发展的道路。

　　6、乐于奉献

　　为教育事业，为学校的发展奉献自我的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自我的人生价值。

　　师德师风建设是与时俱进的，在以后的教学中我会坚持以科学的理论武装自我，坚持以先进的教育理念提升自我，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

教师德能勤绩学廉个人工作总结 篇四

　　过去的一年，我能做到拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学同党和国家的方针政策坚持一致。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品质。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生健康发展。在教学过程中，树立优良学风、刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。教师之间不耻下问，取长补短，做到了互帮互学、团结协作。履行了我的诺言——扎扎实实地工作，坦坦荡荡地做人。

　　一、主要成绩

　　过去的一年，我认为我收获有两点：

　　（一）班主任工作。具体表此刻：

　　1、安全方面。我的具休做法是把安全区域分成四大块，即：教室、学校、楼梯道、回家的路上。这每一大块里都有一个负总责的安全队长，由他们负责监控，如果发现问题，他们能处理的就负责处理，不能处理的交给安全大队长或直接交给教师处理。一年下来，安全上没有出现大的事故，因为每时每段负责监控人的职责十分到位，就连打闹的人也少多了；

　　2、卫生方面。我把教室、清洁区的卫生分成若干份，承包到人，然后分别由2个负总责的人监督，要求是无论何时都要坚持干净，我不要求学生硬是要等到学校检查时再去做，凡是我一进内院、走进教室发现有问题我就要追查职责。这样严格要求，学生都能很自觉地把任务完成好，那里我感受最深的是教师也要为学生做表率。要求学生讲卫生、你也要带头为他做个榜样。如用过的粉笔头不能随地扔，他没摆好的笤帚你帮他摆好，你的一个动作一个眼神他都看在眼里，记在心中；

　　（二）教学教研方面

　　本学年我虚心向年轻教师学习，学习他们好的教学方法，请他们教我在网上搜集资料。今年上学期把9册教材中的名篇全部在远程资料中，亲自听专家们讲课，一边听一边学一边教，在学习过程中，我深钻教材，摸仿专家们的思路，我又重新备课，然后再上课，收获良好，教师教得简便，学生学的欢乐，此刻细细想来，要是能早些年多听这些课该多好！

　　二、存在的问题

　　今年期中考试，语文试卷题出的无可挑剔，但忽悠了中差生，有些题看起来很好做，但做起来答案不准确，如选择题看到这个也像，选那个也像，导致中差生把题做错了，期中考试成绩不很梦想，究其原因，客观上是我们的班差生面大。

　　我们的学生不能面临正规考试，因为平时这样正规地训练少了，不能独立思考。我反复地想我们今年复习的时间较长、课本、练习册都能过关，包括我们平时练习的一些题型，学生做的很不错，为什么一到期中考试考试，那些没见过面的题又不会做？学生的功底还是有问题，独立做题的本事十分低，应变本事十分差。针对这个问题，我在反思，今后的语文该怎样去教，怎样去教给学生把知识学到心里去，平时做作业不能去抄书，不能去抄别人的，必须要理解了再去做，这样才能提高语文水平，这是我今后在教学中最值得探讨的问题。

教师德能勤绩学廉个人工作总结 篇五

　　在20xx教师网络学习《中小学违反教师职业道德处理办法》模块学习中，我进一步体会到了教师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：

　　一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。

　　从本次学习中，我认真品味了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。是啊，“教师是人类灵魂的工程师。”社会的提高与发展离不开教师的敬业奉献，教师要想干好教书育人这一工作，就必须要有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系到学生的健康成长。所以，身为教师就要严格要求自我，在师德修养上不断鞭策与提高。

　　二、树立远大的职业梦想，做好榜样育人。

　　我们常常引导学生，要树立远大的梦想。同样，教师也应当树立远大的职业梦想。以身作则，为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自我的示范行为为学生树立榜样，以此来教育学生，从而到达为人师表的教育目的。作为教师就应当言行一致，表里如一，正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。所以身为教师就应当一切从自身做起，真正为学生树立榜样。

　　三、教书育人“爱”字当先，做好学生的良师益友。

　　常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。如果一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责?师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。所以，身为教师，就必须用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。

　　总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自我，用一颗赤诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。

教师德能勤绩学廉个人工作总结 篇六

　　时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

　　一、思想方面

　　在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

　　二、教学方面

　　在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

　　不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

　　三、课堂管理

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

　　四、艺体工作方面

　　1、为了迎接龙港区创建艺术强区活动，我校在加强校园基础设施建设的同时，也加强了校园文化建设，我们的音乐教室做了全新的设计和装修.

　　2、20xx年6月11日——13日，音乐组全体教师参加了“东北三省中小学音乐教学观摩研讨会”。

　　3、 20xx年7月7日，音乐组全体教师参加了市中小学音乐教室的理论考试和培训会。

　　总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。