我们的节日中秋节活动总结(优选6篇)
我们的节日中秋节活动总结 篇一
中秋节是中国传统节日之一，在这一天，我们通常会有各种各样的活动来庆祝和纪念这个特殊的日子。今年，我们学校也举办了一系列有趣的中秋节活动，让我们一起来回顾一下吧。
首先，我们学校的中秋节活动开始于早上的升旗仪式。在升旗仪式上，我们唱起了中秋节特别的歌曲，全校师生一起齐声歌唱，让整个校园充满了节日的氛围。随后，我们还举行了一场精彩的中秋文艺演出。学校的各个社团和班级表演了舞蹈、戏剧、音乐等节目，带给我们一场精彩绝伦的视听盛宴。
除了文艺演出，我们学校还设置了各种各样的活动摊位。有DIY灯笼的摊位，让同学们可以亲手制作属于自己的中秋灯笼；有传统游戏的摊位，让同学们可以一起参加传统游戏的比赛，增进社交和团队合作能力；还有美食摊位，提供各种中秋节必备的美食，如月饼、柚子等等。同学们可以在这些摊位上自由选择参与，体验传统文化，享受美食的同时也增进了同学之间的交流。
最让人期待的当然还是晚上的中秋晚会了。在晚会上，我们学校邀请了一些专业的表演团队来给我们带来精彩的演出。有歌手的独唱、舞蹈团队的精彩舞蹈、魔术师的精彩表演等等，每个节目都让我们热血沸腾，兴奋不已。晚会还设置了游戏环节，让同学们可以参与互动游戏，赢取丰厚的奖品。整个晚会充满了欢声笑语，同学们尽情地享受着这个难得的中秋节夜晚。
通过这次中秋节活动，我们不仅度过了一个愉快而有意义的假期，也增进了同学之间的友谊和团结。我们在互动游戏中相互帮助，在文艺演出中相互欣赏，在晚会上相互分享快乐。这个中秋节活动不仅让我们了解了传统文化，也让我们体验到了团结和友谊的力量。
我们的节日中秋节活动总结 篇二
中秋节是中国传统的节日，每年的中秋节都是我们学校最受期待的活动之一。今年，我们学校的中秋节活动更加精彩纷呈，让我们度过了一个难忘的中秋节。
首先，我们学校举办了一场主题为“中秋赏月”的迎新晚会。在晚会上，我们邀请了一些专业的舞蹈团队和音乐团队来表演，他们的精彩演出给我们带来了无尽的欢乐。我们还举办了互动游戏，让同学们可以在游戏中互相竞争、互相帮助，增进了同学之间的友谊和团结。最后，我们还一起赏月，共同感受到了中秋节的美好和祝福。
除了迎新晚会，我们学校还举办了一场别开生面的中秋节文化展览。在展览中，我们展示了传统中秋节的文化和习俗，如制作中秋灯笼、赏月等等。同学们可以通过参观展览，了解到中秋节的起源和意义，并亲自动手制作属于自己的中秋灯笼，体验传统文化的魅力。
此外，我们学校还组织了一次中秋节主题的户外活动。我们一起出发到郊外，进行了一次烧烤野餐活动。大家一起烤肉、吃月饼、赏月、唱歌跳舞，享受了大自然的美好和中秋节的快乐。这次户外活动增进了同学之间的交流和合作，让我们更加深入地感受到了中秋节的独特魅力。
通过这次中秋节活动，我们不仅度过了一个愉快而有意义的假期，也增进了同学之间的友谊和团结。我们在赏月中感受到了传统文化的底蕴，在晚会中享受到了音乐和舞蹈的魅力，在户外活动中体验到了大自然的美好。这个中秋节活动让我们更加热爱我们的传统文化，也让我们更加珍惜同学之间的友谊。我们期待着明年的中秋节活动，希望能够再次共同庆祝这个美好的节日。
我们的节日中秋节活动总结 篇三
以践行社会主义核心价值为根本，以“大爱xx·情暖xx·感恩团圆”为主题，充分挖掘中秋节的文化内涵，让人们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进团圆、感恩、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校开展“感恩团圆”主题活动，现将活动总结如下：
1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、认真开展“我们的节日—中秋节”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们女小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
我们的节日中秋节活动总结 篇四
中秋节的活动圆满成功，总的来说，大家玩的十分的开心，我们不仅玩了，而且在同学之间有了很多的交流，大家相互的聊天中，游玩中都有了更深一步的认识，这次的班级体活动的目的，我们达到了。
活动程序基本按策划进行，同学们都还比较有激情，特别是最后的烧烤活动，虽然有一些小小的插曲，但是同学们都玩的很开心。很多同学在家从来没做过饭菜，这次主动的动手，无论烤的味道如何，似乎都不在乎，因为他们的欢声笑语告诉我们快乐在于过程。
这次活动也有一些弊端存在：例如大家的积极性，凝聚力淡薄，自我意识太强；某些同学的纪律性不高，不按班委的安排行动，独断专行；责任心不够强，比如积存在烧烤场的鸡腿不翼而飞，和某些同学有关。
有问题并不可怕，关键在于勇于提出问题，并且总结经验，问题便迎刃而解。毕竟这是我们大学生活的第一次活动，经验不足，通过这次活动，我们学到了很多，如：要组织活动，班委必须要提出好的计划方案能积极调动大家的参加的积极性，让同学们感到有兴趣，班委和同学都要有一颗责任的心。
总之，我们班的首次活动是成功的，希望在以后的班级活动中更加积极，有意义，有乐趣，有欢笑。
我们的节日中秋节活动总结 篇五
为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在德育处的组织安排下，我校开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，了解了中国传统节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。现将活动总结如下：
在了解，了中秋佳节的基础上，各中队以不同的形式分别开展了中秋，节主题班会活动，猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆，思念亲人的情感。
各班利用班级微信群平台，为家长送去节日的祝福。同时，向广大家长宣传节假日期间，文明餐桌，不攀比讲阔，勤俭节约，提倡文明过节、节俭过节，低碳过节。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解了更多有关中秋节的知识和故事传说，更让学生对中国这一传统佳节及传统文化，有更深层次的了解和热爱，这些活动给同学们留下了美好的回忆，同时也进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了民族自信心、自尊心和自豪感。
我们的节日中秋节活动总结 篇六
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在x月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在x月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
