儿童画兴趣小组活动总结【最新5篇】
儿童画兴趣小组活动总结 篇一
活动名称：儿童画兴趣小组活动总结
活动日期：2021年5月10日至2021年6月10日
活动地点：XX儿童艺术中心
活动主题：发掘孩子们的创造力，培养他们的艺术兴趣
活动目标：通过儿童画兴趣小组活动，激发孩子们的艺术天赋，提升他们的绘画技巧，培养他们的创造力和想象力。
活动内容：
1. 绘画基础教学：通过专业的艺术老师讲解，向孩子们传授绘画的基本技巧和知识，包括线条的运用、色彩的搭配、透视的应用等。
2. 主题创作：每周设定一个主题，让孩子们根据主题进行创作，激发他们的创造力和想象力，同时培养他们的表达能力。
3. 互动交流：在小组活动中，鼓励孩子们相互观摩、交流作品，分享彼此的创作心得和经验，增强合作意识和团队精神。
4. 绘画展示：活动结束后，组织绘画作品展示，让孩子们展示自己的成果，增强他们的自信和自豪感。
活动效果：
1. 提升绘画技巧：通过系统的绘画教学，孩子们的绘画技巧得到了明显的提升，线条更加流畅，色彩更加丰富，作品的质量得到了提高。
2. 增强创造力和想象力：通过主题创作，孩子们学会了从不同的角度思考问题，激发了他们的创造力和想象力，作品更加独特和富有个性。
3. 培养合作意识和团队精神：在小组活动中，孩子们学会了相互帮助和支持，学会了欣赏他人的作品，增强了合作意识和团队精神。
4. 增强自信心和自豪感：通过作品展示，孩子们得到了他人的认可和赞赏，增强了他们的自信心和自豪感，激发了他们对绘画的兴趣和热爱。
活动总结：
通过儿童画兴趣小组活动，我们成功地激发了孩子们的艺术天赋，提升了他们的绘画技巧，培养了他们的创造力和想象力。孩子们在活动中展现出了极大的热情和参与度，通过互动交流和合作学习，他们不仅学到了绘画技巧，还培养了自信心和团队意识。活动的成功举办离不开艺术老师的辛勤付出和家长们的支持，我们将继续努力，为孩子们提供更多有意义的艺术活动，让他们在快乐中成长、在创造中发展。
儿童画兴趣小组活动总结 篇二
活动名称：儿童画兴趣小组活动总结
活动日期：2021年7月1日至2021年8月1日
活动地点：XX艺术教育中心
活动主题：培养孩子们的艺术兴趣，提升他们的绘画水平
活动目标：通过儿童画兴趣小组活动，培养孩子们对艺术的兴趣，提升他们的绘画水平，培养他们的观察力和创造力。
活动内容：
1. 绘画基础教学：通过专业的艺术老师讲解，向孩子们传授绘画的基本技巧和知识，包括线条的运用、色彩的搭配、构图的设计等。
2. 主题创作：每周设定一个主题，让孩子们根据主题进行创作，锻炼他们的观察力和创造力，同时培养他们的表达能力和想象力。
3. 艺术欣赏：组织孩子们参观艺术展览，欣赏名家的绘画作品，拓宽他们的艺术视野，激发他们的艺术灵感。
4. 亲子活动：邀请家长参与活动，与孩子们一起绘画，增强亲子关系，同时鼓励家长对孩子的艺术兴趣进行积极的引导和支持。
活动效果：
1. 提升绘画水平：通过系统的绘画教学和主题创作，孩子们的绘画水平得到了明显的提高，作品的质量和表现力都有了较大的提升。
2. 培养观察力和创造力：通过主题创作和艺术欣赏，孩子们学会了观察细节，锻炼了观察力，同时培养了创造力，作品更加独特和富有创意。
3. 加强亲子关系：通过亲子活动，家长和孩子们共同参与绘画，增强了亲子关系，拉近了彼此的距离，形成了良好的家庭氛围。
4. 增强自信心和竞争意识：通过作品展示和评比，孩子们得到了他人的认可和赞赏，增强了他们的自信心和竞争意识，激发了他们对绘画的热爱和进一步学习的动力。
活动总结：
通过儿童画兴趣小组活动，我们成功地培养了孩子们对艺术的兴趣，提升了他们的绘画水平，培养了他们的观察力和创造力。孩子们在活动中展现出了极大的热情和才华，通过互动交流和合作学习，他们不仅学到了绘画技巧，还培养了自信心和团队意识。活动的成功举办离不开艺术老师的辛勤付出和家长们的支持，我们将继续努力，为孩子们提供更多有意义的艺术活动，让他们在快乐中成长、在艺术中发展。
儿童画兴趣小组活动总结 篇三
本学期的儿童画兴趣小组主要目标就是对学生进行审美教育：培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。
在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我对本学期的活动总结如下：
1、在儿童画兴趣小组成立初，我就决定在低年级中选拔有一定绘画才能的学生，注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导，逐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
2、通过欣赏活动，欣赏优秀的儿童画作品以扩大学生的欣赏面，发散学生的思维，培养学生审美能力和想象能力。
3、在本学期的活动中,我引入了想象绘画和线描这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
4、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。 大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导幼儿运用三原
色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，学生用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。
五、美术组的活动是在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，绽开更多小小的美术之花。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
儿童画兴趣小组活动总结 篇四
儿童画兴趣小组从开学第一周活动正式开始，训练时间为每周一、周五下午2；20——3：20，人员是从一年级各班中选拔而来，共有35人参加。从近六周的训练情况来看，还是比较满意。
本学期是一年级孩子刚刚步入小学阶段，有的孩子在绘画上有一定的基础，化基础图形王城的就较好；有的孩子基础薄弱，再加上学前班一些不良习惯，画的就不好。
在这次儿童画小组比赛中，我就选拔了班级中比较能干的两位同学担当儿童画班的班长，负责点名、上课的纪律、卫生等常规，帮助培养小班干部的能力和威信。在我连续一周的指导督促下，班长的作用发挥的'相当好，如：在第四周周五训练时，由于老师们临时要开会，班长就组织兴趣班的同学正常活动，训练与卫生工作做的井然有序，这让老师感到非常的欣慰。
在9月份开展的三周训练活动中，我主要是对学生的绘画能力和美术素养情况进行摸底调查，发现我校区参加兴趣班的学生构图能力教弱，尤其是在让学生画主题画的时候，都喜欢临摹书上的，部分学生虽然自己尝试独立创作，但画面内容较单调，且构图不饱满。在上色方面，学生的常用涂色工具都是水彩笔或油画棒，没有尝试过将不同工具结合使用进行表现。学生们在这些方面的经验相对较缺乏，将是我今后训练的重点。总体上看，我们兴趣小组的成员对绘画都比较喜欢，兴趣也较浓厚，所以，老师每次训练教授的内容都能较好的理解接受，进步还是比较明显的。
由于在选拔成员组建兴趣班时，我们给每一位同学的家长都发过告家长书，因此无论是孩子的接送还是绘画工具的准备都得到了家长们的大力支持，这是让我倍受感动的。因为我们这的学生大多为外来务工人员的子女，家庭经济条件并不富裕，但家长对子女的教育和培养方面却毫不懈怠，家庭努力克服困难支持孩子培养兴趣发展。可怜天下父母心，这让我倍感自己肩负的责任和义务有多么沉重，也促使我暗下决心一定要好好培养这些孩子。我相信只要我们儿童画班的学员们一起努力，在期末一定会有喜人的成绩向家长、老师和学校汇报的。
儿童画兴趣小组活动总结 篇五
一、基本情况：
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这方面我作了些探索和尝试。
二、教学内容：
美术兴趣小组人数不宜过多，活动固定，通常每周五次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
三、定期举办美术比赛
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
四、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
五、举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们参加各项绘画比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
六、教学成绩：
1、参加了市青少年科技创新科幻画大赛。
2、参加了镇绘画比赛。
七、存在的问题与不足：
1、有的学生不能按时到达辅导地点参与学习。
2、引导学生创作比较欠缺。
