扶智助学活动总结【最新6篇】
扶智助学活动总结 篇一
近日，我们组织了一场扶智助学活动，旨在帮助贫困地区的学生改善学习环境，提高他们的学习能力和学习成绩。在此次活动中，我们深入了解了贫困地区的教育状况，与学生们进行了互动交流，并为他们提供了一系列的学习资源和教育辅助。
首先，我们对贫困地区的教育状况进行了详细的调研。我们走访了当地的学校和家庭，了解了学生们的学习情况、学校的资源匮乏以及家庭的经济困难等问题。通过与学生、家长和教师的交流，我们深刻认识到教育资源的不平等和教育条件的不足对学生学习的影响。
基于对实际情况的了解，我们制定了一系列具体的扶智助学计划。首先，我们向学生们提供了课外学习辅导班，帮助他们提高学习成绩。我们邀请了一些优秀的志愿者和教师，为学生们进行一对一的辅导，解答他们在学习中遇到的问题，提供专业的指导和建议。通过这种方式，学生们的学习兴趣和学习动力得到了有效的提升。
此外，我们还组织了一些文化体验活动，帮助学生们拓宽视野，增加对外界的了解。我们带领学生们参观了当地的博物馆、图书馆和科技展览等，让他们接触到更多的知识和文化。我们还组织了一些手工制作和艺术表演的活动，培养学生们的创造力和艺术才能。通过这些活动，学生们的综合素质得到了全面的提高。
最后，我们为学生们捐赠了一些学习用品和教育资源，帮助他们改善学习条件。我们为学校提供了一些图书、教学设备和电脑等，让学生们能够更好地学习和掌握知识。我们还为学生们发放了一些文具、书包和学习用品，让他们能够更有条件地学习。
通过这次扶智助学活动，我们帮助了一批贫困地区的学生改善了学习环境，提高了他们的学习能力和学习成绩。同时，我们也深入了解了贫困地区的教育状况，认识到了教育资源的不平等问题。我们将继续关注贫困地区的教育问题，积极参与扶智助学活动，为提高教育公平、促进社会发展做出更大的贡献。
扶智助学活动总结 篇二
近期，我们开展了一次扶智助学活动，旨在帮助贫困地区的学生改善学习条件，提高他们的学习能力和学习成绩。通过这次活动，我们深入了解了贫困地区的教育状况，与学生们进行了交流互动，并为他们提供了一系列的学习资源和教育辅助。
在活动中，我们首先进行了一次详细的调研，了解了贫困地区的教育现状和学生们的学习情况。我们走访了当地的学校和家庭，与学生、家长以及教师进行了面对面的交流。通过这些调研，我们对教育资源的不平等和教育条件的不足有了更深入的认识。
基于对实际情况的了解，我们制定了一系列的扶智助学计划。首先，我们组织了一些学习辅导班，为学生们提供一对一的辅导和指导。我们邀请了一些优秀的志愿者和教师，与学生们共同学习和讨论，解答他们在学习中遇到的问题。通过这种方式，学生们的学习兴趣和学习动力得到了有效的提升。
此外，我们还开展了一些文化体验活动，帮助学生们开阔视野，增加对外界的了解。我们组织了一些参观和游览活动，让学生们接触到更多的知识和文化。我们还组织了一些手工制作和艺术表演的活动，培养学生们的创造力和艺术才能。通过这些活动，学生们的综合素质得到了全面的提高。
最后，我们为学生们捐赠了一些学习用品和教育资源，帮助他们改善学习条件。我们为学校提供了一些图书、教学设备和电脑等，让学生们能够更好地学习和掌握知识。我们还为学生们发放了一些文具、书包和学习用品，让他们能够更好地学习。
通过这次扶智助学活动，我们帮助了一批贫困地区的学生改善了学习条件，提高了他们的学习能力和学习成绩。同时，我们也深入了解了贫困地区的教育状况，认识到了教育资源的不平等问题。我们将继续关注贫困地区的教育问题，积极参与扶智助学活动，为提高教育公平、促进社会发展做出更大的贡献。
扶智助学活动总结 篇三
日前，省委教育工委、省教育厅驻泸水市大练地村工作队在怒江新城新时代中学开展“红心向党，扶智促学”大练地籍优秀困难学生奖补助学活动。
在省委教育工委、省教育厅协调的2.34万元资金支持下，工作队设置4档奖学金对大练地村30名在读中学生进行奖励，设置助学金对44名脱贫户、脱贫不稳定监测户、边缘易致贫户家庭学生全覆盖发放补助。
教育帮扶“根”在扶智，“魂”在扶志。本次活动以教育切入进一步助推乡村振兴，有利于帮扶品学兼优的中学生更好地完成基础教育，勉励学子珍惜当下，学会感恩，志存高远，学有所成。
省委教育工委、省教育厅驻泸水市大练地村工作队表示，在今后的定点帮扶工作中，将继续用真心、动真情、使真力，坚持“教育切入、产业支撑、党建保障”的工作思路，创新“教育+定点帮扶”的帮扶模式，充分发挥教育系统优势，巩固拓展大练地村脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴。
扶智助学活动总结 篇四
为进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，增强志愿者的教育教学本领，3月14日起，教育学院青年志愿者协会（以下简称“教院青协”）组织了20余名志愿者进行“扶智助学”线上志愿活动。配合疫情防控形势要求，本次活动采用线上教学的方式，帮助一名存在学习障碍的学生学习八年级上册各科知识，促进其知识能力提升。
此次活动面向华中师范大学全体学生，由教院青协发布招募信息，安排教学任务。各志愿者在明确自己的任务分工后，根据服务对象的具体情况准备课件以及教授内容，为教学活动开展打牢基础。准备课程期间，各志愿者单独联系服务对象，了解学情，同时加强内部沟通交流，确保授课内容不重复、可理解，促进志愿工作有序进行。
授课过程中，志愿者按照课表准时上课，通过线上会议或视频语音的方式对学生进行一对一教学。据反馈了解，志愿者能根据学生的互动情况、课堂表现及时发现问题，调整教学方式，保证服务对象能得到尊重、收获知识，展现出良好的师范素养。课程结束后，志愿者定期进行反思总结，力求不断提高教学水平，增强服务品质。
课余时间，志愿者也会与授课对象进行交谈。除了安排课外任务帮助学生巩固课堂知识之外，还会就近期生活、心理状态等话题与学生交谈，帮助其放松身心，缓解压力。陪伴学生的成长，展现出了志愿者的耐心友善，也传达了他们认真负责的态度。
此次“扶智助学”线上志愿活动，不仅推进了该名学生的学习进程，帮助其获取知识技能，同时也弘扬志愿服务精神，促进了志愿者自身素质提高。在本次活动中，志愿者展现出利他的仁爱心、服务的责任感以及教学的专业性，实现了自身与服务对象的双向促进，获益良多。在教院青协的组织下，类似活动将继续开展，不断提质增效，凝聚更多华师志愿力量。
扶智助学活动总结 篇五
为动员和号召全社会共同关心、支持、参与扶贫，凝聚扶贫攻坚合力，进一步营造社会各界积极参与扶贫开发事业的浓厚氛围，绵阳外国语学校开展以“助学扶智，奉献爱心”为主题的捐款活动。
10月14日学校召开了动员会，徐校长组织全体干部学习了《绵阳市教体系统20xx年扶贫日活动实施方案》，动员党员干部不仅要认识到捐赠活动的重要性，还要积极发挥模范带头作用，以实际行动体现党员的先进性。10月16日，各处室、各学部干部群众积极行动起来，发扬互助友爱的精神，踊跃参加捐赠活动。本次共捐款26271元，学校党委及时汇总将募捐资金汇至市级募捐指定机构账户，捐款明细进行校内公示，保证公开透明。
此次捐款是学校的一次善举活动，老师们的踊跃捐款发扬了扶弱济困、乐善好施的传统美德，他们以实际行动向学校精准扶贫需帮助的贫困家庭和困难群众伸出友爱之手，为我国的扶贫济困献出一份力量!
扶智助学活动总结 篇六
7月24日上午，艳阳高照，在商河县龙桑寺中学内，300余名学生、家长及爱心人士等齐聚一堂，在他们的见证下，“托起明天的太阳”公益助学活动启动仪式正式启动。为了帮助龙桑寺中学这些品学兼优的学生顺利完成学业，仅10天时间，来自全国各地的400余名爱心企业和个人共捐赠23.7万余元，助力这些困难学生顺利完成学业，帮助他们飞得更高。
随着20xx年中考分数公布，龙桑寺中学的考生们在研究志愿填报的同时，部分家境困难的优秀学子和他们的家人，还在为高中期间的学费和生活费发愁。了解到这个情况后，爱心公益团队义工们自发组织捐款，帮助他们顺利完成学业。
“这些孩子有的家庭实在太困难了，父母患病不能工作，小小年纪他们就挑起了家里的重担，尽管如此，他们的学习成绩依然很优秀。”爱心公益团队在走访时发现，龙桑寺中学有14名初中毕业品学兼优的孩子，正在为高中上学的学费和生活费发愁。
“这些孩子中有一对是双胞胎，写作业时需要挤在一张狭小的书桌上，但是他们的学习成绩一直名列前茅。”曾派驻到商河县任“第一书记”的穆泽龙也是爱心公益团队的一员，通过走访，他有太多的感慨。“阳阳(化名)在中考的前一个月，母亲不幸去世，但是这个瘦小的孩子依然咬牙坚持，终于功夫不负有心人，她以全镇第一名的好成绩回报了父母。”穆泽龙感慨道。
活动现场，济南市境界助学公益基金会作为代表向商河县龙桑寺中学捐赠了23.76万元助学金。据了解，这笔助学金是由山东建工集团、山东明达建筑科技有限公司、山东众联恒信集团、山东大英建筑劳务有限公司等爱心企业和400余名爱心人士共同捐赠，将用于定向资助该镇14名品学兼优、家庭贫困的孩子，为其每月提供500元。
此外，此次公益助学活动上，山东建工集团另捐赠了5个“希望小屋”钥匙。活动当天，爱心公益团队还精心策划了打招呼、呼啦圈、拼图等亲子互动环节，不仅锻炼了他们的团结精神、创造性，也使亲子关系更加融洽。
“青少年是祖国的未来、民族的希望，也是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。关心、关爱、守护青少年健康成长是我们政府、学校、家庭以及社会各界共同的责任。”共青团济南市委书记张熙表示，团市委和商河县人民政府呼吁更多爱心人士参与“托起明天的太阳”公益助学活动，帮助农村的孩子们助学前行。
