大学生阅读活动总结(精选6篇)
大学生阅读活动总结 篇一
随着互联网的普及，大学生们的阅读习惯逐渐改变。他们更倾向于通过手机、电脑等电子设备来阅读，而纸质书籍的阅读率逐渐下降。为了激发大学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，我校组织了一场大学生阅读活动。
这次阅读活动以“读万卷书，行万里路”为主题，旨在鼓励大学生们广泛阅读，开阔视野。活动共持续一个月，每周都会推荐一本经典好书，并组织相关的讨论活动。此外，还设立了阅读排行榜，鼓励学生们积极参与。
活动期间，我们邀请了几位知名学者和作家来校园进行讲座和签书活动。学生们通过这些亲身经历，更深刻地感受到了阅读的魅力。他们纷纷表示，通过阅读，他们获得了知识、思考力和表达能力的提升。同时，他们也更加意识到了纸质书籍的重要性。
此外，我们还开设了一些与阅读相关的竞赛和活动，例如书评比赛、阅读分享会等。这些活动既增加了学生们的参与度，也提高了他们的阅读能力。许多同学表示，通过这些活动，他们发现了一种全新的阅读方式，更加主动地去探索和思考。
通过这次阅读活动，我深刻认识到了大学生阅读的重要性。阅读不仅是获取知识的一种途径，更是培养思考力和创造力的重要手段。而且，阅读也是一种乐趣，通过阅读，我们可以走进不同的世界，感受不同的情感，丰富自己的内心世界。
因此，我们应该积极鼓励大学生们阅读，提供更多的阅读机会和资源。同时，也需要通过创新的方式，让阅读活动更加吸引人。比如，可以借助互联网的力量，开设在线阅读平台，提供更多的电子书籍资源；还可以组织一些有趣的阅读活动，如读书马拉松、书法比赛等，以吸引更多的学生参与。
总之，大学生阅读活动是提高大学生综合素质的重要手段之一。通过阅读，大学生们可以拓宽眼界，提高思考能力，丰富自己的内心世界。因此，我们应该积极推动大学生阅读活动的开展，为大学生们提供更广阔的阅读空间。只有通过不断的阅读，我们才能成为真正有思想、有文化的大学生。
大学生阅读活动总结 篇二
作为一名大学生，我深知阅读对于个人成长的重要性。因此，当我得知学校要组织一场大学生阅读活动时，我积极参与并全力支持。
这次阅读活动持续了一个月，期间我们每周都会推荐一本经典好书，并组织相关的讨论活动。这让我有机会读到了许多我之前从未接触过的书籍。通过与同学们的热烈讨论，我对这些书籍的理解也更加深入。我发现，通过阅读，我不仅能够获取知识，还能够培养自己的思考能力和创造力。阅读让我变得更加开放和包容，也让我对世界有了更深刻的认识。
除了每周的推荐书籍和讨论活动，我们还有一些与阅读相关的竞赛和活动。我参加了其中的书评比赛，这让我更加深入地思考了书中的内容，并用文字表达出来。通过这个过程，我不仅提高了自己的写作能力，还加深了对书籍的理解。此外，还有一次阅读分享会，我在分享会上与其他同学交流了自己的阅读心得，也听到了他们的观点和见解。这让我感受到了阅读的乐趣和交流的重要性。
通过这次阅读活动，我收获了很多。首先，我发现了阅读的乐趣和意义。阅读可以让我进入不同的世界，与不同的人物进行心灵的对话。其次，我提高了自己的思考能力和表达能力。通过与同学们的讨论和分享，我学会了更好地思考和表达自己的观点。最后，我也意识到了纸质书籍的重要性。电子书的普及让人们越来越少地接触纸质书籍，而这次活动让我重新体会到了纸质书籍的独特魅力。
通过这次阅读活动，我深刻认识到了阅读的重要性。阅读不仅是获取知识的一种途径，更是培养思考力和表达能力的重要手段。我希望能够继续保持阅读的习惯，并且将阅读的乐趣分享给更多的人。只有通过不断的阅读，我们才能成为真正有思想、有文化的大学生。
大学生阅读活动总结 篇三
今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果，现总结如下：
一、活动时间准时，秩序较好：
中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。
二、同学们的积极性较高：
在活动的过程中，我们针对同学们的要求和意愿，改变了原有的活动方式，这是我们史料未及的。由于天气原因风力较大，同学们一直想将自己喜欢的书籍借回去看。于是我们应广大同学的要求，将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们；每人最多可借两本，时间是两周。并且，我们做好了书籍的借阅记录，以便于督促同学们及时将所借书籍还回。
同时，在活动中也出现一些不足之处，主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们喜欢的书，有的我们没能加以详细介绍。这样就很难激发大家的阅读兴趣。同时也出现一个问题就是我们的口才有待提高，因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误，其根本原因在于我们的口才不行，心里的东西用语言表达出来的效果不好，这样的问题值得我们进行认真反思总结。
总之本次活动虽然只有短短一天时间，但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动，我们还会再搞下去。总结这次的经验不足，我们将努力加以改正为大家更好地展现我们的风采。
大学生阅读活动总结 篇四
“美好人生，始于读书”，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，图书馆联合校团委在全校范围内开展了本届读书月系列活动。系列活动由学校读书俱乐部承办，历时一个月，围绕着“阅读”，开展了优秀馆藏图书展览、优秀图书推荐、征文比赛、图书馆数字资源导航服务、朗诵艺术汇演等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，我校有近千人都参与到了本次活动。此次活动主要有以下几个特点：
一、领导高度重视，活动方案切实可行
自活动开始策划以来，得到了校团委的大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。
二、宣传力度大，影响深远
本届读书月活动积极发动校园社团参与，借助各社团力量和图书馆通告栏、各校园网站及网络社区平台多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。
三、活动丰富多彩，成效显著
本届读书月活动在“美好人生，始于读书”的主题下，
开展了包括优秀馆藏图书展览、征文比赛、图书馆数字资源导航服务、朗诵艺术汇演等活动，形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。
经过全校师生的共同努力，这届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境，提高了学校的文化品位，促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展。
读书月活动完美落幕了，它倡导了良好的阅读习惯，培养了浓厚的阅读氛围，提高了学生的综合素养，助推了我校学风建设和校园文化建设，共建书香校园。
大学生阅读活动总结 篇五
3月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个“读书日”。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提前利用班会对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的进取性。活动过程中各班的班主任教师给予了大力的支持和配合，整个学校内充盈着浓浓的读书氛围。
为了让每个学生都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的陪同下进行读书。我们根据年龄段让学生选择喜爱的书目，一年级小学生在教师的陪同下共读全注音的《素质教育》，孩子们享受读书带来的巨大欢乐。二年级同学在教师的指导下全班同读《语文读本》，看到孩子们对书如此认真，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三年级最有特色，班主任尊重学生的个性差异，提前安排学生准备好一本自我最想读并且没有时间读的书，3月25日这天真正享受读书带来的欢乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到“不动笔墨不读书”，黑板上“我读书，我欢乐”更为整个班级增添了浓浓的读书氛围。五年级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班学生在班主任王教师的引领下同读《语文自读课本》。同学们畅游书海，学校里洋溢着浓浓的读书气氛。
午时，以班级为单位开了读书交流会。交流会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的兴趣。交流后二年级以上的学生并且写了读书感悟，同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。
虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的欢乐。从整个活动过程来看，这是一次比较成功的活动。经过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是“读书日”活动中的事，我校的全体师生会坚持高涨的读书热情，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。
大学生阅读活动总结 篇六
一、活动的发起—轻纺工程与美术学院影像艺术系系学生会学习部
1、开展“最是书香能致远轻纺学风气自华”是目前我校学风建设的需要。
我校的学风情况总的来说是好的，学校领导和相关部门非常重视并舍得花大力气来抓，增强了学风。有许多学生没有珍惜来之不易的学习环境和现在所拥有的一切，有的学生不明白为什么而学，课余时间感到空虚、寂寞，不知道如何打发。有为数不少的学生
涌向了网吧，有的甚至彻夜不归，造成学生不按时上课，上课出勤率降低，寝室里不时查出旷课玩游戏的.学生，学生正常的学习时间不能保证，更不用说业余时间看些课外书籍了，学习风气很不理想。
2、开展“最是书香能致远轻纺学风气自华”是我校学生人文素质教育的需要。
这个活动刚开始进行了“书香伴我行”的征文活动，发动每个班同学们都积极征文，培养读书的良好习惯，激发广大同学的阅读热情，同学们都很积极交了很多论文，经过筛选，我们选出了优秀的论文在4月21日活动当天进行展出。
二、活动的进行
在4月21日我部在学生会的支持和各部的帮助下进行
了“最是书香能致远轻纺学风气自华”的活动，我们在食堂门口的空地上组织了这次活动，活动分为现场制作书签比赛和摁手印签名，现场制作书签同学们可以把自己的愿望和祝福写在书签上，摁手印活动可以让同学们以开心的方式在读书活动前发誓，以后要认真读书，同学们积极参与，支持我们的读书活动，活动让同学们明白了读书的重要性，现场人头攒动活动很成功。
三，活动总结
通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。经过这次活动，学习部的各个成员都得到了一定的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。回顾和总结这次活动，我们深深感到，每一次活动，都是学生会对我们的关心和鼓励，支持和帮助。相信在他们的领导下，我们的工作会越办越好，越办越有经验。
