师范专业大学毕业生实习工作总结【优选3篇】

师范专业大学毕业生实习工作总结 篇一

在大学期间,我选择了师范专业,并且通过实习机会,我有幸能够亲身体验到了教师的工作。在这段实习期间,我学到了很多宝贵的经验和知识,也意识到了自己在教育领域的优势和不足。下面是我对这段实习工作的总结。

首先,我认为实习期间最重要的一点是学会与学生建立良好的师生关系。在实习的过程中,我尽力与学生们建立起了信任和友谊,使他们对我的教学产生了浓厚的兴趣。这种良好的师生关系不仅能够提高学生的学习动力,还能够促进他们的全面发展。通过和学生们的交流,我学会了倾听、尊重和关心他们,这些都是教师职业中非常重要的品质。

其次,实习期间我还发现了自己的不足之处。首先是教学能力方面,我发现自己在教学方法和课堂管理方面还需要提高。通过实践和反思,我发现了自己的不足,并且积极地进行改进。另外,我还发现自己在解决学生问题和处理纠纷方面还有待提高。作为一名教师,我们不仅要关注学生的学业成绩,还要关注他们的身心健康和个性发展。因此,我会在今后的工作中更加注重培养自己的教学能力和解决问题的能力。

最后,实习期间我也收获了很多快乐和成就感。在教学的过程中,我看到了学生们的进步和成长,这让我感到非常满足和骄傲。我在实习期间也遇到了一些困难和挑战,但是通过努力和坚持,我成功地克服了这些困难,并且收获了更多的成就感。这让我更加坚定了自己选择师范专业的决心,我会继续努力,成为一名优秀的教师。

综上所述,通过这段实习工作,我学到了很多宝贵的经验和知识。我学会了与学生建立良好的师生关系,发现了自己的不足之处,并且收获了快乐和成就感。我相信,在今后的工作中,我会继续努力,不断提高自己的教学能力和解决问题的能力,成为一名优秀的教师。

师范专业大学毕业生实习工作总结 篇二

在过去的几个月里,我有幸获得了一次师范专业毕业生实习的机会,这段实习经历让我受益匪浅。通过这次实习,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了良好的职业素养和团队合作能力。下面是我对这段实习工作的总结。

首先,我觉得实习期间最重要的一点是学会了团队合作。在实习的过程中,我和同事们一起合作完成了各种任务和项目。通过团队合作,我学会了互相支持和协作,学会了与不同个性和背景的人合作,这对我今后的职业发展非常重要。同时,团队合作也让我学会了听取和接受他人的意见和建议,这对于个人成长和提高非常有帮助。

其次,实习期间我还学到了很多专业知识和技能。在实习的过程中,我有机会亲身体验了教师的日常工作,包括备课、上课、评估和与家长的交流等。通过实践和反思,我发现了自己在教学方法和课堂管理方面的不足,并且积极地进行改进。同时,我还学到了很多教育理论和教学技巧,这些对我今后的教育工作非常有帮助。

最后,实习期间我还收获了很多宝贵的经验和成就感。在实习的过程中,我遇到了很多困难和挑战,但是通过努力和坚持,我成功地克服了这些困难,并且取得了一定的成绩。这让我更加相信自己的能力和潜力,也让我更加坚定了自己选择师范专业的决心。

综上所述,通过这段实习工作,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了良好的职业素养和团队合作能力。我学会了团队合作,掌握了教育理论和教学技巧,并且取得了一定的成绩。我相信,在今后的工作中,我会继续努力,不断提高自己的专业能力和职业素养,成为一名优秀的教师。

师范专业大学毕业生实习工作总结 篇三

师范专业大学毕业生实习工作总结

  20XX年xx月xx日至xx月xx日,我校xx届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。 10月份起,实训科开始着手准备这次实习。安排实习工作的宗旨,是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。实习一座桥梁,是理论联系实际的桥梁,是学生走入工作的桥梁,是学校联系社会的桥梁,是我校教师联系社会需求教学的桥梁,修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会;从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题;从安排实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师,都逐一落实,还应对了许多不断变化的情况。字串9实习开始后,我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。例如与实习单位加强联系,督促我校教师到实习单位看望学生,安排公开课,协调我校与实习单位的关系等。可喜的是,今年的实习工作有了一支新的力量,它就是01年级组。实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间,今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。以往的实习,我们是一个专业的同学分在一个学校,出现了一个小学动辄10个或近20年相同专业的实习生,4个星期下

来,有些同学只上了8节课,甚至更少。这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校,较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看,绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超,有的同学准备教案2遍、3遍甚至4遍5遍,直到通过指导教师的批准,得到了实习学校和老师的好评。

  实习按照预定的安排,所有四个专业英语、音乐、美术、幼教的`同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课,我们也安排了02、03级相关专业的同学去听课,起到了很好的效果。这次实习我们还有一个新举措,安排部分同学在优秀幼儿园和薄弱幼儿园轮流实习,争取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面,学到更多的东西。我们还按10%的比率评比出十几份优秀教案,希望能激励更多的同学不断提高自己的水平。

  同时,我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求改变实习生的安排,有的实习生在实习前1天临时要求改变实习专业,有的实习生在实习期间迟到,甚至旷课。面对这些问题我们一是请班主任配合找学生谈话,二是请学生家长来校共同商讨解决问题的方法。我们认为这些问题必须解决,否则不仅耽误学生的前途,也会给学校的声誉造成损失,希望相关班主任、任课教师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。

  本次实习已经结束了,同学们即将投入到紧张的复习迎考和下学期的实习与择业当中,希望同学们好好总结此次实习中暴露出优势和劣势,以良好的心态投身自主择业、双向选择的大潮中去。我们将在校园网中及时公布用人信息,争取提供更优质的服务,帮助xx届师范毕业生顺利就业。

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