班主任月度工作总结(优质3篇)

班主任月度工作总结 篇一

随着时间的流逝，又一个月度工作总结的时刻来临了。作为一名班主任，我深感责任重大，因此在过去的一个月中，我尽职尽责地履行了自己的职责，以确保学生们能够获得全面的发展。

首先，我在过去的一个月中注重了学生的学业进展。我与学生们保持了紧密的联系，及时了解他们在学习上的困难和问题。我通过个别辅导和集体讲解的方式，帮助他们克服了一些学习上的障碍。同时，我还积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地为他们提供帮助和支持。

其次，我在过去的一个月中注重了学生的思想品德教育。我组织了一系列的班会活动，旨在引导学生们树立正确的价值观和人生观。我通过讲故事、观看纪录片等形式，让学生们了解到社会上的各种问题，并引导他们思考如何正确面对和解决这些问题。我还鼓励学生们参加志愿者活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

此外，我还注重了学生的身心健康。我定期组织体育活动，让学生们参与其中，锻炼身体，放松心情。我还邀请了心理专家来校给学生们进行心理辅导，帮助他们排解压力，调整心态。通过这些活动，我希望能够帮助学生们保持良好的身心状态，更好地面对学习和生活的挑战。

最后，我还注重了班级的管理和建设。我与班干部保持密切的联系，共同协调班级事务。我组织了班级活动，增强了同学们的凝聚力和集体荣誉感。我还定期召开家长会，与家长们交流学生的表现和问题，共同探讨解决办法。通过这些管理和建设的工作，我希望能够为学生们创造一个良好的学习和成长环境。

总之，过去的一个月对我来说既是充实又是忙碌的。我在工作中付出了很多心血，也取得了一些成绩。但我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索创新，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

班主任月度工作总结 篇二

时间过得真快，又到了一个月度工作总结的时刻。回顾过去的一个月，我深感班主任这个职位的重要性和挑战性。在过去的一个月中，我从各个方面努力工作，以确保班级的良好运转和学生的全面发展。

首先，我注重了学生的学习情况。我与学生们保持了紧密的联系，及时了解他们的学习进展和困难。我通过课堂教学和个别辅导的方式，帮助学生们解决学习上的问题，提高他们的学习成绩。我还给学生们制定了学习计划，帮助他们合理安排学习时间，并监督他们的学习进度。通过这些措施，我希望能够提高学生的学习能力和自主学习能力。

其次，我注重了学生的思想品德教育。我组织了一系列的班会活动，以培养学生的良好品德和正确的价值观。我通过讲故事、开展讨论等形式，引导学生们思考生活中的道德问题，并寻找解决办法。我还组织了一次班级志愿者活动，让学生们亲身感受到奉献的快乐。通过这些活动，我希望能够培养学生的社会责任感和团队合作精神。

此外，我还注重了学生的身心健康。我定期组织体育活动，让学生们积极参与，锻炼身体，释放压力。我还邀请了心理专家来校给学生们进行心理辅导，帮助他们调整心态，增强心理韧性。我还与学校医务室保持密切联系，及时了解学生的身体状况，并及时采取措施，保障他们的身体健康。

最后，我注重了班级的管理和建设。我与班干部保持良好的沟通，共同协调班级事务。我组织了班级活动，增强了同学们的凝聚力和集体荣誉感。我还定期召开家长会，与家长们交流学生的表现和问题，共同探讨解决办法。通过这些管理和建设的工作，我希望能够为学生们创造一个良好的学习和成长环境。

总之，过去的一个月对我来说是充实而忙碌的。我在工作中付出了很多心血，也取得了一些成绩。但我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索创新，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

班主任月度工作总结 篇三

2017班主任月度工作总结模板

　　班级是学校教育管理的基本单位，是一个班主任经行教育工作的唯一组织保证。一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教育作用。开学一个月以来，我主要从以下几个方面做起。

　　一、帮孩子树立自信心

　　我班部分学生的基础相对不好，知识不扎实，学生学习劲头不足。据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作业，而我班学生总是有五人左右作业交不上来。针对这一现状，我十分着急，想尽各种办法，努力培养学生的自信心和良好的学习习惯。有一位教育家曾经说过：如果孩子生活在鼓励中，得到了一种力量，他便学会了自信。我经常给学生们讲一个聪明的人，无论是在学习上还是在工作上，都必须做到眼到、耳到、口到、心到。我们班的每一位学生都具备聪明的条件，关键是你们不能一心一意的去学习。我经常对学生说：新学期、新起点。现在，你们在老师面前，都是优秀的，你们站在同一起跑线上，要鼓足干劲，努力向前!相信自己是最棒的。从学生们的笑脸上，我读出了他们满满的自信心。

　　二、建立班规，改掉陋习

　　俗话说：没有规矩，不成方圆。管理一个班级也是如此。开学初，我利用班会，通过民主集中制的方法，选举产生了班干部，制定了班规。规定了课前一支歌，落实“四种声音”进班级，班干部责任到位。劳动、纪律、卫生、学习、早晚自习、图书。体育等方面都有专人管制，这些方面做得好的同学，会受到表扬，否则就会受到批评。班上有十几位学生学习习惯不好，老是不能按时交作业，我很着急，但是着急也没用!只有摸清了原因，查明了真相，才能个个击破。于是，我双管齐下，第一轮，我找每一个缺作业的孩子谈心，约定交作业的时间;第二轮不断分解这个队伍，对按时交作业并及时交作业的孩子，进行表扬，每天公布这个队伍的名单。一个月下来，完成作业及时交上作业的问题得到根本性解决。目前，班上只有四五个学生的作业会拖欠，而且作业的卷

　　三、用欣赏的眼光赏识每个学生

　　每一个学生不必相同规格，但都要合格。每一个学生不是同步提高，但都要进步。每个学生不求一样发展，但都要发展。开展多元评价，从不同的角度来表扬班上的学生。对学生各个方面进行综合评价。综合评价是对学生期末评为三好学生、优秀班干部的一个评价标准。因此，学生对评价是非常重视的。通过评价，进一步规范了学生的行为习惯。

　　四、加强家校联系

　　孩子的`教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应该及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育效果。因此在本学期开学初主动与家长沟通，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用周末与多位家长进行交流。经过一个月的努力，基本摸清了每一位学生的方方面面。

　　五、与任课老师多沟通

　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌、尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

　　总之，在开学的第一个月里，我通过以上几个方面努力，班级工作开展得还算顺利，学生的整体素质有所进步。以后，我将一如既往，带领孩子们努力向前!