数学教师年终工作总结(通用3篇)
数学教师年终工作总结 篇一
今年是我作为数学教师的第三个年头，回顾过去一年的工作，我深感自己在教学技能和教育理念上都有了长足的进步。以下是我对过去一年工作的总结和反思。
首先，我在教学技能上有了很大的提升。去年我参加了一些专业培训和学习交流，通过与其他数学教师的沟通和分享，我学到了很多新的教学方法和策略。我尝试将这些新的教学方法应用到自己的课堂上，并取得了一定的效果。例如，我采用了更加互动的教学方式，让学生参与到课堂讨论中，激发他们的思维和兴趣。同时，我也注重培养学生的问题解决能力和创新思维，通过一些实践性的活动和项目，让学生能够将所学的数学知识应用到实际生活中。这些改变不仅让我的课堂更加生动活泼，而且也提高了学生的学习积极性和成绩。
其次，我在教育理念上也有了新的认识和思考。过去一年，我开始关注学生的个体差异和需求，尽量根据学生的不同特点和学习风格，设计个性化的教学方案。我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，鼓励他们主动思考和解决问题。我相信，教育应该是一个全面发展的过程，除了学术能力的培养，还应该注重学生的品德素养和社会责任感的培养。因此，我在课堂上也加入了一些关于社会公益和公民责任的话题，希望能够培养学生的社会意识和责任感。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。首先，我在教学内容的设计上还有待改进。有时候我会过于追求课堂的趣味性和活跃性，而忽略了学生对知识的深度理解和掌握。因此，我需要加强对教材的研读和教学内容的把握，确保自己的教学既有趣又有效。另外，我也需要加强与学生和家长的沟通，及时了解他们的需求和反馈，以便更好地调整自己的教学方法和策略。
总之，过去一年对于我来说是充实而有意义的。我在教学技能和教育理念上都有了进步，但同时也意识到自己还有很多需要改进的地方。希望在新的一年里，我能够继续努力，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
数学教师年终工作总结 篇二
回顾过去一年的工作，我感到非常满意和自豪。作为一名数学教师，我努力提高自己的教学水平，关注学生的学习效果和发展，取得了一些可喜的成绩。
首先，我在教学方法上进行了一些创新和尝试。我注重培养学生的问题解决能力和思维能力，鼓励他们学会独立思考和探索。我采用了一些启发式教学的方法，引导学生通过自主探究和合作学习的方式，提高他们的学习兴趣和动力。我还加强了与学生的互动，注重课堂氛围的营造，使学生能够积极参与到课堂活动中。这些努力得到了学生的积极反馈，他们的学习成绩和学习态度都有了明显的改善。
其次，我注重与学生和家长的沟通。我定期与家长进行面谈，了解学生的学习情况和问题，及时进行调整和帮助。我也鼓励学生和家长在学习过程中提出意见和建议，积极参与到学校和班级的活动中。我相信良好的师生家长关系是学生全面发展的重要保障，通过与家长的合作，我们能够共同关注学生的成长和发展。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。首先，我在评价和反馈方面还有待加强。有时候我会过于强调学生的成绩和排名，而忽略了对学生个体差异的关注和理解。因此，我需要更加注重对学生的个性化评价和指导，帮助他们充分发挥自己的潜力。另外，我还需要进一步提高自己的专业知识和教学能力，不断学习和成长，以便更好地指导学生。
总之，过去一年对于我来说是充实而有收获的。我在教学方法和与学生家长的沟通上都有了进步，但同时也意识到自己还有很多需要改进的地方。希望在新的一年里，我能够继续努力，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
数学教师年终工作总结 篇三
数学教师年终工作总结
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年的工作情况总结：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的'都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任初一两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。**年我还在教育刊上发表了一篇论文，业余时间我还积极的参加教育局及学校组织的各项培训。
总之过去的一年，我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
