跟岗研修学习总结【精彩3篇】
跟岗研修学习总结 篇一
在过去的几个月里，我有幸参加了公司的跟岗研修项目。这个项目为我提供了一个宝贵的机会，让我深入了解并参与到公司的日常工作中。通过这次研修，我获得了丰富的工作经验和知识，也提升了自己的专业能力和职业素养。
在跟岗研修的过程中，我被分配到了市场部门。刚开始的时候，我感到有些紧张和不适应，因为这是我第一次真正接触市场工作。但是，通过和同事们的合作和指导，我很快适应了工作环境，并逐渐掌握了市场调研和推广的技巧。
在市场部门的工作中，我主要负责进行市场调研和竞争对手分析。通过调研，我了解了目标市场的需求和趋势，并将这些信息整理成报告，为公司的决策提供参考。同时，我也学会了如何分析竞争对手的优势和劣势，以及如何制定相应的市场策略。
除了市场调研和分析，我还参与了一些市场推广活动的策划和执行。这些活动包括线下展览和线上宣传，旨在提高公司的知名度和品牌形象。通过参与这些活动，我学会了如何与客户进行有效的沟通和合作，并提高了自己的销售技巧和谈判能力。
在整个跟岗研修的过程中，我意识到只有不断学习和提升自己，才能适应和应对不断变化的市场环境。因此，我积极参与了公司组织的培训和学习活动，通过阅读相关书籍和参加线上课程，不断拓宽自己的知识面和视野。
通过这次跟岗研修，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了宝贵的人际关系和团队合作经验。在市场部门的同事们的帮助和指导下，我逐渐成长为一个更加自信和能干的职场人。同时，我也深刻认识到了市场工作的重要性和挑战性，明白了自己未来的发展方向。
总的来说，这次跟岗研修是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过参与实际工作中的学习和实践，我不仅提升了自己的专业能力和职业素养，还锻炼了自己的工作能力和团队合作能力。我相信这次研修对我的职业发展将产生积极的影响，并为我未来的工作打下了坚实的基础。
跟岗研修学习总结 篇二
在过去的几个月里，我参加了公司的跟岗研修项目，这次经历让我受益匪浅。通过跟岗学习，我不仅学到了专业知识和技能，也锻炼了自己的工作能力和团队合作能力。
在跟岗研修的过程中，我被分配到了人力资源部门。刚开始的时候，我对人力资源的工作内容和流程不太了解，但是通过和同事们的合作和指导，我逐渐熟悉了部门的日常工作，并参与到了一些具体的项目中。
在人力资源部门的工作中，我主要负责员工招聘和培训。通过招聘，我学会了如何制定招聘计划和发布招聘信息，以及如何筛选简历和面试候选人。同时，我也参与了员工培训的组织和执行，学习了如何制定培训计划和评估培训效果。
除了招聘和培训，我还参与了一些人力资源管理的工作。例如，我帮助整理了员工档案和薪资数据，学习了如何进行人事管理和薪酬福利的操作。通过这些工作，我深入了解了人力资源管理的重要性和复杂性，并提升了自己的组织和协调能力。
在整个跟岗研修的过程中，我深刻认识到了人力资源工作的重要性和挑战性。人力资源是一个涉及方方面面的领域，需要综合运用各种管理和沟通技巧。因此，我积极主动地学习和提升自己，通过阅读相关书籍和参加培训课程，不断拓宽自己的知识和技能。
通过这次跟岗研修，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了宝贵的人际关系和团队合作经验。在人力资源部门的同事们的帮助和指导下，我逐渐成长为一个更加自信和能干的职场人。同时，我也明确了自己未来的发展方向，决心在人力资源领域深耕并取得更大的成就。
总的来说，这次跟岗研修是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过参与实际工作中的学习和实践，我不仅提升了自己的专业能力和职业素养，还锻炼了自己的工作能力和团队合作能力。我相信这次研修对我的职业发展将产生积极的影响，并为我未来的工作打下了坚实的基础。
跟岗研修学习总结 篇三
跟岗研修学习总结范文
按照《始兴县义务教育阶段学校教师到深圳宝安跟岗研修方案》，我于XX年3月11日至23日到深圳市宝安区x岩x道xx中心小学进行了为期两周的跟岗研修学习。
在跟岗研修学习期间，我严格遵守xx中心小学的各项规章制度，按时上下班，按时参加各项教育教学活动，积极主动听课、评课和参加各类教研活动，主动与老师们沟通交流，虚心向名师们请教。认真学习中心小学先进教育理念、教育方法，深入了解xx中心小学的办学特色以及办学管理模式，依照要求按时完成各项跟岗任务。
一、跟岗研修学习活动：
在跟岗研修学习期间，我严格遵守学校的作息时间，每天按时上下班，按时出操，与老师们一起升旗，主动参加学校的各项教育教学活动。在短短的两周时间里，我共听了15节课，其中10节为跟岗老师的常规教学课，5节为学校精心组织的观摩课、示范课、研讨课;参加了学校组织的社会实践活动;参观了学校的第二课堂活动;观摩了青年教师简笔画的校本培训;参与了学校数学科组教研活动;
还参加了深圳市小学数学教研员xxx主讲的《xx街道小学数学新课标培训》活动。
二、跟岗研修学习收获：
1、感受名师风范，明确努力方向
在这次跟岗研修学习中，我跟岗的是xx中心小学的教学处主任----xxx老师。xxx老师是一位十分务实，业务能力极强的真正名师。他是xx中心小学的数学科带头人，在学校建立了“明师工作室”，并通过“明师工作室”开展各项数学科教学研修活动，带领学校的全体数学教师向着成为“明师、名师”的目标一起成长。在这十多天的日子里，我亲眼目睹了x老师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率;亲身感受了x老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。x老师为了让我们不虚此行，精心准备每一项工作，不但认真备课，上好每一节课，上好各种类型的课，还精心组织各类教研活动，按排骨干教师上各种观摩课、示范课、研讨课，组织全体教师评课，按排集体备课，费尽心思，让我深深感动。我想，“学高为师，身正为范”应该是x孟老师真实的写照，也是我今后努力的方向。
2、通过理论学习，提升专业理论素养
在跟岗学习的两周时间里，我除了听课，参加各种教育教学活动外，还在x老师的帮助指引下，阅读了《义务教育数学课程标准(XX版)》、《小学数学》、《小学数学教育》等书籍，参加了深圳市小学数学教研员xxx主讲的《xx街道小学数学新课标培训》活动，认真学习教育教学理论和小学教育的先进理念，关注小学教学的热点话题，思考探索小学教育教学的方法和策略，对教学中遇到的问题进行及时的反思，积极主动地向x老师请教、沟通与探讨，力求有新的突破，从而有效地提高了教育教学水平和专业理论素养。
3、感受先进的'教学理念，为我今后的教学开展打下坚实的基础
通过十多天来的听讲座、听课、评课，在x老师和他的“明师工作室”的全体老师帮助指导下，我第一次深刻体会了在新课程理念指导下的课堂教学。这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，这种理念回归到教育的本真，以人为本，关注每个学生的终身发展。在听课的过程中，我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用，更好地展开师生互动和生生互动，这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想，在今后的教学中，我将不断学
总之，这次跟岗学习让我开阔了眼界，无论是聆听、观摩上课、互动评课，还是实践锻炼，每一次的学习都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，使我学会了解读课程标准，进一步转变了教学观念，树立了新的教学理念。在今后的教育教学实践中，我将采他山之玉，纳百家之长，争取做到在教学中，扎实落实新课程理念，真正做到以学生为主体，把课堂还给学生：做到课前反思、课中反思和课后反思，努力做到扬长避短，求得师生的共同发展，力求教学质量的稳步提高。
