学校师德培训总结(优选3篇)
学校师德培训总结 篇一
在过去的一周时间里，我们学校组织了一次师德培训活动，旨在提高教师的职业道德素养和教育教学质量。通过参与培训，我深刻认识到师德的重要性，并且收获了许多宝贵的经验和知识。
培训的第一部分是关于师德的理论知识讲解。讲师详细介绍了师德的内涵和要求，强调了教师应具备的道德品质和职业操守。他们告诉我们，作为教师，我们不仅要在教学上取得成绩，更要注重培养学生的品德和道德素养。只有具备了良好的师德，我们才能成为学生们的榜样和引路人。
培训的第二部分是案例分析和讨论。我们小组就一些真实的案例进行了讨论，这些案例都是关于教师在职业生涯中遇到的一些道德困境和挑战。通过分析这些案例，我们深入探讨了教师应该如何正确处理各种复杂的情况。这些案例不仅让我们认识到了师德的重要性，也增强了我们解决问题的能力。
培训的第三部分是实践操作。我们组织了一场模拟教学活动，每个参训教师都扮演了一次老师的角色，进行了一次真实的教学过程。在这个过程中，我们不仅要注重教学内容和方法，还要注意自己的师德修养。通过这次实践操作，我们更加深刻地理解了师德培训的重要性，也提高了我们的教学水平。
通过这次师德培训，我深刻认识到了作为一名教师应该具备的品质和责任。师德不仅是教师的基本素养，也是教育事业发展的保障。作为一名教师，我们要时刻保持良好的职业操守，注重自身修养，以身作则，做学生的榜样。只有这样，我们才能真正影响学生的成长，为社会培养更多的优秀人才。
学校师德培训总结 篇二
在过去的一周时间里，我们学校进行了一次师德培训活动，旨在加强教师的职业道德意识和教育教学能力。通过这次培训，我深刻认识到了师德的重要性，并且学到了许多宝贵的教育教学经验。
培训的第一部分是师德的理论知识讲解。讲师详细介绍了师德的内涵和要求，强调了教师应具备的道德品质和职业操守。他们告诉我们，作为教师，我们要以身作则，注重自身修养，努力提高教育教学质量。只有具备了良好的师德，我们才能成为学生们的榜样和引路人。
培训的第二部分是案例分析和讨论。我们小组就一些真实的案例进行了讨论，这些案例都是关于教师在职业生涯中遇到的一些道德困境和挑战。通过分析这些案例，我们深入探讨了教师应该如何正确处理各种复杂的情况。这些案例不仅让我们认识到了师德的重要性，也增强了我们解决问题的能力。
培训的第三部分是教学实践。我们进行了一次模拟教学活动，每个参训教师都扮演了一次老师的角色，进行了一次真实的教学过程。在这个过程中，我们不仅要注重教学内容和方法，还要注意自己的师德修养。通过这次实践操作，我们更加深刻地理解了师德培训的重要性，也提高了我们的教学水平。
通过这次师德培训，我深刻认识到了作为一名教师应该具备的品质和责任。师德不仅是教师的基本素养，也是教育事业发展的保障。作为一名教师，我们要时刻保持良好的职业操守，注重自身修养，以身作则，做学生的榜样。只有这样，我们才能真正影响学生的成长，为社会培养更多的优秀人才。
学校师德培训总结 篇三
学校师德培训总结
20xx年x月x日---x日，按照中心校通知精神，我校认真开展了师德专题培训活动。为使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的台阶，现将这次活动作如下总结：
一、建立健全组织机构，加大学习教育活动的力度。
我校为了把这次师德专题培训活动落到实处，使教师通过学习，从根本上转变育人的思想，更新育人观念，提高服务意识，特成立了以校长张敬举为组长，以教导主任张敬彬副组长，以全体教师为成员的学习教育活动领导小组。在学习活动中，让他们各尽其能，各负其责。领导机构的建立健全为此活动的开展提供了保障。
二、认真学习、讨论，强化意识、提高素质。
我校根据中心校《通知》精神，结合学校实情，拟订实施方案，制定学习制度，让每一位老师都能充分体会到师德学习的重要性和必要性。
(一)按照中心校统一安排，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，《安徽省中小学办学行为规范》，《蚌埠市教师十不准》等法律法规。要求教师认真学习，深刻领会，积极参与讨论，撰写心得体会。
(二) 聆听报告，分组讨论，提高认识。
7月5日，我校全体老师集中到xx国际大酒店五楼会议室，参加了xx中心校2012年暑期师德教育推进会暨感动学校人物事迹报告会。
xx校长的动员报告高瞻远瞩，政治敏锐性强，对教育，对教师分析的深，分析的透，从一个教育管理者的角度强调了师德的重要性，要求学区教师要自觉学习，加强修养，不辱使命。
xx老师的事迹淳朴、敬业，平凡的心态干出了不平凡的业绩，是一位淡薄名利，乐于奉献，爱生如子的好老师。
xx先生是一位热心教育，无私奉献的民办教育工作者，为人坦诚，硕果累累。
最让我们感动的是xx老师的事迹，一个远离他乡刚刚毕业的大学生，在一个偏僻的农村小学这样的执着，这样的奋进，孤临临地生活着，抱着一腔热血，满怀着对教育事业的热情，任劳任怨，认真负责，不论分内分外，不分课内课外，给学生传授知识，教学生唱歌跳舞，是一棵教坛上的好苗子。
xx老师患病多年，但她从未因病影响工作，从教三十多年来一直默默无闻，辛勤工作，特别关心爱护学困生和留守儿童，在学区家长中有口皆碑。
县教育局xx局长对我们学区的`工作给了充分的肯定，彰显了我们学区全体教师在中心校的正确领导下，团结奋进，勇于探索教育教学新的方法措施，不断提升自我，敢为人先，圆满地完成了各项工作任务。
(三)自学规章，自查自纠，为人师表
我校要求全体老师根据学校师德学习计划，认真查摆自己的工作，教师们普遍意识到了，身为人民教师，承担着教化万民，培育万代，推动社会承前启后，继往开来，向前发展的重任，它得到过崇高的赞誉——太阳底下最光辉的职业，也就会被赋于更多的要求。尤其在当今社会，随着社会改革的不断深入和中国入世以后，教师如何面对市场经济的冲击，做到“守身如玉”，专心致志做好本职工作，这就是要不断提高自身的职业道德水准，不断加强为人师表的修养、树立良好的师表风范，才能培养适应21世纪发展需要的新
(四)、加强督促，认真总结，全面提高
在暑期师德专题活动中，学校加强了对学习活动的督促和检查，使这项活动的开展取得了实效。我校教师在学习师德师风中，留有各种会议笔记，学校领导讲话有材料，，在学习讨论过程中有人员发言稿，每个阶段教师的学习心得和总结，采取人人过关，凡不合格者重写，直至合格为止。达到中心校要求的每人不少于3篇。由于学校领导小组加强对学习活动的督促与检查，才使教师们在活动中受益匪浅。许多教师在总结时都认识到“教师是人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。正如苏联教育家苏霍姆林斯基告诫教师时所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”同时也体现了学校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指导思想。在教师职业道德中，把育人视为教书的根本，强调教师“不能以教书”、“教学生”为满足，要进一步“教学生行，即教学生如何做人。” 总之，通过这次暑期师德专题学习活动，将会鞭策我们每一位教师在思想上、品质上、行为上升入更高的境界，也将会促使我校的教育教学质量得到不断地提高。
