师范生实习总结与体会(精简4篇)

师范生实习总结与体会 篇一

师范生实习是我大学生活中的重要一环，通过这段实习经历，我不仅了解了教育工作的实际情况，还提升了自身的教育教学能力和综合素质。在这篇文章中，我将分享我在实习中的所见所闻以及对教育工作的一些体会。

首先，实习期间我最深刻的体会是教育工作的复杂性和挑战性。在实习中，我亲身经历了教室管理、课堂教学和学生辅导等方面的工作，深刻体会到了教师工作的辛苦和压力。每天面对五十来个学生，要保持良好的教学秩序和学生关系，是一项极具挑战性的任务。此外，每节课的准备和教学过程都需要考虑到学生的不同程度和兴趣，这对教师的教学能力和心理素质都提出了很高的要求。

其次，实习中我也意识到了教师的责任和使命。教师是社会的栋梁之才，他们肩负着培养未来的接班人的重任。在实习过程中，我亲眼目睹了一些学生在我的教导下取得进步和成长，这让我深感教师的工作是有收获的。教师不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。因此，教师需要不断学习和提高自己，以更好地完成教育使命。

最后，实习中我也认识到了教育工作的乐趣和成就感。虽然教师的工作辛苦，但是当看到学生在自己的教导下进步和成长时，这种成就感是无法用言语来表达的。每一次学生们的进步都是对教师付出的最好回报，也是对教育工作最大的肯定。

总而言之，师范生实习是一次难得的机会，通过实习我对教育工作有了更深入的了解。实习让我明白了教师工作的复杂性和挑战性，也让我认识到了教师的责任和使命。同时，实习也给了我教育工作的乐趣和成就感。通过这段实习经历，我更加坚定了从事教育工作的信心和决心，我将以更加饱满的热情和责任心，为培养更多优秀的学生而努力奋斗。

师范生实习总结与体会 篇二

师范生实习是我大学学习生涯中的一段重要经历，通过实习我深刻体会到了教育工作的繁杂和挑战，也意识到了作为一名教师的责任和使命。在这篇文章中，我将分享我在实习中的所见所闻以及我对教育工作的一些思考和感悟。

首先，实习期间我对教育工作的繁杂性有了更深刻的认识。教师不仅仅是在课堂上传授知识，还需要关心学生的成长和发展。在实习中，我亲身经历了教室管理、课堂教学和学生辅导等方面的工作，深刻体会到了教师工作的复杂性和多样性。每天面对五十多个学生，要保持教学秩序和学生关系的良好，是一项极具挑战性的任务。此外，每一节课的准备和教学过程都需要考虑到学生的不同程度和兴趣，这对教师的教学能力和心理素质提出了很高的要求。

其次，实习中我也深刻意识到了作为一名教师的责任和使命。教师是社会的栋梁之才，他们肩负着培养未来的接班人的重任。在实习过程中，我亲眼目睹了一些学生在我的教导下取得了进步和成长，这让我深感教师的工作是有收获的。教师不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。因此，教师需要不断学习和提高自己，以更好地完成教育使命。

最后，实习中我也体验到了教育工作的乐趣和成就感。虽然教师的工作辛苦，但是当看到学生在自己的教导下进步和成长时，这种成就感是无法用言语来表达的。每一次学生们的进步都是对教师付出的最好回报，也是对教育工作最大的肯定。

总而言之，师范生实习是我大学生活中的宝贵经历，通过实习我对教育工作有了更深入的了解。实习让我明白了教师工作的繁杂性和挑战性，也让我认识到了教师的责任和使命。同时，实习也给了我教育工作的乐趣和成就感。通过这段实习经历，我更加坚定了从事教育工作的信心和决心，我将以更加饱满的热情和责任心，为培养更多优秀的学生而努力奋斗。

师范生实习总结与体会 篇三

　　时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

　　还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一(9)班，上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多(55人)，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊讶，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间，我常下到班上跟同学交流，了解学生的学习情况。每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心的做学生的思想工作。很快，根据情况我制定了工作计划。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。

　　在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时候还是要严肃的。这是我在班主任工作方面的实习经历，在这实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。

　　经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会。

　　能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。

　　作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信

等，这些问题都是我需要改进的。

　　在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了经验，只有积累经验，改正错误才会有提高。

　　每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调节更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习，从各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多，也收获了很多。

　　在此，对带队老师叶老师、指导老师万老师、原班主任彭老师以及南昌一中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

师范生实习总结与体会 篇四

　　为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。

　　在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

　　还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的.心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

　　之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

　　总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的人民教师。

　　在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。

　　短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“Miss Zhong”时给我带来的感动。

　　实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！