国培个人研修总结(优秀3篇)
国培个人研修总结 篇一
在国培个人研修项目中，我有幸参与了为期一个月的培训，这是一次非常宝贵的学习和成长机会。通过这次培训，我不仅学到了很多有关专业知识和技能，还结识了许多优秀的同行，收获颇丰。
首先，培训期间，我参加了多个专业讲座和实践操作，深入了解了行业的最新动态和发展趋势。讲座内容涵盖了市场营销、团队管理、创新思维等方面，为我提供了丰富的知识储备。同时，通过实践操作，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的实践能力。
其次，这次研修还为我提供了与同行交流的机会。在讲座和实践操作中，我结识了来自不同地区的优秀人才，他们不仅在专业领域有着丰富的经验，而且思维开阔、见解独到。通过与他们的交流，我不仅学到了新的理念和观点，还获得了很多实用的建议和技巧。这些宝贵的交流经验让我受益匪浅，并且为以后的工作提供了很多借鉴和参考。
最后，这次研修还给我提供了一个展示自己才华的平台。在培训期间，我参加了几个小组项目，负责了其中一个项目的策划和执行。通过这次合作经历，我学会了如何与他人沟通合作，如何发挥团队的力量，以及如何在有限的时间内完成任务。这些经验对于我个人的职业发展非常重要，也让我更加自信地面对未来的挑战。
总的来说，国培个人研修项目是一次非常宝贵的学习和成长机会。通过这次培训，我不仅学到了很多专业知识和技能，还结识了许多优秀的同行，收获颇丰。我相信，这次研修将对我的未来发展起到积极的推动作用，我会将所学所得应用到实际工作中，不断提升自己的能力和素质。
国培个人研修总结 篇二
这次国培个人研修项目是我职业生涯中非常重要的一个阶段。通过一个月的培训，我不仅学到了很多有关专业知识和技能，还改变了自己的思维方式和态度。
首先，培训期间，我参与了多个专业讲座和实践操作，并通过实际项目的策划和执行锻炼了自己的能力。通过这些活动，我深刻认识到了专业知识的重要性和实践能力的必要性。我意识到，只有不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平。
其次，这次研修还让我结识了许多优秀的同行。在讲座和实践操作中，我与来自不同地区的人才进行了交流和合作。通过与他们的交流，我不仅学到了新的理念和观点，还获得了很多实用的建议和技巧。这些宝贵的交流经验让我受益匪浅，并且为以后的工作提供了很多借鉴和参考。
最后，这次研修还改变了我的思维方式和态度。在培训期间，我接触到了很多新的知识和观念，拓宽了自己的视野。我意识到，只有不断学习和思考，才能跟上时代的步伐，保持竞争力。同时，我也明白了一个人的成长离不开团队的支持和合作。只有与他人相互交流和合作，才能实现共同的目标。
总的来说，国培个人研修项目是我职业生涯中非常重要的一个阶段。通过这次培训，我不仅学到了很多有关专业知识和技能，还改变了自己的思维方式和态度。我相信，通过不断学习和实践，我能够在以后的工作中取得更好的成绩，并为组织的发展做出更大的贡献。
国培个人研修总结 篇三
国培个人研修总结
国培之路即将接近终点，我已把一路上的精彩收入行囊，这行囊鼓鼓的装着汗水，泪水，快乐和幸福。因为有收获，所以在前行的道路上才会兴致勃勃，在接受盘点的时候才会问心无愧，我愿意打开我的行囊与大家分享我在校本研修路上的苦与乐。
一、思想表现
在校本研修期间，本人是以积极进取的精神去完成这次任务的，我相信任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把知识转化为力量的平台，只有在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识，我们的进步才能与日俱增，我之所以去学习是因为我渴望进步，进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现，我很珍惜这次校本研修的机会，即使会遇到困难，也在所不辞，即使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务的顺利进行，我一开始就制定了研修计划，在研修的过程中严格按照计划来实施，不管是个人的任务还是小组的任务，我都积极参与其中，尽最大的能力去完成，从不因为私事而耽误研修的进展。
二、团队共进
校本研修是集集体和个人的智慧的修行之旅，要做到带动一方的教育，一个人的力量是微不足道的，只有集思广益，群策群力才能达到一定的目的。我们的队伍不是很庞大，但大家是同心协力的，每次的集体活动都不可缺一，我当然不会拉队伍的后腿，在团队活动中，我从不迟到或早退，与组员认真商讨每次的活动方案，并主动承担组里难度大的任务，每项任务的落实都很得力，我作为主讲的两次校外公开课都得到了所有组员的帮助，集体备课，集体评课中进行了智慧的碰撞，给我明亮的火花，这火花不能照亮天和地，但能照亮一间教室，一个课堂，也照亮我的心，能在这个集体中找到灵感，收集智慧，是我的幸运。
三、个人发展
(一)听课评课
作为一项校本研修的基本要求，听课评课是我的研修中最平常，最频繁的一项工作。每周八节听评课记录，我都按时完成，整个研修阶段听评课共97篇。
(二)公开课
公开课是提高专业水平的最有效的途径，因为只有你真正经历课堂教学的磨练，才能发现许多预设的完美是与你的课堂没有交集的，从而更能深刻地让自己习得经验教训，成长起来。公开课的剖析是促进专业成长的良药，“当局者迷旁观者清” ，当众多听课的老师对你的课堂提出各种各样的意见或建议时，你会感觉有很多的失落，但也会有更大的欣慰，因为你会从中得到改进的方法。我的公开课是经历着这样的过程的。但我没有因为要承受失落而放弃，而是想获得欣慰而坚持。每月至少上一节公开课，整个研修阶段共上公开课6节。
(三)及时反思
“学而不思则罔”，我每上完一次公开课，都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行反思，并认真地做好记录，作为以后的教学经验来储存。
(四)在线研修
在线研修是最方便最快捷的研修学习方式，在一个平台上，我们可以跨越时空交流经验，获取知识，交流环境轻松自在，我很喜欢这样的研修方式。在校本研修阶段，第五期提高班的在线研修也搞得如火如荼，我每次都积极地参加交流研讨，不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法，也得到了其他热心人士的跟帖，非常之兴奋，在在线研讨的平台上，我不仅能表达自己的心声，更大的好处是吸取了其他老师很多有用的经验。
(五)个人读书
书是人类的精神食粮，更是教师专业成长的能量，我深深体会到读书能给我增添乐趣，能扩大我的视野，能充实我的生活，能指引我的从教之路，因此，我在研修期间也用心品读着一些教学专著，其中精读的书有《爱的教育》，日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，刘良华的《教育自传》，并写了读后感。
(六)教研论文
在研修的过程中，我们接受别人的建议，反思自己的做法，积累了一点经验，虽然浅薄，虽然不成熟，但能用一点笔墨把自己的.观点记录下来也算是一项成果，我结合自己在校本研修实践中的经验，融合在培训院学习的理论知识和跟班学得的综合知识，写了两篇研修论文，分别是《情景创设与有效教学》和《以校本研修为平台，实现提升教师专业成长的点滴思考》。
(七)博文发表情况
为了记录自己的成长过程，我在研修过程中也认真地
(八)基本功训练
不可不承认的是，在多项任务的压力下，我对基本功的训练没有那么用功，粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习，钢笔字在家里也只是偶尔才练几次，但我觉得我的硬笔字应该不会那么差，这跟以前在校时打好的基础是分不开的。普通话的训练并没有很好的坚持下来，刚开始很认真地练，读单音节双音节词及下发的美文，也曾背熟了一两篇，后来因为任务的繁重就渐渐放一边了，背熟的美文也已遗忘，所以普通话的训练是不充分的。
四、今后努力方向
经过两个月的研修学习，我深深感到自己在教学上有着很大的不足，也感受到教育教学的复杂性、艰巨性。希望在不久的将来运用所学知识能够培育茁壮的一代，同时，我也会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上。
