职业生涯规划大赛总结【优选4篇】

职业生涯规划大赛总结 篇一

职业生涯规划大赛是一项旨在帮助参赛者更好地规划个人职业发展的比赛。通过该比赛，参赛者可以学习到许多关于职业规划的知识和技巧，拓宽自己的职业视野，提升自己的职业能力。我在这次比赛中参与了角逐，并有幸获得了一等奖。在此，我想分享一下我的经验和收获。

首先，我认为成功的关键在于充分准备。在参加比赛前，我花了大量的时间和精力对职业规划进行了深入研究。我阅读了大量的相关书籍和文章，参加了各种培训和讲座，与一些职业规划专家进行了交流。通过这些准备，我对职业规划的理论知识和实践技巧有了更深入的了解，更有信心应对比赛中的各种挑战。

其次，我注重实践和经验积累。在比赛中，我们需要根据实际情况提出职业发展方案，并进行详细的解释和论证。为了更好地完成这项任务，我积极参与各种实践活动，如实习、志愿者工作、社团活动等。通过实践，我不仅能够更好地理解职业规划的实际运作，还积累了丰富的职业经验，提升了自己的职业素养。

此外，比赛中的团队合作也是至关重要的。在比赛中，我们需要与队友合作完成各项任务，并提出共同的职业规划方案。通过与队友的互动和合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人有效沟通和协商，提升了自己的团队合作能力。

最后，我认为比赛的成功不仅仅是获得奖项，更重要的是在比赛中成长和进步。通过这次比赛，我深刻理解到职业规划对于个人的重要性，明确了自己的职业目标和发展方向。我也明白了只有不断学习和提升自己，才能在职业生涯中取得更大的成功。

综上所述，职业生涯规划大赛是一次宝贵的经历和机会。通过充分准备、实践经验、团队合作和个人成长，我在比赛中取得了优异的成绩。我相信，通过这次比赛的学习和积累，我将能够更好地规划和发展自己的职业生涯。

职业生涯规划大赛总结 篇二

职业生涯规划大赛是我参加过的一次非常有意义的比赛。通过参加这次比赛，我不仅对职业规划有了更深入的了解，还学到了许多宝贵的知识和技巧，对于我的职业发展起到了积极的推动作用。

首先，通过比赛，我了解到了职业规划的重要性。在过去，我并没有太多关注自己的职业发展，更多地是按部就班地完成工作任务。但是通过这次比赛，我意识到职业规划是一个长期的过程，需要我们有清晰的目标和计划，并不断调整和完善。只有通过职业规划，我们才能更好地发展自己的职业生涯，实现个人价值。

其次，比赛中的学习和交流让我受益匪浅。在比赛的过程中，我与其他参赛者交流了自己的职业规划思路和经验，学习了他们的优点和长处。同时，我也通过听取评委的意见和建议，不断完善自己的职业规划方案。这些学习和交流，拓宽了我的职业视野，提高了我的职业素养。

此外，比赛中的竞争也是一次很好的锻炼机会。在比赛中，我需要与其他优秀的参赛者竞争，争取更好的成绩。这种竞争促使我不断学习和进步，激发了我更大的潜能。通过与其他参赛者的交流和对比，我能够更好地认识自己的优势和不足，找到自己的发展方向。

最后，我想强调比赛的过程比结果更为重要。虽然我很幸运地获得了一等奖，但我认为比赛的过程才是最宝贵的。在比赛的过程中，我们能够学习到很多东西，发现自己的不足，并努力克服。无论最后的结果如何，只要我们能够在比赛中成长和进步，就是最大的收获。

总之，职业生涯规划大赛是一次非常有意义的经历。通过这次比赛，我对职业规划有了更深入的了解，学到了许多宝贵的知识和技巧。我相信，通过这次比赛的学习和积累，我将能够更好地规划和发展自己的职业生涯。

职业生涯规划大赛总结 篇三

　　离刚刚结束的大学生职业生涯规划大赛才一个小时，我的最终得分92，居第二，第一93。

　　五分钟的展示时间里，刚好把我的整个职业生涯规划目标以及一些实施方案简略地讲完。讲完之后，其中的一位评委老师付老师说，我不需要你回答问题，只是问你，为什么你不现在直接考研而是要工作之后再考研，你知道那个时候你作为一个女生还有组建家庭等等的一些问题。

　　其实在准备的时候我就预计会有老师会提到这个问题，所以我也准备好了我的答案。我说：我不是第一次听到有人这么对我说，的确到那个时候，作为女生是会面临到那样一些问题。之所以这样决定，第一……。

　　当我的第一点理由还没有讲完的时候，付老师打断了我，说，比赛完后你再和我交流这个问题，但是你这样是太理想化。我下台了。

　　终于熬到比赛结束，我拎着包冲到了那个付老师面前，说：我是三号选手，刚刚您问我为什么不直接考研而要工作之后再考研，现在能和您把我的理由讲完吗?

　　他点了一下头。我说：我的终极目标是成为一名大学商科老师，商科是一门应用性很强的学科，我想有社会实践经验后，再考研……。

　　付老师说：你不要说理由，我知道你要说什么，你觉得这样有几率吗，人家现在女博士生都是20多岁，

　　你要中年才当大学老师，你想当就当，你肯定没有听过我的课。

　　几次我想开口将我的话讲完，都被老师挡了回来。后来蒙蒙来了，中间又围绕理想和现实讲得比较激烈，也就我的这个问题说了好多，后来蒙蒙问了一句：您真的知道我们想要的是什么吗?

　　最后，付老师说：我是看你有潜质才说这些话，要是今天是我的女儿站在这里，我也会这样说，我实在没法理解你为什么要计划工作溜一圈再考研读博教书。你是因为现在没有勇气接受考研，为自己找借口吧。照你这样设计，照我的经验，你的这个职业规划理想是不会实现的。

　　我再次强调，当一名商科的老师除了理论，实践工作是尤为重要的观点。付老师说：你不要说那些实践，那些实践都是一些机械重复性的，三天就能搞定。……后来，实在没有办法再讨论下去了，然后我说我会下去再好好思考的。

　　其实写到这里，我绝没有说反对，或者很不满意付老师的想法。我也很明白他给我讲的理由。

　　是的，大学老师你想当就当。毕业工作后再考研会有各种各样的诱惑等等一些事情，这是很现实的问题。那为什么不趁现在这么好的学习环境进行学习考研呢?我又有什么底气说这样的话，毕业工作后再考研困难会是有多大，干嘛不简单一点现在就考研读博直接当商科老师呢?站在他的立场，我明白他这是为我担忧，担忧我的规划一旦遇到现实就很难得以实现。

　　从小学起我们就开始读书，要考好的初中，然后要考好的高中，好的大学;好不容易大学读完，是考研还是工作，还是出国，还是考公务员等等，似乎这就是这个社会，这个外在的环境在催促着我们前进，你没有多少选择，你只能这样，因为大部分人就是这样选择的。

　　我在想，人生，活着，到底是为了什么，自己想要的到底是什么，怎样才能做到不论外界变化，一直按照自己的心声来生活???我一直记得于丹在讲《庄子》心得时说到这样一句话：真正的英雄是能够为自己的心做主的人。是的，有多少人能够真正地为自己的心做主呢?按照自己的心声生活呢?

　　一开场，我就讲明了自己对职业成功的理解，那就是：尽自己的所能，为社会，为他人带来一定的价值;而在创造价值的过程中，实现自己充实、快乐的生活状态。生活，应该是有乐趣而又充实的。

　　于是，我给自己的职业规划是，本科读完、工作、读研、工作、读博、大学商科老师。我的终极目标是大学商科老师，之所以要在社会绕一圈再成为老师，是因为我觉得：

　　一、师者，传道授业解惑也。在社会走一圈，有了一定的阅历，再加上理论知识后，我能更好地启发我的学生，从自身的实践经历来更好地培养自己的学生。

　　二、想要成为一名商科的老师，除了理论之外，实践是尤为重要。这是今年开学第一周进行完为期三天的企业实践演练课后深有体会的。

　　三、是的，可以现在就考研，再读博，直接成为大学老师。这样我觉得，是不是太直接了，我觉得我的人生是可以更加丰富一些，阅历更多一些。

　　于是，我就这样在决赛时讲完了我的观点，我很明白，肯定会有评委老师问到一些相关的问题。

　　之后，罗老师跟我说到，她看了前几届比赛，大多是一开始就规划读研、读博，然后最后再工作什么的。她说很欣喜地看到，今天还是有一些学生，没有直接地就选择跟随，而是经过自己的理性思考

之后再做出各种决定，而不管是工作也好还是考研也好。

　　我说，这个问题，之前也和一些老师交流过，潘老师曾对我说，你如果对考研不是抱有那种太大功利性的话，你可以按照自己想的那样，先工作再读研。因为你只是真正地想学习一些知识，补充自己的不足。我还记得赵老师曾留言说到：人生是自己的，不是你父母的`，更不是别人的，你认准有意义的生活你就选择吧。

　　于是我一直也在思考，我想要的生活到底是什么?我想，生活应该是充实、快乐，充满乐趣的，有意义的，这一直是我想要的一直生活状态。

　　今天决赛，这样的结果，我没有遗憾。因为一开始参加这个职业规划比赛，就只是想再一次进行思考，探索自己未来的人生之路。

　　职业生涯规划，也是结合过去，正视现在，对未来自己职业所承担责任的一种预期和计划。

　　明天会发生什么，谁也不能预料。这个世界上，唯一不变的就是变化了。今天我写下这份职业生涯规划书，进行了职业展示，最重要的是自己不断地提醒自己，让自己更加清醒、理性地做出选择，实现自己的人生理想，得到自己想要的。

职业生涯规划大赛总结 篇四

　　又是一年秋风至，在这个收获的季节广西师范大学政治与行政学院迎接了她的又一批莘莘学子。我们职业生涯规划与发展协会也迎来了在这个季节里最重要的活动——社团招新。我们协会为了更好的为我学院的同学进行职业生涯规划服务，增强他们的就业竞争力。让更多的人全面、真实的了解职业生涯规划与发展协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等内容，让有能力的同学得到更好的锻炼。同时为协会发展注入新鲜血液，促进协会持续发展。也为了丰富丰富大学生课余生活，促进文明校园、和谐校园的建设。提高大家对心理健康的关注，普及基础职业知识，同时也扩大本协会的影响力，推动本协会不断向前发展。在学院领导和社团部的指导下，我协会进行了协会成员的招新工作。本次招新工作主要包括三个部分：

　　一、 招新宣传

　　本次招新的宣传途径主要包括三个方面：

　　1. 出示宣传海报

　　在招新工作开始的首要阶段，我们就绘制一张大海报，并贴在了海报张贴处，对广大在校的学生进行了宣传。扩大了宣传面和宣传力度。

　　2.食堂设点宣传

　　我们协会用一周的时间，在每天的中午和下午，在饭堂设点宣传，同时还对过往的同学发放我们自己印发的宣传单。在饭堂设点宣传，既可以向同学们介绍我们协会的宗旨、机构、特色活动，更可以有利的解决了同学们心中的疑惑，收到了很好的效果。一周下来，现场报名或者过后短信电话报名的人就很多，取得了丰硕的成果。

　　3.走访宿舍

　　在进行食堂设点宣传的同时，我们协会有组织大量成员，深入本院大一新生的宿舍进行宣传，深入宿舍，可以拉近与新生之间的关系，让他们感到了温暖和重视，进入宿舍宣传也收到了良好的效果。

　　4.社团宣讲

　　在宣传的后期，我协会利用院里几大社团一起宣讲的机会，又进行了一次宣传。本次宣传，我们就我们协会的特色活动、锻炼平台、协会机构设置，更加深入的讲解，使同学们更加的对我们有深入的了解。

　　经过几轮的宣传，我们协会前期和后期的报名总人数是一百多人，达到了预计的效果!

　　二、 正式招新

　　在正式招新工作中，我们主要进行的是面试。在面试中，同学们各抒己见，充分展现自我。首先由他们先自我介绍，紧接着是我们进行了不同的面试提问，他们时而紧张，时而舒缓，神态各异。更多的同学是以自信的勇气和自我展现个人风采。经过他们激烈的面试，根据他们展现出来的胆量、素质、内涵、才华及语言组织能力和临场应变能力，我们公正、公开、公平评选、确定了进入最终留下来的同学的名单并张榜公布了他们的名字。

　　在面试中，竞争最为激烈的是秘书部，收到的报名表达30张之多，经过面试有5个成了幸运儿，策划部录取了4人，外联部录取了5人，宣传部录取了5人，市场拓展部录取了5人，人力部录取了5人。被录取的同学将成为我们协会的“见习干事”，并将接受近一个月的考察，届时将会再淘汰部分成员。

　　三、 后续工作

　　招新结束后，我们协会对招新工作进行了总结，首先肯定了招新工作人员的成绩，同时也指出了招新工作中的一些问题。除此之外，协会还对新干事招新以及会员大会的召开进行了工作布置。最后我们还举办了欢迎新会员入会的典礼，借此，加强与新助理之间的感情，鼓励新助理放开手脚的在本协会这个舞台展示自己的能力。

　　本次协会招新工作的圆满结束，离不开工作人员的努力，更离不开全院师生的支持。也为我们以后的工作提供了宝贵的经验。本次招新，存在的优点有：

　　1.招新之前做了详细的计划，预料到了可能出现的问题和解决的办法;

　　2.宣传与招新同步，达到了不错的效果;

　　3.跟进的人员及时跟进、检查，有备无患;

　　4.资料整理有条有理，为后面的成功面试打下了基础;

　　5.对于招新中出现的突然问题能够及时稳定处理;

　　对于这些优点，我们会继续发扬，把它们落实到生活中去。

　　当然，本次招新，也存在了一些不足点，存在的不足点有：

　　1.未深入各系进行更详细的宣传，导致会员在各系的分布不均匀;

　　2.交接班，工作交代不够清楚，以至轮班时工作展开的有些混乱;

　　3.饭堂设点宣传时，人员不能按时到位;

　　4.深入宿舍宣传时，耗时过多，不能达到效率办事的效果;

　　在以后的工作中我们一定会加强这些不足方面的的工作，避免类似的问题再发生。