图书馆个人年终工作总结【优选5篇】

图书馆个人年终工作总结 篇一

在过去的一年里，我作为图书馆的一名工作人员，积极参与各项工作，兢兢业业，取得了一定的成绩。在这篇年终总结中，我将回顾过去一年的工作，并分析自己的不足之处，以期在未来的工作中做得更好。

首先，我在图书馆的日常运营工作中发挥了积极的作用。我负责处理读者借阅图书的手续，包括借书、还书和续借。我始终保持高效率和准确性，能够及时帮助读者解决问题。同时，我积极参与图书馆的活动策划和组织工作，为读者提供更多的服务和便利。我还积极参与了图书馆的数字化转型工作，帮助图书馆实现了数据的电子化管理，提高了工作效率。

其次，我在与读者的沟通和服务中表现出色。我始终以热情友好的态度对待读者，积极解答他们的问题，帮助他们寻找所需的图书和资料。我还定期组织读者培训活动，提升读者的信息素养。通过这些工作，我与读者建立了良好的关系，得到了他们的认可和赞许。

然而，我也存在一些不足之处。首先，我在图书馆的推广活动中表现不够积极。我意识到在数字化时代，图书馆需要更多的宣传来吸引读者。因此，我需要加强自己的宣传策划和推广能力，积极参与图书馆的推广活动，提高图书馆的知名度和影响力。其次，我在处理复杂问题时，有时会缺乏耐心和冷静。这可能会给读者带来不好的体验，因此我需要加强自己的沟通和解决问题的能力。

总的来说，过去一年是我在图书馆工作中成长和进步的一年。我在图书馆的日常工作中表现出色，与读者建立了良好的关系。然而，我也意识到自己的不足之处，需要在未来的工作中加以改进和提高。我相信，在图书馆团队的支持和帮助下，我一定能够在未来的工作中取得更大的成绩。

图书馆个人年终工作总结 篇二

回首过去一年，在图书馆的工作中，我经历了许多挑战和成长，取得了一定的进步。在这篇年终总结中，我将回顾自己的工作经历，并进行自我反思，以期在未来的工作中做得更好。

首先，我积极参与了图书馆的数字化转型工作。在这个数字化时代，图书馆需要不断更新自己的服务和技术，以满足读者的需求。我参与了图书馆数字化系统的建设和维护工作，帮助图书馆实现了图书和资料的电子化管理。通过这项工作，我学会了使用各种数字化工具和软件，并提高了自己的信息技术能力。

其次，我在与读者的沟通和服务中取得了一定的成绩。我始终以热情友好的态度对待读者，耐心解答他们的问题，并帮助他们寻找所需的图书和资料。我还积极组织了读者培训活动，提升了读者的信息素养。通过这些工作，我与读者建立了良好的关系，得到了他们的认可和赞赏。

然而，在过去一年的工作中，我也发现了自己的不足之处。首先，我在推广图书馆的工作中表现不够积极。在数字化时代，图书馆需要更多的宣传来吸引读者。我意识到我需要提高自己的宣传策划和推广能力，积极参与图书馆的推广活动，提高图书馆的知名度和影响力。其次，我在处理复杂问题时，有时会缺乏耐心和冷静。这可能会给读者带来不好的体验，因此我需要加强自己的沟通和解决问题的能力。

总的来说，过去一年是我在图书馆工作中的一年成长和进步。我在数字化转型和读者服务方面取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己的不足之处，需要在未来的工作中加以改进和提高。我相信，在图书馆团队的支持和帮助下，我一定能够在未来的工作中取得更大的成绩。

图书馆个人年终工作总结 篇三

　　时光匆匆，岁月如梭，20xx年已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下

　　一、规范管理，提高管理水平

　　1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。

　　2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。

　　3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。

　　4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。

　　5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。

　二、开展活动，发挥育人功能

　　为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

　　总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

图书馆个人年终工作总结 篇四

　　今年以来，我在上级领导的指导下，在图书馆全体同事的'帮助下，圆满完成了20xx年的各项工作，受到了教职员工和学生们的好评，下面我把今年的工作情况向领导和同志们汇报如下。

　　一、加强政治理论学习，进一步增强了干好工作的自觉性和积极性

　　今年以来，我在上级的要求下，积极参加政治教育；利用业余时间看书看报，学习时势，关心党和国家的建设发展；主动向校内外的先进人物学习，努力提高自己的思想水平和服务意识。经过学习，使我认识到，虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作，但是自己的一举一动，无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨，体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初，我因病做了手术，医生再三嘱咐要加强休息，可是，考虑到图书馆人员少，工作任务中，就在身体尚没有完全康复的情况下，坚持到岗工作。

　　二、积极投身本职工作，努力用良好的工作作风为集体增光

　　热爱本职岗位是干好工作的前提，我感到图书管理工作适合我个人的性格，我也非常喜欢这个职业，所以我的工作态度始终是积极的、主动的。在每天的工作中，无论自己多么劳累、心情多么烦躁，都能控制好自己的情绪，时刻保持良好的职业素养和认真负责的工作精神，坚持做到笑脸相迎、热情服务；对于读者的提问，我总是细心的帮他们在计算机上检索他们所需要的文献资料，并提供给他们查找所需资料的准确架位，为他们提供优质的服务；对待新生，由于他们不了解图书馆的管理制度，不熟悉流通程序，我就坚持做到耐心讲解、主动帮助；对于违纪的学生，我也在坚持原则进行处罚的前提下，积极帮助他们想出弥补措施，当他们对规定不理解，产生怨愤情绪或过激行为时，我一方面控制自己的情绪，耐心对他们讲解图书馆的规章制度，一方面一如既往的为他们服务，赢得他们的理解和支持。一年来，我没有因为任何原因与借阅图书的师生发生争吵。

　　三、认真总结工作方法，不断提高工作效率

　　做好本职工作，仅有一腔热情是不够的，还要勤奋钻研、努力学习，每项工作都有自己的客观规律和工作方法，只有不断地摸索工作方法，才能提高工作效率。对此，我一是牢记岗位责任制和图书馆的日常管理制度、图书借阅制度等知识；熟练的掌握图书分类、管理知识、图书采编、回溯建库和计算机操作技能等工作中必备的基本知识和基本技能。二是坚持利用业余时间有计划有步骤的深化学习图书管理和流通知识。工作任务繁重，我就利用业余时间开展自学；实践经验不足，我就主动向馆领导和周围的同志请教；计算机操作不熟练，我就利用家里的机子练习打字的技能。经过努力，我已经能够完全胜任图书借阅、辅导咨询、导向阅读等工作。

　　四、强化协作精神，努力与同事搞好团结

　　在工作中，我能够和同事们互相帮助，互相关心，互相体谅，团结一致，共同进步。一方面我自觉服从上级的领导和管理，在图书上架、整架、卫生清理、回书建库、流通借还等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配给自己的任务的同时，积极主动帮助其他同志。另一方面我主动与同事搞好团结，特别是对刚走上工作岗位的同志，主动关心他们的生活，帮助他们熟悉工作职责、工作环境、工作流程，使他们较快的适应了新的工作岗位。

　　当然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进，请大家多提宝贵意见。

图书馆个人年终工作总结 篇五

　　我进入学校图书馆工作已经有一年时间了，在20xx年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的工作职责。为了让图书馆的管理工作有条不紊地进行，我决心做好学校图书馆的各项工作，为学校广大师生进行良好服务，现将近一年来图书馆工作进行以下总结。

　　一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向

　　我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

　　二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确

　　我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。

　　三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学

　　图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

　　四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通

　　清理―把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。清洁―把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。分类―分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。

　　五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”

　　我在图书馆工作中，力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数，各有偏重。热心老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。爱心―在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心；或登记在册，日后购买；或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。

　　六、建立校图书管理员组织

　　通过设立班级图书箱，使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己喜爱的图书，在20xx年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。