大班保育员简短个人工作总结【优质6篇】
大班保育员简短个人工作总结 篇一
作为一名大班保育员，我非常荣幸能够参与和影响孩子们的成长。在过去的一年里，我在这个职位上取得了许多成就，也面临了一些挑战。通过这次工作总结，我希望能够回顾过去的工作经验，总结经验教训，并为未来的工作做出改进。
首先，我认为我的最大成就之一是能够与孩子们建立良好的关系。通过耐心和关怀，我与孩子们建立了信任和友谊。我努力倾听他们的需求和意见，并尽力满足他们的需求。我也积极参与他们的活动和游戏，与他们一起玩耍和学习。这种互动不仅帮助我更好地了解孩子们的兴趣和需求，还让我成为他们的朋友和榜样。
其次，我在组织和管理活动方面也取得了一些进展。我学会了如何制定详细的计划，并确保活动的顺利进行。我注重活动的多样性和趣味性，以激发孩子们的兴趣和积极性。我也鼓励孩子们参与团队合作，培养他们的社交技能和互助意识。通过这种方式，我看到了孩子们的成长和进步，他们变得更加自信和合作。
然而，在这个过程中也遇到了一些挑战。其中之一是管理孩子们的行为。有时候，孩子们可能会出现冲突和不良行为，需要我及时处理。我学会了通过倾听和沟通来解决问题，并制定适当的纪律措施。我也与家长保持紧密联系，与他们分享孩子的表现和进展，寻求他们的支持和配合。
此外，我还发现时间管理是一个需要改进的领域。在保育员的工作中，时间管理至关重要，因为我们需要平衡不同的任务和责任。我意识到我有时会陷入繁忙和紧张的工作中，导致我无法有效地利用时间。为了解决这个问题，我计划在未来制定更具体和实用的工作计划，并设定优先级，以确保任务的及时完成。
总的来说，我对过去一年作为大班保育员的工作感到满意。我与孩子们建立了良好的关系，组织了有意义和富有挑战性的活动，并不断改进自己的工作能力。虽然面临一些挑战，但我相信通过反思和改进，我将能够成为更好的保育员，为孩子们的健康成长和发展做出更大的贡献。
大班保育员简短个人工作总结 篇二
作为一名大班保育员，我有幸参与了孩子们的成长和发展。过去的一年里，我在这个职位上取得了一些成就，也遇到了一些挑战。通过这次工作总结，我想回顾过去的工作经验，总结经验教训，并为未来的工作做出改进。
在过去的一年里，我与孩子们建立了深厚的关系。我尽力成为他们的朋友和榜样，与他们建立信任和友谊。通过耐心聆听和关怀，我能够了解他们的需求和意见，并尽力满足他们的需求。我积极参与他们的活动和游戏，与他们一起玩耍和学习。这种互动不仅帮助我更好地了解孩子们的兴趣和需求，还让我成为他们的支持者和倾听者。
此外，我在组织和管理活动方面也取得了一些进步。我制定了详细的计划，确保活动的顺利进行。我注重活动的多样性和趣味性，以激发孩子们的兴趣和积极性。我鼓励孩子们参与团队合作，培养他们的社交技能和互助意识。通过这种方式，我看到了孩子们的成长和进步，他们变得更加自信和合作。
然而，我也面临了一些挑战。其中之一是管理孩子们的行为。有时候，孩子们可能出现冲突和不良行为，需要我及时处理。我学会了通过倾听和沟通来解决问题，并制定适当的纪律措施。我也与家长保持紧密联系，与他们分享孩子的表现和进展，寻求他们的支持和配合。
此外，我还发现时间管理是一个需要改进的领域。在保育员的工作中，时间管理至关重要，因为我们需要平衡不同的任务和责任。我意识到我有时会陷入繁忙和紧张的工作中，导致我无法有效地利用时间。为了解决这个问题，我计划在未来制定更具体和实用的工作计划，并设定优先级，以确保任务的及时完成。
总的来说，我对过去一年作为大班保育员的工作感到满意。我与孩子们建立了良好的关系，组织了有意义和富有挑战性的活动，并不断改进自己的工作能力。虽然面临一些挑战，但我相信通过反思和改进，我将能够成为更好的保育员，为孩子们的健康成长和发展做出更大的贡献。
大班保育员简短个人工作总结 篇三
我班幼儿50人，男孩28人，女孩22人。经过一个学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务本事。在一个学期以来，幼儿情景较稳定精神面貌良好。同时在我班教师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。
在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理本事及自律性。能听从教师的指挥同时加强幼儿的自我服务本事，培养他们的进餐卫生，自我整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。
生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理本事，经过开展"灵巧的小手"这一活动让幼儿做到互相帮忙，让孩子们能学会为小朋友服务，帮忙班做力所能及的事情，大大调动幼儿的进取性、主动性。
在饮食方面，经过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在教师的鼓励下也有所提高，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每一天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。
幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。
经过一学期的努力，幼儿的情景也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。
大班保育员简短个人工作总结 篇四
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，那里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。进取认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健教师的意见，经常与保健教师交流。
二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自我的孩子，从内心去关心他们。
三、每一天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了提高，变得爱吃饭了，有的还主动要求教师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得十分高兴。
经过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到此刻的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必须不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
大班保育员简短个人工作总结 篇五
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在那里我需要认真总结自我的工作经验，提高自我的保育工作水平。这学期我带的是大班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这学期的工作情景：
一、不断学习，总结经验，做好自我的保教工作
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断提高，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到：
（1）虚心的向有经验的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自我的保育水平。
（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作
我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活
每一天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合
虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会协助教师们的教学工作，以及帮教师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动
我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改善和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样貌，并甜甜地叫我一声教师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
大班保育员简短个人工作总结 篇六
幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。以下是我的工作总结。
一、日常生活中做好品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、品德教育
大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了，我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了“绿领巾”的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。
