度个人教学工作总结【优秀3篇】

度个人教学工作总结 篇一

教育是一项光荣而又重要的事业,教师作为教育的主体,是社会的中流砥柱。回顾过去一年的个人教学工作,我深感责任重大,也充满了成就感和收获。在这一年里,我积极探索教学方法,关注学生的学习情况,努力提高自己的教学水平。以下是我个人教学工作的总结。

首先,我注重教学方法的创新和改进。作为一名语文教师,我深知语文学科的特点是需要培养学生的语言表达能力和思维能力。因此,我在教学中注重培养学生的写作能力和阅读理解能力。我通过设计多种多样的教学活动,如小组合作探究、角色扮演、情景模拟等,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和主动性。同时,我也注重培养学生的创新思维和批判思维,通过引导他们进行思辨和辩论,培养他们的思考能力和分析能力。

其次,我积极关注学生的学习情况,及时给予帮助和指导。我经常与学生进行沟通,了解他们的学习进展和困难所在。针对学生的不同情况,我制定了个性化的教学计划,为他们提供有针对性的辅导和指导。我鼓励学生积极参与课堂活动,培养他们的学习兴趣和学习动力。同时,我也注重激发学生的自主学习能力,鼓励他们主动思考和解决问题,培养他们的学习能力和自学能力。

再次,我不断提高自己的教学水平。教育事业是一个不断发展和进步的事业,作为一名教师,我要不断学习和积累,提高自己的教学水平。我定期参加各种教师培训和学术交流活动,了解最新的教学理念和方法。我也积极参与学科教研活动,与同事们共同探讨教学问题,互相学习和借鉴。通过这些努力,我不断提高自己的教学能力和教学水平,为学生提供更好的教育服务。

总之,回顾过去一年的个人教学工作,我充满了成就感和收获。通过创新教学方法、关注学生学习情况和提高自己的教学水平,我取得了一定的教学成绩。然而,我也深知自己的不足之处,需要继续努力和提高。我相信,在未来的教育事业中,我会继续努力,不断进步,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

度个人教学工作总结 篇二

教育是一项光荣而又重要的事业,教师作为教育的主体,是社会的中流砥柱。回顾过去一年的个人教学工作,我深感责任重大,也充满了成就感和收获。在这一年里,我努力研究教学方法,关注学生的学习情况,不断探索和创新教学方式。以下是我个人教学工作的总结。

首先,我注重教学方法的研究和创新。作为一名数学教师,我深知数学学科的特点是需要培养学生的逻辑思维和问题解决能力。因此,我在教学中注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。我通过设计多种多样的教学活动,如数学游戏、数学建模、数学竞赛等,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和主动性。同时,我也注重培养学生的合作精神和团队意识,通过小组合作和互助学习,培养他们的合作能力和交流能力。

其次,我积极关注学生的学习情况,及时给予帮助和指导。我经常与学生进行沟通,了解他们的学习进展和困难所在。针对学生的不同情况,我制定了个性化的教学计划,为他们提供有针对性的辅导和指导。我鼓励学生积极参与课堂活动,培养他们的学习兴趣和学习动力。同时,我也注重激发学生的自主学习能力,鼓励他们主动思考和解决问题,培养他们的学习能力和自学能力。

再次,我不断提高自己的教学水平。教育事业是一个不断发展和进步的事业,作为一名教师,我要不断学习和积累,提高自己的教学水平。我定期参加各种教师培训和学术交流活动,了解最新的教学理念和方法。我也积极参与学科教研活动,与同事们共同探讨教学问题,互相学习和借鉴。通过这些努力,我不断提高自己的教学能力和教学水平,为学生提供更好的教育服务。

总之,回顾过去一年的个人教学工作,我充满了成就感和收获。通过研究教学方法、关注学生学习情况和提高自己的教学水平,我取得了一定的教学成绩。然而,我也深知自己的不足之处,需要继续努力和提高。我相信,在未来的教育事业中,我会继续努力,不断进步,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

度个人教学工作总结 篇三

2017年度个人教学工作总结范例

  个人教学质量有没有提高可以在工作总结上体现出来。以下是小编精心收集整理的2017年个人教学工作总结,供大家参考和借鉴,更多资讯请继续留意教学工作总结栏目。

  2017年个人教学工作总结一

  时光荏苒,时间已经指向了20XX年,回顾本学期工作,有喜有忧,有苦有泪,也有果,虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的。现总结如下:

  一、加强理论学习,不断更新教育教学观念

  1、继续努力学习《科学课程标准》,使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念,以学论教。

  2、积极参加学校组织的各种教研活动,积极认真地听课,虚心向其他教师学习,遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习,博采众长,补己之短,不断提高教学水平

  3、注重利用各种反馈信息,经常对自己的教学行为进行分析与反思,认真进行教后小结,使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

  二、做好课堂教学常规工作

  1、每节课前做好充分准备:

  (1)认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。

  (2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

  (3)精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广,

  2、确保课堂教学

  在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大,但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。

  (1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师,小学生的好奇心比较强,但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们要促使学生把平常的好奇心发展成为“科学的好奇心”,扩大学生兴趣的范围,引导学生发现平时不注意的现象,从而产生探索、研究的欲望,及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去,调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。

  (2)把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。

  在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学知识的掌握能力也不同,从期中考试的答题情况可看出,学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能,所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能,,尽量创造机会让学生动手实验,通过实验进行观察和研究,明确实验的目的要求,真正了解每个实验涉及的科学原理,切实提高学生的实验能力。

  三、积极参加各种科技比赛活动

  科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台,本学期我积极组织学生参加各级各类的科技活动比赛。其中在成都市第二十九届青少年电子作品制作比赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市第二十五届英特尔杯青少年科技创新比赛中获得市级奖励的有二十多人次。

  经过一学期的耕耘,学生在科学素养上有了很大的提高。学生在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对未来,自己还有很多的总做要做,比如在下学期如何提高学生的科技动手能力以及怎样提高对科学课外知识这方面感兴趣的同学的水平。

  2017年个人教学工作总结二

  20XX年7月,我来到了克拉玛依市第五中学,成了一名数学教师。这半年来,在各位领导、各位

老教师的帮助下,我学会了很多。无论是自己的思想方面,学习方面,还是工作方面,都有进步。下面我就这半年的工作情况做以下总结:

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的`政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些,怎样才能教好。

  2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就

  要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  6、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

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