指导教师实习工作总结【精彩3篇】
指导教师实习工作总结 篇一
在指导教师实习工作中，我有幸担任了一位中学教师的指导教师，并且在实习期间与实习教师进行了密切的合作和交流。通过这次实习，我深刻地意识到了指导教师的重要性和责任。在这篇总结中，我将从三个方面来分享我在指导教师实习工作中的经验和收获。
首先，作为指导教师，我认为与实习教师之间的密切合作和交流是非常重要的。在实习期间，我与实习教师进行了定期的讨论和反馈，及时解答了她的问题，并对她的教学进行了指导和指导。通过这种密切的合作，我能够更好地了解实习教师的需求和困惑，并为她提供帮助和支持。同时，我也通过观察和评价实习教师的教学实践，帮助她不断提高教学水平和专业能力。
其次，我在指导教师实习工作中发现了一些问题和挑战。首先，有些实习教师在教学实践中存在一些困惑和不足，例如教学方法不够灵活、教学内容不够深入等。对于这些问题，我及时进行了指导和反馈，并给予了相应的建议和帮助。其次，有些实习教师在面对学生问题时缺乏耐心和沟通能力，这给教学带来了一些困扰。针对这些问题，我与实习教师进行了深入的交流和讨论，并提供了一些解决问题的方法和技巧。通过这些努力，我发现实习教师在教学实践中的表现逐渐改善，取得了一定的进步。
最后，指导教师实习工作也让我深刻地认识到了自己在教育教学领域的责任和使命。作为一名指导教师，我不仅要确保实习教师的教学质量和教学效果，还要培养他们的教育教学意识和职业素养。通过这次实习，我意识到自己在教育教学领域的重要性和影响力，并且对自己的教育教学工作充满了信心和动力。
总的来说，指导教师实习工作是一项重要而有挑战性的工作。通过这次实习，我不仅提高了自己的教育教学水平，也对自己的指导教师能力有了更深入的认识。我相信，在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的指导教师能力，为更多的实习教师提供帮助和支持。
指导教师实习工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我有幸担任一位实习教师的指导教师，并对其进行了一系列的指导和帮助。通过这次实习工作，我深刻地认识到了指导教师的重要性和责任。在这篇总结中，我将分享我在指导教师实习工作中的体会和收获。
首先，作为指导教师，我认为与实习教师之间的密切合作和交流是至关重要的。在实习期间，我与实习教师进行了定期的讨论和反馈，及时解答了她的问题，并对她的教学进行了指导和指导。通过这种密切的合作，我能够更好地了解实习教师的需求和困惑，并为她提供帮助和支持。同时，我也通过观察和评价实习教师的教学实践，帮助她不断提高教学水平和专业能力。
其次，我在指导教师实习工作中面临了一些挑战和问题。首先，有些实习教师在教学实践中存在一些困惑和不足，例如教学方法不够灵活、教学内容不够深入等。对于这些问题，我及时进行了指导和反馈，并给予了相应的建议和帮助。其次，有些实习教师在面对学生问题时缺乏耐心和沟通能力，这给教学带来了一些困扰。针对这些问题，我与实习教师进行了深入的交流和讨论，并提供了一些解决问题的方法和技巧。通过这些努力，我发现实习教师在教学实践中的表现逐渐改善，取得了一定的进步。
最后，指导教师实习工作也让我深刻地认识到了自己在教育教学领域的责任和使命。作为一名指导教师，我不仅要确保实习教师的教学质量和教学效果，还要培养他们的教育教学意识和职业素养。通过这次实习，我意识到自己在教育教学领域的重要性和影响力，并且对自己的教育教学工作充满了信心和动力。
总的来说，指导教师实习工作是一项重要而有挑战性的工作。通过这次实习，我不仅提高了自己的教育教学水平，也对自己的指导教师能力有了更深入的认识。我相信，在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的指导教师能力，为更多的实习教师提供帮助和支持。
指导教师实习工作总结 篇三
指导教师实习工作总结范文4篇
3、少数想考会计上岗证的同学，不清楚相关的情况，我都要一一与她们交流目前镇江的报名政策，并鼓励她们在毕业后两年内争取考上，因为在毕业后两年内只考一门财经法规，她们充满信心，并打算提前做好准备。
4、要求学生要严格遵守单位的规章制度。让他们明确自己既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。每个实习的学生应当以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远。
5、有的学生经常换单位，觉得待遇低，少数同学目光不够长远，在交流过程中，我经常鼓励她们，要多注重能力的培养，尤其是财会这门实践性很强的学科，必须从课堂走向单位。虽然在会计岗位的同学很少，我还是提醒他们要抓住机会，将所学的理论知识应用于实际工作，实际体会一下作为一个财会人员的基本素质要求，以培养自己的动手能力、适应能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
6、强调安全第一。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，无论是在单位，还是在上班途中，尤其上夜班的同学，一定要注意自身的安全。
范文四
今年8月29日，伊犁教育学院奎屯校区的民族实习生来到我们学校实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。我们综合组的陈新莲和王磊老师荣幸地接受了指导XX、XX、XX和XX四位实习教师的工作，在三个月的时间，我们感受到了他们的勤奋努力，谦虚好学、积极向上的精神，尽力给予他们帮助，尽可能对他们的“双语”教学给予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结：
1.第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的.东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生
2.我们关心实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。鼓励他们参与学校的展示课听课，参与我们综合学科部青年教师的教学教研活动，听教研组教师上课、说课和评课，提供过多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。
3.实习之初，我们两位指导老师与实习生一起制定实习计划。
4.我们着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上科学课前教案要经过我们两位指导老师提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流，反馈听课意见，指出不足，提出合理建议，以利改进。
5.给实习生的“双语”教学提供练习汉语的机会。让实习生参与部分两基资料的整理工作，感受迎“两基”国检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与综合学科的各科老师有更多的接触，更多的交流，更多练习汉语的表达能力的机会，也较快地融入到民族团结的大家庭里。
6.我们的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何达到教学要求。如库兰上《我们关心天气》的教学，他们不能用汉语清楚引导学生去观察日常的天气现象，于是指导老师在第二天的示范课中，精心设计了层层递进的问答式的教学过程，引导学生用自己平时熟悉的天气现象来进行天气情况的学习，让听课的实习老师学习到了教学方法。在平时给他们提供大量的教学资料，经常指导他们练习汉语的书写，
7.实习结束时，我们两位指导教师分别给每个实习生写出鉴定评语，评定成绩。
8，四位实习生能够严格遵守实习制度，主动自觉地帮助办公室的老师们打扫办公室的卫生，使得他们与综合组的老师们的合作相处十分愉快。
实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，他们让我们的综合组充满了更多的朝气和活力。也使我们了解到日常生活中维族和哈萨克族的生活习惯和风俗，实习结束时还留下了他们的哈语的谚语和维语有关师风的文章参与办公室的文化周活动。他们的实习活动结束了，但是民族团结的颂歌才刚刚开始，希望今后能够多多联系，更好地帮助更多的民族实习老师们提高“双语”教学水平，使教坛的民族之花越开越艳。
