怎样写总结或述职(实用3篇)
怎样写总结或述职 篇一
在工作中,总结和述职是非常重要的沟通和反思方式。通过总结,我们可以回顾过去的工作经验,总结经验教训,为未来的工作提供参考;而述职则是向上级领导或团队成员汇报个人工作情况和成果的一种方式。下面将介绍一些写总结或述职的技巧和要点。
首先,写总结或述职要明确目的和主题。在写作之前,我们需要明确总结或述职的目的是为了什么,写作的主题是什么。例如,总结的目的可能是为了发现问题、总结经验、提出改进措施等;而述职的目的可能是为了向上级汇报工作成果、展示个人能力等。明确目的和主题有助于我们在写作过程中更加准确地表达自己的想法和观点。
其次,写总结或述职要有明确的结构和逻辑。一篇好的总结或述职应该具有清晰的结构和合理的逻辑。可以按照时间顺序或者按照问题、经验、成果等方面进行组织。在每个部分中,要有明确的主题句和支持句,使读者能够清晰地理解我们的观点和思路。
此外,写总结或述职要注意客观真实。无论是总结还是述职,我们都应该尽量客观地描述事实,不夸大和美化自己的工作成果。客观真实是建立信任的基础,也是提高写作的可信度和说服力的关键。
最后,写总结或述职要注意语言简洁明了。总结或述职的目的是为了让读者能够快速地了解我们的工作情况和成果,因此语言应该简洁明了,避免使用过于复杂的词汇和长句子。可以使用简洁明了的词语和短句,使读者能够迅速获取信息。
总之,写总结或述职是一项很重要的工作技能。通过明确目的和主题、有清晰的结构和逻辑、保持客观真实和简洁明了的语言,我们可以更好地完成总结和述职的任务,提高沟通效果和工作质量。
怎样写总结或述职 篇二
总结和述职是工作中常见的沟通方式,对于个人发展和团队合作都具有重要意义。下面将介绍一些写总结或述职的技巧和要点。
首先,写总结或述职要有明确的目标。在写作之前,我们需要明确总结或述职的目标是什么。是总结过去的工作经验,还是向上级领导汇报工作成果?明确目标有助于我们更好地组织和表达自己的思路。
其次,写总结或述职要注意结构和逻辑。一篇好的总结或述职应该有清晰的结构和合理的逻辑。可以按照时间顺序或者按照问题、经验、成果等方面进行组织。在每个部分中,要有明确的主题句和支持句,使读者能够清晰地理解我们的观点和思路。
此外,写总结或述职要注意客观真实。我们应该尽量客观地描述事实,不夸大和美化自己的工作成果。客观真实是建立信任的基础,也是提高写作的可信度和说服力的关键。
最后,写总结或述职要注意语言简洁明了。总结或述职的目的是为了让读者能够快速地了解我们的工作情况和成果,因此语言应该简洁明了,避免使用过于复杂的词汇和长句子。可以使用简洁明了的词语和短句,使读者能够迅速获取信息。
总之,写总结或述职是一项需要掌握的工作技能。通过明确目标、有清晰的结构和逻辑、保持客观真实和简洁明了的语言,我们可以更好地完成总结和述职的任务,提高沟通效果和工作质量。
怎样写总结或述职 篇三
一学年即将结束,又到了写总结或述职的时候了。在外人看来,教师都是有知识、有水平的人,写起文章来应该是得心应手的——殊不知我们现在的许多教师就是“怕”写文章:有的人
“怕”,是因为真的不会写,有的人“怕”,是“怕写不好”。笔者以为“真的不会写”的老师可能还是少数的,“怕写不好”的才是多数。其实,教师要写的文章无非是“教学论文(案例、随笔)”、“下水作文”、“计划总结”、“演讲稿”等几大类,但要真正都能写出水平来,的确是不容易的,因为这里面有一个“写作基本功”的问题......在此,结合自己的个人经验,只简谈一下“总结或述职”的写作应注意的问题。
一、准备工作:清理自己过去一段时间(具体起止时间以总结或述职的要求而定)的工作流程——做了些什么?怎么做的?还有什么问题?并用笔简要记下来。
二、提炼特色:工作做了很多,但总结或述职的篇幅有限,不应该也不可能面面俱到,那么就要从中找出最能吸引人、对单位大局或中心工作有积极影响、最能显示自己与众不同、最能反映个人业绩的方面。
三、精心谋篇布局:一篇文章的好坏,布局谋篇十分重要——定一个好的大标题,每一部分加上一个吸引人的小标题,即使别人不看内容,你的文章也成功了一半。
四、内容上要做到“三有”、“三无”。三有:有事例、有数据、有真情。工作做得再多、再好,没有事例和数据作支撑,等于没做;但仅仅平铺直叙,搞简单的数据罗列,也是没有吸引力的,还要融入自己的工作情感。三无:无假话、无大话、无空话。无论是看总结的人还是听述职的人,都不喜欢那些假、大、空的东西,那些动辄洋洋洒洒谈认识、谈感想、谈作用、谈效果的篇幅,是总结或述职中最忌讳的,那是政治文章里必要的,而非业务文章里必须的。
当然,总结和述职也是有区别的:前者可以更直接一些,后者要委婉一些;前者的感情色彩可以淡一些,后者的感情色彩要浓一些;前者可以写成甲乙丙丁、一二三四的结构格式,后者却不宜如此。
以上拙见,仅供参考。乐见引出更多有才者“玉”来!