师范生实习工作总结【推荐3篇】
师范生实习工作总结 篇一
在这段时间的实习工作中，我有幸能够参与到学校的教育教学工作中，与老师们一起为学生们的成长和发展贡献自己的一份力量。通过实习，我不仅收获了知识和技能，更锻炼了自己的责任心和专业素养。在这篇总结中，我将回顾并总结自己的实习经历，反思自己的不足之处，并提出改进的方案，以期能够更好地提高自己的教育教学能力。
首先，我要感谢我的实习指导教师，在实习期间给予了我很多的指导和帮助。他们不仅教会了我许多教学方法和技巧，还在实际教学中给予了我很多的支持和鼓励。通过与他们的交流和互动，我学到了很多实用的经验和教训，对于我今后的教育教学工作有着重要的指导意义。
其次，我要总结一下自己在实习中的优点和不足。首先，我在教学过程中能够充分发挥自己的创造力，设计了一系列生动有趣的教学活动，激发了学生的学习兴趣。其次，我能够与学生们建立起良好的师生关系，关心他们的学习和生活，并及时给予他们帮助和支持。但是，我也意识到自己在教学中还存在着一些不足之处，比如教学内容的准备不够充分，教学方法的选择不够恰当等。这些问题需要我在今后的工作中不断加以改进和提高。
最后，我要提出一些改进的方案和建议。首先，我要加强对教学内容的准备，要提前做好教学计划和教学材料的准备工作，确保教学内容的科学性和合理性。其次，我要不断学习和研究教育教学理论和方法，不断提高自己的教育教学能力。同时，我还要加强与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活，及时解决他们在学习中遇到的问题和困难。
通过这段时间的实习工作，我深刻地认识到了教育教学工作的重要性和艰巨性。作为一名师范生，我将不断努力提高自己的教育教学能力，为学生们的成长和发展贡献自己的一份力量。
师范生实习工作总结 篇二
在这段时间的实习工作中，我有幸能够参与到学校的教育教学工作中，与老师们一起为学生们的成长和发展贡献自己的一份力量。通过实习，我不仅收获了知识和技能，更锻炼了自己的责任心和专业素养。在这篇总结中，我将回顾并总结自己的实习经历，反思自己的不足之处，并提出改进的方案，以期能够更好地提高自己的教育教学能力。
首先，我要感谢我的实习指导教师，在实习期间给予了我很多的指导和帮助。他们不仅教会了我许多教学方法和技巧，还在实际教学中给予了我很多的支持和鼓励。通过与他们的交流和互动，我学到了很多实用的经验和教训，对于我今后的教育教学工作有着重要的指导意义。
其次，我要总结一下自己在实习中的优点和不足。首先，我在教学过程中能够充分发挥自己的创造力，设计了一系列生动有趣的教学活动，激发了学生的学习兴趣。其次，我能够与学生们建立起良好的师生关系，关心他们的学习和生活，并及时给予他们帮助和支持。但是，我也意识到自己在教学中还存在着一些不足之处，比如教学内容的准备不够充分，教学方法的选择不够恰当等。这些问题需要我在今后的工作中不断加以改进和提高。
最后，我要提出一些改进的方案和建议。首先，我要加强对教学内容的准备，要提前做好教学计划和教学材料的准备工作，确保教学内容的科学性和合理性。其次，我要不断学习和研究教育教学理论和方法，不断提高自己的教育教学能力。同时，我还要加强与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活，及时解决他们在学习中遇到的问题和困难。
通过这段时间的实习工作，我深刻地认识到了教育教学工作的重要性和艰巨性。作为一名师范生，我将不断努力提高自己的教育教学能力，为学生们的成长和发展贡献自己的一份力量。
师范生实习工作总结 篇三
实习学校给我安排的教学科目是《初中信息技术》。由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。分别是：20
2、207和107班。共上了6节课。这是门操作性较强的课，要注意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进行讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目改头换面。这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。在最后的总结交流会上。科组老师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置。这样比较枯燥。而我们就把题目改为一份自我介绍。先让学生看一份自己做好的。吸引学生注意力，之后要他们照着做。把名字、性别等进行设置。而标题“自我介绍”则作为艺术字插入。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。
二、班主任工作实习
在班主任
工作实习这一块，我带的是107班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有55位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。 首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动，并在９月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。 在实习中，我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止！但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的
成长。所以，在平时我就特别留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。
一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师&hel
