09年教师个人工作总结(实用3篇)

那夜晓月分享2013-02-05 06:47:31 次阅读

09年教师个人工作总结篇一

回首过去的一年，我深感时光如梭，教师的使命感和责任感更加沉重。在这一年中，我积极投入工作，努力提升自己的教学水平和教育教学质量，取得了一些成绩和经验。

首先，我注重教学方法的创新和教育教学手段的多样化。在教学中，我积极运用多媒体教学、小组合作学习等现代教育手段，提高学生的学习兴趣和参与度。我还尝试了一些新的教学方法，比如翻转课堂和案例教学，以激发学生的思维能力和创造力。通过这些努力，我发现学生的学习效果明显提高，他们的主动性和积极性也得到了增强。

其次，我注重个性化教育，关注每个学生的发展需求。在每一堂课上，我努力与学生建立良好的师生关系，了解他们的学习情况和困难，及时给予指导和帮助。我还注重对学生的个性差异进行分析和研究，根据他们的不同特点制定个性化的学习计划和辅导方案。通过这种方式，我发现学生的学习积极性得到了提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。

此外，我还积极参与学校的各项教育活动和培训。在教育教学方面，我参加了多次教师培训和学术研讨会，不断学习新的教育理论和教学方法。在学校的教研活动中，我积极参与讨论和交流，与同事们共同探讨教学问题和解决方案。这些活动不仅拓宽了我的教育视野，也提高了我的专业能力。

然而，回顾过去的一年，我也发现了一些问题和不足之处。首先，我在教学中还存在一些固定的教学模式和思维定势，需要进一步拓宽教学思路，提高教学创新能力。其次，我在个性化教育方面还有待加强，需要更加深入地了解学生的需求和问题，更加精准地制定个性化的教学计划。最后，我还需要提高自己的教学研究能力，深入研究教育教学理论，不断提升自己的教育教学水平。

综上所述，09年是我个人教师工作的一年，我在教学方法的创新、个性化教育和教育教学研究等方面都取得了一些进步和成绩。同时，我也意识到自己在教学中还存在一些问题和不足之处，需要持续地提高自己的教育教学水平。我将继续努力，不断学习和探索，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

09年教师个人工作总结篇二

回首过去的一年，我深感充实和满足，感受到了教师工作的快乐和意义。在这一年中，我努力投入工作，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，取得了一些成绩和收获。

首先，我注重教学内容的更新和教材的优化。在教学中，我积极研究最新的教育教学理论和课程标准，结合学生的实际情况和需求，更新教学内容和教材。我还注重培养学生的综合素质，注重培养他们的创新思维和实践能力。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和动力明显增强，他们的学习效果也有了明显的提升。

其次，我注重课堂管理和学生行为规范的培养。在教学中，我重视课堂纪律的维护和学生行为规范的培养。我始终保持良好的教学秩序，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自律和合作意识。通过这些努力，我发现学生的纪律意识和自我管理能力得到了提高，他们的课堂表现和学习态度也有了明显的改变。

此外，我还注重与家长的沟通和合作。我积极与家长保持联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我还与家长共同探讨学生的问题和解决方案，共同关注学生的成长和发展。通过这些努力，我发现与家长的沟通和合作得到了加强，学生的家庭教育环境也得到了改善。

然而，回顾过去的一年，我也发现了一些问题和不足之处。首先，我在课堂教学中还存在一些教学技巧和方法的不足，需要进一步提高自己的教学水平。其次，我在学生心理辅导方面还有待加强，需要更加关注学生的心理健康和发展需求。最后，我还需要提高自己的团队合作能力，与同事们共同研究和探讨教育教学问题。

综上所述，09年是我个人教师工作的一年，我在教学内容的更新、课堂管理和与家长的沟通合作等方面都取得了一些进步和收获。同时，我也意识到自己在教学中还存在一些问题和不足之处，需要持续地提高自己的教育教学水平。我将继续努力，不断学习和成长，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

09年教师个人工作总结篇三

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有

的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。