化工职称晋级专业技术工作总结(精选3篇)

化工职称晋级专业技术工作总结 篇一

在过去的一年里,我积极参与了化工职称晋级的专业技术工作,通过不断学习和实践,取得了一定的成绩。在此总结经验,分享我的工作心得。

首先,我意识到持续学习是职称晋级的关键。化工领域的技术日新月异,新的理论和技术不断涌现,我们必须紧跟潮流,不断学习和更新知识。我利用业余时间阅读相关专业书籍、参加学术研讨会和培训班,通过这些渠道不断提升自己的专业知识和技能。同时,我也积极参与研究项目,与同行交流,不断拓宽自己的视野。通过这些努力,我在化工领域的专业知识得到了较大的提升。

其次,我注重实践和经验积累。理论知识只是我们的基础,要将其应用于实际工作中,需要通过实践和经验的积累。我积极参与项目的研发和实施,亲自动手解决问题,并将解决方案总结和归纳。通过实践,我不仅加深了对理论知识的理解,还提高了解决问题的能力和技巧。同时,我也善于借鉴他人的经验,与同事们进行交流和合作,共同解决工作中的难题。通过这些实践和经验的积累,我的专业技术水平得到了显著提升。

另外,我重视团队合作和沟通能力的培养。化工领域的工作往往需要与多个部门和团队合作,良好的团队合作和沟通能力是取得成绩的重要保障。我积极参与团队活动,与同事们建立了良好的合作关系。在项目中,我善于倾听他人的意见和建议,与团队成员积极沟通,共同制定解决方案。通过这些团队合作和沟通的实践,我不仅提高了自己的交流能力,也加强了团队合作的意识,使工作效率得到了明显的提高。

最后,我还注重自我评估和提升。职称晋级是对个人综合能力的评估,我时刻关注自己的不足之处,积极进行自我评估,并制定相应的提升计划。我善于借鉴他人的经验,参加评估和竞赛活动,通过与他人的比较,发现自己的不足之处,并加以改进。通过这些自我评估和提升的努力,我不断提高自己的专业技术水平和综合素质。

通过一年的工作总结,我深刻认识到持续学习、实践和经验积累、团队合作和沟通能力以及自我评估和提升的重要性。只有不断提升自己的专业技术能力和综合素质,才能在职称晋级的竞争中取得优异的成绩。我将继续保持学习的状态,不断提高自己,为化工职称晋级做出更大的贡献。

化工职称晋级专业技术工作总结 篇二

在过去的一年里,我积极参与了化工职称晋级的专业技术工作,通过不断努力和实践,取得了一定的成绩。在此总结经验,分享我的工作心得。

首先,我认识到学习和实践的重要性。化工职称晋级要求我们具备扎实的专业知识和实际操作能力。我积极参加培训班和学术研讨会,不断学习新的理论知识,并通过实践项目进行技术操作和实验。这些学习和实践的经历让我对化工工艺和设备有了更深入的理解,也提高了我的技术水平和实践能力。

其次,我注重团队合作和沟通能力的培养。化工行业的工作通常需要与多个部门和团队合作。良好的团队合作和沟通能力是取得成绩的重要保障。我积极参与团队活动,与同事们建立了良好的合作关系。在项目中,我善于倾听他人的意见和建议,并与团队成员积极沟通,共同制定解决方案。通过这些团队合作和沟通的实践,我不仅提高了自己的交流能力,也加强了团队合作的意识,使工作效率得到了明显的提高。

另外,我重视实践经验的积累。化工职称晋级要求我们具备一定的实践经验和解决问题的能力。我积极参与项目的实施和运营,亲自动手解决问题,并总结和归纳解决方案。通过实践,我不仅加深了对理论知识的理解,还提高了解决问题的能力和技巧。同时,我也善于借鉴他人的经验,与同事们进行交流和合作,共同解决工作中的难题。通过这些实践和经验的积累,我的专业技术水平得到了显著提升。

最后,我注重自我评估和提升。职称晋级是对个人综合能力的评估,我时刻关注自己的不足之处,积极进行自我评估,并制定相应的提升计划。我善于借鉴他人的经验,参加评估和竞赛活动,通过与他人的比较,发现自己的不足之处,并加以改进。通过这些自我评估和提升的努力,我不断提高自己的专业技术水平和综合素质。

通过一年的工作总结,我深刻认识到持续学习、实践和经验积累、团队合作和沟通能力以及自我评估和提升的重要性。只有不断提升自己的专业技术能力和综合素质,才能在职称晋级的竞争中取得优异的成绩。我将继续保持学习的状态,不断提高自己,为化工职称晋级做出更大的贡献。

化工职称晋级专业技术工作总结 篇三

本人自一九八九年任化工工程师以来,在各专业技术人员的支持下,在本人的勤奋努力下,工作取得了一些成绩,以下谈谈我的几点工作体会。如有不够,敬请原谅。

一、专业技术人员应充分理解科技是第一生产力的意义,应将专业技术和市场经济紧密结合起来。

我认为,邓小平同志倡导的“科技是第一生产力”的深远意义,在于将专业技术转化为生产力,并应用到实践工作中,在转化过程中实现专业技术的升华,造就自己,体现个人对社会的价值。

将专业技术转化为生产力,我做了一定的工作,也取得了一定的成绩。比如91年,将我厂硫酸车间“一转一吸”生产工艺改为“二转二吸”生产工艺,原“一转一吸”生产流程所产生的二氧化硫转化率低,造成排放于空气的二氧化硫超标,产量低,影响了本公司的经济效益又污染了环境。通过这次改造,二氧化硫排放量达到国家的排放标准,并通过了省、市两级环保部门的验收,硫酸产量由原来年产1.5万吨提高到2万吨,大大满足了我厂磷肥生产的需要。还有更重要的一点是减少了空气污染,改善了工人工作环境和附近居民的生活环境。

另外,1992年,我引进华南理工大学化工研究所研制的换热器新技术,即把硫酸车间换热器更换成空心环管壳式换热器。在这次技改中被换下的六台换热器,由原来的折流板式更换成空心环管壳式,使用面积由原来的1835M2减少到1210M2,气体总压降由原来的15050Pa降到6320Pa,硫酸产量均换87T/d计,所需用热面积由原来的22.1M2(t?d)降至14.58M2(t?d),使我厂每年节约生产用电270000KWh,达到节能降耗的目的,取得了直接经济效益。

在实行技术改革实践的过程中,成效比较显著的是普钙车间的湿法生产

改造工程。1990年8月—12月,普钙车间投资120万元,将传统的干法生产改为湿法生产,年产量由原来的3万吨提高到6万吨。工艺流程缩短了,省略了干法生产中的干燥、配酸系统和除尘设备,从而使生产成本降低了,据统计,就燃料、电耗、大气污染三项每年共计节约50万元。

二、基础理论是搞好专业技术工作的前提。

“万丈高楼从地起”,人类历史从一开始就存在着这样一条自然规律,即人类无论从事何种社会活动都是从基础开始。基础是否牢固,直接影响其今后的发展,因此,没有基础,就谈不上发展,没有扎实的基础理论去指导专业技术工作,就没有技术成果的产生。而每一基础理论的突破,都孕育着一场技术革命,可见基础理论对专业技术工作来说,是何等的重要。

我一向都比较注重基础理论的学习,而且根据本企业的生产实际系统地学。我任职化工工程师以来,每年都参加专业学习。如91年的《无机盐化工产品技术》、95年的《无机化工生产流程设计工艺》、97年的《磷肥湿法生产工艺》等理论的学习,在以后的工作中得到很好的应用。

90年8月至于12月,普钙车间将传统的干法生产改为湿法生产,经过八个月的技改和试产摸索,一次投产成功,实现了不用脱水设备,直接进行“湿法磷肥生产”的工艺生产线。我厂从64年建厂以来,普钙生产经历了三次不同的生产方法。前两次都是“干法生产”,这些传统的流程具备干燥、配酸系统、除尘设备,工艺流程繁琐、耗费大、污染环境,不利于工人和附近居民的身体健康,还给企业造成浪费。湿法工艺流程的成功投产,不仅降低了生产成本,而且减少了工人的劳动强度,提高了工人的生产效率,改善了工人的劳动环境,附近居民对我厂的怨言减少了。在这次技改工作中遇到最大的难题就是如何使产品水分达标。我带领车间技术员经过几个月的生产摸索,找到了影响产品水分指标的六大因素及对应的解决措施。比如针对矿种因素,我采取矿种搭配使用,云贵矿与湖南矿以1:0.6的比例进行搭配,磨矿浆的水采用氟吸收的水,增加矿浆的流动性,降低矿浆的水分含量,产品水分问题解决了,其它的指标也随之好转,使我厂湿法生产的普通过磷酸钙成品由原来的四级品达到三级品,产量由原来的3万吨增加到6万吨,节约成本约50万元。

三、扩大知识面,使专业技术工作如鱼得水。

我认为,任何现代工程项目,不可能是纯专业技术,而是多项技术的组合。要把专业技术工作做好,必须要扩大自己的知识面,计划经济时代是这样,在竞争日益激烈的市场经济条件下更要这样。

我参加工作以来,就喜爱阅读各方面知识的理论书籍。我想如果知识广泛一些,也许对以后的工作有所帮助。我这样想也这样做了。我在系统地掌握本企业的专业知识的基础上,还有计划有目的地自学其他理论知识。近十年来,主要学习了《电工学》、《工程流体力学》、《塑胶工业》、《二氧化钛表面处理添加剂》、《快速固化氨酯密封剂用酞酸酯催化剂》,其中的一些理论知识给我今后的工作带来了很大的帮助。

近几年来,由于整个化肥市场平淡,尤其是京九铁路的全线开通,外省磷肥大量冲击广东市场,造成竞争激烈,磷肥的销售市场处于低谷,尽管公司在销售方面做了大量的工作带来了旺销,也只是有市无价;本身磷肥生产成本就高,属于微利产品,本企业如果还是靠这单一产品就很难经营下去。在这种情况下,我和公司的其他技术人员进行广泛的市场调查,细心筛选,发觉市场上欠缺保洁涂料,该涂料成果技术来源于广东省“九?五”重点攻关项目《无毒生化柔韧膜材料的研制》,水平国内领先,产品填补国内空白,产品为单组份,施工方便、适应面广,可以广泛应用。这种涂料如果面世,将大量节约外汇,并可出口创汇。

最近,经过我们的努力,已研制开发成功了这种高档涂料——粤北牌无毒保洁涂料。这是一种改性氨基甲酸酯类涂料,其中无机颜料含量高达22%,这种无机颜料含量如此之高的涂料能够经过两年贮存不沉降不分层,我主要是施加了一种分散剂,这种分散剂与颜料分子和涂料中的树酯反应健合,形成一种新的匀质微粒,使涂料在体系内部消除了不同比重物料的机界,从而达到整个涂料体系的稳定,使其不会产生分层。这种方法也提高了涂料中无机颜料的填充比,从而使涂料的遮盖力增加,改善了施工质量。

杰出的科学家钱学森同志说过,科技人员以后要用定性定量相结合的系统工程方法,才能得出有力的科学论证,我认为这是科技的发展方向,在今后,随着社会的发展,再没有什么纯专业技术了,只有系统工程。“一本通书读到老”只能是寸步难行。

四、治学严谨、大胆创新,不仅是专业技术人员应有的

品格,也是专业技术人员从事研究工作、提高自身素质的必要条件。

根据我多年来的工作体会,治学严谨、大胆创新才能搞好专业技术工作,才能提高专业技术人员的自身素质。

专业技术人员在生产管理或市场开发中,经常会碰到一些比较复杂的情况,这时专业技术人员如果考虑得不够慎重,就将会把企业引向灭亡,反之,认真谨慎地分析了解情况,就不会出错。

我任化工工程师以来,解决了公司一些技术难题,这些难题对我来说,虽然不完全是陌生的,但都有一定的挑战性和风险。比如此次新产品的开发生产,投资300多万元,对于只有几百名在职、退休工的企业来讲风险之大可想而知,但是我认为,面临今天的化肥市场,坐着等死不如搏一搏,此新产品有如此多的优越性,工艺技术水平又是国内领先的,更何况作为一个专业技术人员还应具备创新精神。

当然,专业技术人员大胆创新,并非是盲目的,要在工作中反复实践,毛泽东同志说过,“从实践中来到实践中去”。专业技术人员在工作实践中要查阅大量的技术资料,找出有力的理论依据解答所研究的课题,同时进行广泛的社会调查得出可行性报告。这样不仅专业工作做好了,自身素质也得到了升华。我认为在进行专业技术工作中,应坚持反对不懂装懂、弄虚作假的不良行为,杜绝一切“大概”、“差不多”的浮夸作风,要向老一辈专业技术人员学习,江总书记的“三讲”教育其中一讲就是讲学习,对于我们广大专业技术人员来说就是学习各方面的理论知识。 专业技术人员的工作任重而道远,让我们携手共进、顽强拼搏、科技兴国、开创未来。

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